第頁共頁學生認錯檢討書1000字打面包(八篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧學生認錯檢討書1000字打面包篇一您好!經(jīng)過這次的深化檢討，我深深認識到了自己的錯誤!明白了自己不該犯下___的錯誤，更不該不停教師的教誨，不正視自己的錯誤!這對于一名學生，尤其是一名初中生而言，是絕對錯誤的行為!我很抱歉，我其實是明白自己行為的錯誤的。但我卻沒法管理好自己，辜負了教師和父母對我的期待。只顧著自己的想法，卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行為，會給自己帶來怎樣的影響，又會給教師和同學們帶來怎樣的費事!我真的太過自私了，真的。過去，我總以為自己不過是悄悄的違背了紀律，只不過影響了自己一點點時間而已。但是，經(jīng)過您的教誨和指點，我才明白自己這是多么錯誤的想法!因為我犯下的錯誤，影響的不單單是自己，還有我的父母、教師，以及同學們!作為孩子，父母養(yǎng)育了我，他們努力的工作，讓我能在學校中吃飽穿暖，想要什么也會盡可能滿足我。但父母給我這樣的好條件，我卻不知珍惜，不知回報。只顧在校園中犯錯違紀，我很慚愧讓父母感到傷心。此外，教師也一樣為我的事情煩心了很屢次。您總是耐心教誨我們，但我卻總不聽您的教誨，讓您的教育白費。另外，我也很對不起我們的班級，我們是一個團隊，是一個集體。我犯下錯誤，不僅讓我們班級臉上無光，還讓同學們辛苦拼搏的流動紅旗溜走。雖然過去的我并沒有注意到這些，但如今看來，因為我這樣只顧自己的自私想法，給大家?guī)砹硕嗌儋M事，多少影響!真的非常對不起!如今，經(jīng)過自反思和檢討，我決定要嚴格的改正自己，并在今后的學習上認真努力，在不給班級拖后腿。我知道，這樣的改正實在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實在有太多壞習慣會和不好的缺點。為此，我希望能得到教師和同學們的幫助。希望大家能指出我的缺乏和問題，我會“有那么改之無那么加勉”，讓自己成為一名合格的中學生，成為一名出色的__班同學。很抱歉這次又給您帶來了不少的費事，但我已經(jīng)深化意識到了自己的錯誤，希望教師能相信我的改變，給我一次改正的時機，我保證再不會犯下這樣的.錯誤，認真學習，改良自己!此致敬禮!檢討人：___20__年_月_日學生認錯檢討書1000字打面包篇二尊敬的教師：您好!坐在課堂下面，我與同學聊著一些與課堂無關的事情，有說有笑，卻忽略了教師在講臺上的辛苦。教師站在講臺上每天都很努力，每次都如此奮斗堅持，可惜上課時我還是開小差，與同學說話了。這樣做影響到認真上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學，他們認真努力，我卻把本來安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課，而是應該主動認真好好學習。上課就要認真，畢竟教師付出了汗水，我們只要認真的豎起耳朵聽就好，不該講話。以后上課我一定做最聽話的一個，看到有同學上課不聽話，開小菜，我就會主動的報告給教師，不會在讓同樣的事情發(fā)生，我尊重教師，不會因為一時的好奇，或者有趣在課堂上說話，就算有再多的問題再多的話，也會在上完課之后才會說話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開小菜，不做任何無意義的事情，多一分努力才可以多學習一些東西。來到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會隨意的開口，更不會隨意的影響到其別人，做一個有自覺的人，不耽誤學習。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請教師原諒我，以后聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關系的任何事情。少讓教師操心，少讓教師為我擔憂，做一個聽話的好學生，去學習那些在班級里學習努力的人，在上課是更會加油努力奮斗，不會耽誤時間去做任何無聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優(yōu)秀的人，我一定會學習好好上課，不會沒有就做其他事，每天都鑒定的跟隨教師的腳步。我不會一直都要教師盯著，請教師相信，我一定會做最好的人學生，上課就認真學習，下課就可以說話聊天，任何時候我都不該浪費時間，多學一點，就多學一些，這樣我畢業(yè)了也可以考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應該努力，在今后學習和考試中學的更多。此致敬禮!檢討人：___20__年__月__學生認錯檢討書1000字打面包篇三尊敬的班主任教師：您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深化反省檢討我上課玩手機、違背課堂紀律以及事后為了逃避處分而說謊的錯誤。簡單回憶下我的錯誤：20x年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說，后來被教師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是容許您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任教師打給我媽核實情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。如今，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓教師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。經(jīng)過面壁思過、深化檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：1、違背了學校規(guī)章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令制止的。2、說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，教師做出相應處分，當時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收，就是對教師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。3、知錯不徹底悔改，導致耽誤教師大量時間做我的教育工作。如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任教師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任教師。檢討人：x20xx年xx月xx日學生認錯檢討書1000字打面包篇四尊敬的輔導員：您好!由于本人在學風檢查中曠課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教誨，吾深感不安。作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教誨，更讓我由衷覺得十多年的求學經(jīng)歷沒有錯，教師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是珍貴的經(jīng)歷，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它決然把我拉了回來。聽說畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計調查是如此嚴謹?shù)?，我突然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經(jīng)濟環(huán)境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級清楚利益纏身，曠課就不僅是警告，還要扣工資。開場的時候，我不理解教師所說的曠課和人身平安的關聯(lián)，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候假如睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，假如學生們都堅持不曠課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身平安著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、教師和同學關心的竟然是我的人身平安問題，慚愧啊。