優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇一」

一、單詞具體訓(xùn)練方法

每天200個(gè)單詞，不背完不睡覺。托?？偣膊畈欢?000-8000的量，一個(gè)月剛

剛好。盡量做到可以保持5分鐘一頁(yè)，一小時(shí)一個(gè)list（指王玉梅等傳統(tǒng)詞匯書

的分類而言），保持一個(gè)節(jié)奏對(duì)于一天背誦大量詞匯是非常重要的。詞匯是一切的

基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)可以讓以后的復(fù)習(xí)變得輕松，所

以多花點(diǎn)功夫在背單詞上還是很值得的。第2—3個(gè)月主攻Delta,0G等備考教

材，還可以做一些舊托福題目，基礎(chǔ)不強(qiáng)可以先做Longman綜合（新東方引進(jìn)的大

綠本）入門。當(dāng)然，千萬(wàn)別忽略了口語(yǔ)和作文這兩個(gè)主觀題，這期間也要一直訓(xùn)

練。其中前一半時(shí)間主攻聽力和閱讀，兼顧口語(yǔ)和作文的積累和入門訓(xùn)練，后一半

時(shí)間主攻口語(yǔ)和作文，兼顧聽力和閱讀的復(fù)習(xí)鞏固。

二、閱讀具體訓(xùn)練方法

做完后，接下來就要認(rèn)真把文章讀一遍，劃出把文章里不懂的單詞和長(zhǎng)難句，

查出單詞意思，（借助語(yǔ)法知識(shí)）認(rèn)真分析長(zhǎng)難句，同時(shí)還要把錯(cuò)題（包括碰巧猜

對(duì)的題目）認(rèn)真分析、特別是0G和漢客筆記的題目（還有北極星最后幾套ETS出

的題目），一定要把題目涉及的文章內(nèi)容仔細(xì)看，甚至在文章中劃出涉及考題的內(nèi)

容，培養(yǎng)對(duì)易出題的考點(diǎn)的感覺，甚至揣摩ETS的出題思路。等到這些工作都做

完，這篇文章也就基本吃透了，這時(shí)再重新把文章讀一遍，最好多讀兩遍。這個(gè)過

程其實(shí)就是精讀了。只要時(shí)間允許，做過一次的閱讀文章最好都盡量精讀，吃透

它。光作對(duì)題只是一個(gè)淺顯的要求，就像只顧吃飯，對(duì)材料認(rèn)真分析、精讀才是真

正消化吸收。

其實(shí)對(duì)速度影響最大的一般還是詞匯量，而且還要對(duì)詞匯很熟悉，看到單詞不

是先想起中文解釋，再想起具體形象，而是直接“蹦出”具體形象。另外，長(zhǎng)難句

也會(huì)對(duì)閱讀速度造成影響，解決辦法上文（“新托福相對(duì)舊托福變化”中）。當(dāng)

然，考試時(shí)也沒有必要對(duì)每個(gè)句子甚至每個(gè)單詞都讀懂，所以結(jié)合“出題原則”以

及對(duì)0G、等材料中出題點(diǎn)的把握，就能培養(yǎng)對(duì)易考內(nèi)容的感覺，從而實(shí)現(xiàn)有重點(diǎn)

的閱讀（不過這個(gè)感覺培養(yǎng)也不是很容易，要多練多看），可以節(jié)省一些時(shí)間。實(shí)

在來不及，就用“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應(yīng)部分做題”的辦

法。

三、聽力具體復(fù)習(xí)方法

訓(xùn)練方法上，剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，可以用下文提到的反復(fù)聽的那個(gè)辦法先夯實(shí)

基礎(chǔ)，但時(shí)間精力夠的允許的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。初期

訓(xùn)練量不一定馬上加大，還可以考慮用下文提到的聽寫和跟讀來訓(xùn)練李笑來范文的

MP3,同時(shí)訓(xùn)練作文和口語(yǔ)。中期的話，用Delta和0G練，甚至可以提早把巴朗模

考中的一些聽力考察拿來練，除了多次聽以外，也可以用聽寫、跟讀練習(xí)，自己總

結(jié)各種語(yǔ)音現(xiàn)象，聽力詞匯。建議在復(fù)習(xí)初期就開始看邱政政的“聽力新思維”一

書，里面總結(jié)了非常豐富的托福?？荚~匯，習(xí)語(yǔ)，句式。常見語(yǔ)音現(xiàn)象，甚至修辭

和思維模版。第二步，建立形象思維非常重要。第三步，模仿（跟讀）其實(shí)對(duì)口語(yǔ)

