市場調(diào)查計(jì)劃書第3頁共6頁關(guān)于大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識的調(diào)查計(jì)劃書項(xiàng)目背景鑒于當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的嚴(yán)峻,許多在校大學(xué)生都迷茫于大學(xué)四年后自己究竟何去何從,是選擇考研,考公務(wù)員還是直接找工作,更或者大膽一點(diǎn)去創(chuàng)業(yè).我們都知道,畢業(yè)去創(chuàng)業(yè)基本上是很少有人成功的,要想去創(chuàng)業(yè),我們就必須對創(chuàng)業(yè)要有相關(guān)的了解和想法,先明白創(chuàng)業(yè)是什么,再去為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備,然后再決定去開辟自己的一番事業(yè).這份調(diào)查計(jì)劃書主要是針對大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解的一份調(diào)查計(jì)劃書.其主要內(nèi)有對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識、是否準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)需要具備什么條件和可能遇到的困難的調(diào)查。調(diào)查目的：1、了解江西師范大學(xué)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，對創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識，以便他們更好地去擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)；2、加強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識的理解和掌握；3、培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀念，為解決大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀提供一點(diǎn)幫助；調(diào)查小組負(fù)責(zé)人：江西師范大學(xué)商學(xué)院：周秤根、張玉芬調(diào)查小組成員：江西師大商學(xué)院工商管理班：周磊、祝發(fā)達(dá)、張玄、張玉芬、張世英、歷東閣江西師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理班：周秤根、朱娜調(diào)查總設(shè)計(jì)人：周秤根調(diào)查內(nèi)容：1、創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識什么是創(chuàng)業(yè)是否想過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程2、創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)需具備什么條件是否具備創(chuàng)業(yè)的條件是否擁有創(chuàng)業(yè)資源3、創(chuàng)業(yè)障礙創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的區(qū)別當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查方法一、資料收集法目的：全面了解與掌握在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識內(nèi)容：1、學(xué)校及政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持成立創(chuàng)業(yè)教育中心，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)孵化基地引進(jìn)挑戰(zhàn)杯、統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)營銷大賽等創(chuàng)業(yè)大賽活動二、訪談法目的：了解各年級學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解，在創(chuàng)業(yè)的應(yīng)、歷屆大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)老師對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議；對象：2011、2010、2009級學(xué)生，男女各一名，共六名；在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一名；已畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一名；創(chuàng)業(yè)老師兩位；總共十名內(nèi)容：對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的感受創(chuàng)業(yè)的建議三、抽樣問卷調(diào)查目的：在全校范圍內(nèi)了解各年級學(xué)生，老師對創(chuàng)業(yè)的理解對象：2009、2010、2011級學(xué)生各40名；在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生三名；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師兩名抽樣方法：隨機(jī)抽樣總樣本數(shù)：120份抽樣安排：（問卷另附）對象2009級2010級2011級創(chuàng)業(yè)者指導(dǎo)老師比例（%）30303032樣本數(shù)量36363642實(shí)施時間實(shí)施項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人10月17日~23日資料收集步步為營10月19日~21日訪談張玉芬、朱娜10月19日~21日抽樣調(diào)查周秤根、周磊10月21日~23日資料分析與研究曾晴、祝發(fā)達(dá)調(diào)查時間安排費(fèi)用預(yù)算：總計(jì)12元附：問卷關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！我是2009級商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理班的學(xué)生,非常抱歉需要占用你兩分鐘左右的時間，因我們專業(yè)課的需要,我們現(xiàn)在在做一個課堂作業(yè),是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問卷調(diào)查。這個作業(yè)也是為了了解我們大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的想法和認(rèn)識，現(xiàn)特對我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀做一個調(diào)查，我們會收集你的每一項(xiàng)寶貴意見。謝謝您的合作，祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！一、基本信息（必填）性別：（）A.男B.女年級：（）A.2011級B.2010級C.2009級D.2008級學(xué)院專業(yè)對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識1.、你認(rèn)為什么是創(chuàng)業(yè)？()A.開辦一個企業(yè)（公司）B.只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C.開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D.其它2、你認(rèn)為目前我校大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的原因有哪些？（）A.熱愛創(chuàng)業(yè)B.能使自己獲得不斷的發(fā)展和成長C.可以極大地實(shí)現(xiàn)自我價值D.對金錢和自由的渴望E.就業(yè)難，解決就業(yè)F.一時的沖動G.其它（請注明）3、你認(rèn)為大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系如何？A.關(guān)系密切B.有關(guān)系，但不大C.基本無關(guān)系D.說不清4、你對國家和我校出臺的扶持和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策（）A.經(jīng)常關(guān)注，很清楚B.偶爾關(guān)注，有些了解C.不太主動去了解，但知道一點(diǎn)D.一點(diǎn)也不知道創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及選擇5、你是否考慮過自主創(chuàng)業(yè)？（）A.是，一直在計(jì)劃創(chuàng)業(yè)B.正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)C.已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)D.曾經(jīng)考慮過，但不知如何實(shí)施E．準(zhǔn)備先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)F.完全沒有（請直接跳至第九題）6、你的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是？（）A．與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B.自己感興趣的領(lǐng)域C．往當(dāng)今熱門的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))D.啟動資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)E其它7、你的創(chuàng)業(yè)形式是？（）合伙創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D．其它8、你選擇在什么時間開始創(chuàng)業(yè)或你是什么時候開始創(chuàng)業(yè)的？()A.在校期間（不包括畢業(yè)當(dāng)年）B.畢業(yè)當(dāng)年C.畢業(yè)后2年內(nèi)D.畢業(yè)后3～5年F.其它創(chuàng)業(yè)障礙和需要9、你認(rèn)為我校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中主要的障礙是什么？（限選三項(xiàng)）()A.資金短缺B.經(jīng)驗(yàn)不夠，缺乏社會關(guān)系C.難以建立團(tuán)隊(duì)D.家人的反對E.不了解政策法規(guī)F.缺少學(xué)校、政府的重視G.缺乏創(chuàng)業(yè)知識H其他10、你認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該給在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供什么幫助？(最多選三項(xiàng))()A.納入大學(xué)科技園區(qū)，提供孵化場所、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)B.學(xué)校提供配套資金C.開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，提供創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)D.由專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)E.組織豐富的創(chuàng)業(yè)教育活動，如企業(yè)家講座、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等F.發(fā)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織G.其它11、如果你是創(chuàng)業(yè)者，對于一個由創(chuàng)業(yè)者組成的組織你覺得（可多選）（）可以加入，能相互交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識新朋友B.可以加入，能相互交換市場信息C.可以加入，能優(yōu)先了解到學(xué)校的創(chuàng)業(yè)政策D.不確定E.不想加入，原因是12.若有創(chuàng)業(yè)意愿，你是否愿意參加接受創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)？A.非常愿意B.學(xué)校提供機(jī)會，我一定參加C.邊創(chuàng)業(yè)邊參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)D.不愿意，沒必要1