對于這次曠課問題，我深感自責。作為一個大學生，違背了“學生守那么”明令制止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握時機。我會進步自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不曠課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵教師的教誨。此致敬禮!檢討人：日期：學生認錯檢討書1000字打面包篇五尊敬的教師：您好!我是你的學生___，今天上午上閱讀課的時候，我突然大喊大叫，影響了大家的閱讀學習，沒有把班級紀律放在眼里，我在此特地向您抱歉，也向全班的同學們真誠的道個歉。希望大家聽完我的檢討書后可以選擇原諒我，謝謝大家!不知道為什么，上初中以來，我的脾氣就開場變得不好了，經(jīng)常突然性的發(fā)火生氣。今天這件事情是因為當我正在看一本我最喜歡的書時，同桌一直想和我說話，我沒理她。之后她還一直不停地念叨，一瞬間我的脾氣就上來了，就不管不顧地大喊了一句“你煩不煩”。然后就驚到了大家，也嚇到了教師。教師當時對我很生氣，當場就批評了我，說我叫什么叫，不知道在上課嗎?不知道大家都在閱讀嗎?我當時特別不服，沒有理教師，自己繼續(xù)看書去了。后來課后之后教師找到我，叫我寫一封檢討書。我當時也承受了，但是當時火氣也挺大，一直消不下去，直到我寫檢討書拿起筆時，我才冷靜下來，我這才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯。不僅沒有尊重教師，也影響到了和同學們之間的關系。我也挺害怕同學們會不會覺得我這個不好相處，總之，事后我對自己已經(jīng)絕望透頂了，因此寫下這篇檢討書，乞求大家可以原諒我。首先，我不應該對自己的同學大喊大叫，而且還是我的同桌。我應該對待別人溫和一些，畢竟這是我們日夜相伴的同學啊，因此事后我很懊悔自己做了這樣的舉動，影響了我和她的關系，我也希望她可以原諒我，我們再做很好的朋友吧。其次，我沒有控制自己的情緒，這是我控制力的問題。我也知道，這個年齡階段，我們多多少少有點叛逆，有點小情緒，但是這種情緒千萬不能帶到學習中去。不好的情緒會影響到我們的學習成果，也會讓自己變得心浮氣躁，無法靜下心來去學習，更不利于我的成長，嚴重影響到自己的成長方向，這都是不利于我們的開展的，因此，我會在以后的生活中努力抑制自己的情緒，也會學著去調控一下自己的情緒，不讓自己被情緒牽著鼻子走。最后想對教師您說一聲，真的對不起。我上課大喊大叫，突然嚇到了您，而且還違背了課堂紀律，無論怎樣我都會英勇承當這個后果，毫無怨言的承受您給我的懲罰。只希望教師您可以給我時機讓我在今后的學習中表現(xiàn)得更好，不再讓您為我生氣，我一定會補漏找缺，做好一個學生的樣子!原諒我吧!此致敬禮!檢討人：___20__年_月_日學生認錯檢討書1000字打面包篇六尊敬院領導：x的學生會干部在對我們宿舍進展平安檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處分，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示承受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，防止了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這兩個熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓翻開水的費事而買的，而且我也用過。在學生會干部和教師的耐心教誨下，通過學習宿舍平安管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違背校紀校規(guī)的行為進展了認真的反思和深化的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深化檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應該為了一己之便違背校紀校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓翻開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動配合學院搞好平安工作，學院教師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的幸運心理釀成了如今的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在別人的平安之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深化根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院教師和學生會干部的工作帶來了很大的費事。在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：一，按照要求上交內容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。二，用心抑制生活懶散、粗心大意的缺點。三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違背校紀校規(guī)的情況。我非常感謝教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心保護我們的教師同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，使我獲得更大的進步!檢討人：x20x年x月x日學生認錯檢討書1000字打面包篇七尊敬的教師：您好!當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于教師們十幾年對我的教誨，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和教師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的時機，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。更可笑以前學生竟然沒有意識到自我的錯誤，且沾沾自喜，今幸得教師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。我深化的反思：我不能私藏大功率，不能不顧別人人身平安擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意翻開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們平安的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人進犯的。我深化的反思：反思自我竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝教師能給我一個改正自新的時機，讓我能在錯誤中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規(guī)紀，清醒自我的恣意妄為。悔悟中的我會深深的銘刻，以此為鑒，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、教師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自我得到救贖。此致敬禮!檢討人：___20__年_月_日學生認錯檢討書1000字打面包篇八尊敬的教師：今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文教師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三懇求下，語文教師讓我到前面站著，給了我一次時機。可我卻沒有珍惜，等到如今失去了這次時機時，才感到懊悔莫及，那時，教師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃x僅這兩個字，又被語文教師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但非?？