也很有幫助。第四、第五步則是橫向?qū)捳购涂v向挖掘了，大家做題的時(shí)候可以用這

兩個(gè)步驟來分析總結(jié)，同樣對(duì)口語(yǔ)也有幫助。

要注意的是，聽力其實(shí)還涉及新托福的口語(yǔ)后四題和綜合寫作，也就是說，聽

力涉及新托福的分值超過一半，而它和閱讀相比，又是中國(guó)學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目，

所以建議把聽力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè)，占35%-

45%左右，如果把跟讀、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的話，這個(gè)時(shí)間還要

再加10%左右。（僅供參考?，具體還要看大家各自的實(shí)力）。

四、反復(fù)聽-具體做法是

認(rèn)真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花

太多時(shí)間，盡量模擬考試情形做。做完后，重放聽力材料，力爭(zhēng)全部聽懂（不僅僅

是做對(duì)題目），還要注意，這個(gè)全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再

去聽各個(gè)細(xì)節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對(duì)材料的主要內(nèi)容的掌握。可以反復(fù)聽上3—5

次，對(duì)于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會(huì)聽懂了，這個(gè)時(shí)候才能看文字材

料，會(huì)對(duì)聽不懂的地方印象深刻（當(dāng)然，文字要仔細(xì)看完，因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约?/p>

誤認(rèn)為聽懂但其實(shí)沒聽對(duì)），然后再把材料聽上卜2遍。以上過程其實(shí)就是一個(gè)精

聽，完成之后這段（些）聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。

最好能過上幾天或幾周后再把當(dāng)初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充

裕的時(shí)間，可以做上2—4遍。當(dāng)然，后面做的時(shí)候，會(huì)越來越輕松，甚至聽一次

就懂。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時(shí)

分析聽力信息的時(shí)間（其實(shí)學(xué)語(yǔ)言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過程），就能對(duì)個(gè)別難

懂的信息有時(shí)間分析，就能對(duì)聽力信息盡量多的吸收，就能有時(shí)間精力在聽信息之

余進(jìn)行筆記記錄。

五、地毯式聽寫-具體做法是

找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認(rèn)真做完題目。開始以句

子為單位播放錄音。（建議使用專門軟件，比如超級(jí)復(fù)讀王2。）每播放完一句就

暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長(zhǎng)度可以因人而異。基礎(chǔ)很不好的

話，可以把從句拆開聽寫。基礎(chǔ)很好的話，可以每?jī)扇湟宦爩?。?yán)禁用詞匯為單

位聽寫。每個(gè)句子具體潘放的時(shí)候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實(shí)在難以聽完就

寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。全部聽寫完畢后，對(duì)照原文檢查。

自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯(cuò)誤的部分。然后再聽全文1-2遍。

以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對(duì)這段錄音進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。

六、關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)

這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯(cuò)的辦法。前者是相對(duì)基礎(chǔ)的辦法，后者是

強(qiáng)度較大（但效果也更好）的辦法。兩種辦法都是建立在對(duì)聽力材料的多次認(rèn)真傾

聽的基礎(chǔ)上，而后者更對(duì)短期記憶能力和單詞拼寫甚至語(yǔ)法、語(yǔ)感都進(jìn)行了訓(xùn)練。

因?yàn)槁爩懯切枰獙⒍唐趦?nèi)聽到的信息進(jìn)行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住

了這些信息的“縮水版”,要通過語(yǔ)法和語(yǔ)感講這些信息“補(bǔ)充”完整。另外，如

果實(shí)在時(shí)間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對(duì)