隙ǖ腵說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三懇求，語文教師還是堅持著她的原那么，最后要去找班任柯教師，我也感到非常的懊悔，教師給的時機不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。我上課說話，不是一次兩次了，謝謝教師給我一次次改正的時機，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就可以改掉的，但我可以肯定的是，如今上課的時候，我已經(jīng)抑制了自己不去說那些非常無聊的話，但是，雖然如今有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請教師再給我一些時機。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學習上，才可以更加用心的去學，學的自然也會扎實。檢討書：x20x年x月x日學生認錯檢討書1000字打面包篇九尊敬的xx教師：我錯了！首先至以我誠摯的歉意，我不應該在上課的時候玩手機。此刻，我已經(jīng)深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性。如今我很懊悔，經(jīng)過認真反思，我錯了，確實錯了。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的。自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受學校給予的處理。對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進。我也要通過這次事件，進步我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住*才玩的，希望教師給予我一個做好學生的一個時機，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。相信我以后我一定以好學生為典范，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望教師可以原諒我的錯誤。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好，同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我。檢討人：20xx年xx月xx日學生認錯檢討書1000字打面包篇十尊敬的領導：您好!我是___，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的教師，您的上課的也總是很受歡送，其實在我的心里您就是一個很好的教師，我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部喪失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情開展到如今我就很自責了。因為最近的作業(yè)比擬多，我最近這段時間就一直在趕作業(yè)，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比擬多，讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現(xiàn)，還有就是把紀律當做的兒戲，如今我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很屢次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績程度不只是這樣。就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一局部，中午休息的時候我寫了一局部，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè)，一開場您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是答復不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業(yè)去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有答復出來，自然就站在那里，我當時態(tài)度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。當時我那種態(tài)度，實在不應該表如今您的課堂上，可不應該對您表現(xiàn)出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。此致敬禮!學生認錯檢討書1000字打面包篇十一尊敬的輔導員：您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進展了深化地反省。我如今很懊悔，為自己的行為感到非常地慚愧。大一開場，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都催促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員，是一個曾經(jīng)被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。學校三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對教師的不尊重。教師達提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的教師和家長帶來傷害。我如今已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其別人負責。造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地承受批評。我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。希望教師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個先進的____團員，做一個對社會有奉獻的人。在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改正自新的時機。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校成認錯誤，承受學校的紀律處分，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中獲得優(yōu)異成績，為學校爭光。最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力進步學習成績，回報給學校一個大好將來，為學校的下一屆招惹事業(yè)奉獻力量!檢討書：x20x年x月x日學生認錯檢討書1000字打面包篇十二尊敬的教師：您好!我是六年級四班的___，今天因為一點小事跟隔壁班的___打起了架，最后的結果是我把他的臉打腫了，他把我的膝蓋踢青了。教師您知道我們這個情況之后，非常的生氣，更是對我們兩個表示非常的無語，都到了六年級這個時候了，我們還不知道去學習，反而是在公共場合里打架，不僅給每個同學帶來了不好的影響，也給我們班的榮譽抹了黑。對不起教師，如今的我已經(jīng)知道錯了，請您原諒我好嗎?我一定今后好好聽你的話，好好改正這些缺點。今天第四節(jié)課下課的時候，吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限，這一次我又是淘氣的去挑釁那一邊的同學們。當時我們在玩游戲，需要的空間比擬大，所以我就略微往那邊移了一點，結果當時玩的時候我們班一個同學不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上，那個女生一下子痛的哭了起來，結果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎么樣，我當時也毫不示弱，我就問他想怎么樣，結果我們兩個推攘著、語言攻擊著就打了起來。旁邊的人拉也拉不住，我們兩個的體格也是差不多的，所以我們扭打了很久，直到教師來的時候我們才肯放開。這件事情其實是我的錯，但是我認為對方也是有錯的。假如我們可以好好溝通，我相信我們班的同學一定會和那個女孩好好抱歉，不至于我們這樣起沖突。就是真的很對不起教師，您的工作本來就足夠多了，加上我們又是六年級了，很多的事情都是忙不完的，這次還