于聽到的信息自己在大腦里進(jìn)行回憶并“寫”（想）出來。其實(shí)反復(fù)聽和聽寫都屬

于廣義上的精聽，所以對(duì)聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不

用。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，作為IBT考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分，無(wú)論采用

那種辦法為主進(jìn)行訓(xùn)練，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個(gè)月。

七、口語(yǔ)具體復(fù)習(xí)方法：

此時(shí)，主要做一些口語(yǔ)的準(zhǔn)備工作。最早可以在背單詞的階段就進(jìn)行。如果口

語(yǔ)基礎(chǔ)很好，那么主要做入門階段的第一件事（熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）就行。其實(shí)，下面

的幾種辦法大家都可以有選擇的采用，不用都做。對(duì)于寫作和口語(yǔ)基礎(chǔ)都不好的非

牛來說，李笑來范文有空的話，最好每天堅(jiān)持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最

好多接觸?；卮鹋f托福題目可能更適合基本表達(dá)能力都困難的朋友做入門，不用做

太多，因?yàn)槭侨腴T練習(xí)，且舊托福真題非常多，建議少則做5套，多則15套。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇二」

早上6點(diǎn)一7點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清

醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)一9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各

種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)一11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上

要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

中午13點(diǎn)一14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄

銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)一16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。

可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)一18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)

間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科

交叉安排；也可作難易交替安排

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇三」

詞匯：其實(shí)每天不用背太多，20——30個(gè)就差不多了，但是重要的是要重復(fù)

地去背，比如第一天背的25個(gè)單詞，三天后至少要重新讀上幾遍熟悉一下，這樣

才能得到鞏固。單詞這個(gè)東西，其實(shí)都差不多，因?yàn)橐膊恢罉侵鲗?duì)自己英語(yǔ)等級(jí)

的需要，所以也不好說具體。如果樓主不是針對(duì)考試的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，不要糾結(jié)于

四六級(jí)什么的，好用廣泛點(diǎn)的詞匯會(huì)好一點(diǎn)。

聽力：聽力在高中時(shí)期要求不高，過了高中之后其實(shí)該煉的是精聽。最好的是

聽新聞，voa,bbc之類的英美新聞最好的。訓(xùn)練自己精聽的能力，就是邊聽邊默

寫。一開始的時(shí)候會(huì)很吃力，但是一段時(shí)間的堅(jiān)持效果會(huì)很好的，對(duì)自己的聽力幫

助不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要樓主堅(jiān)持。

口語(yǔ)：口語(yǔ)首先一部分是建立在聽力上的。其次就是要大膽開口了。在學(xué)習(xí)一

般都會(huì)有比較多的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，樓主好好把握先。好好注意自己的口音，這個(gè)是

需要模仿的，常看美劇是個(gè)不錯(cuò)的方法，比較生活化。跟讀以及音調(diào)的學(xué)習(xí)很重

要，挺多了自己對(duì)口音會(huì)有一定的理解。這個(gè)具體方案比較難說，因?yàn)椴恢罉侵?/p>

的環(huán)境怎么樣，如果周圍有個(gè)伴的話每天一到兩個(gè)小時(shí)，就像平常聊天一樣，熟悉

一下說英語(yǔ)的環(huán)境是不錯(cuò)的。

選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開始，因?yàn)榻滩?/p>

內(nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東

西開始吧！

制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中

學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就

心灰意冷，或者心煩意亂

速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自

己的信心和成就感有好處

扎實(shí)，但是也不要苛求自己?開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一

放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的

不恥下問非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一屋障

礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)

持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇四」

進(jìn)入初中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再和小學(xué)一樣，詞匯量的大量增加，語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)

化，短語(yǔ)搭配的增多，課文文章的加長(zhǎng)，還有中考應(yīng)試的壓力，這一切都讓初中學(xué)

生可能感到不知所措，很茫然。作為一名初中生，而對(duì)這樣的新情況，一定要形成

正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，這會(huì)對(duì)你以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來很大幫助。下面是初一

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，為大家提供參考工

L單詞的記憶

其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記

住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼

寫，比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個(gè)孤

立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單

詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisycur

name?（你的名字叫什么;那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地

記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們

才不容易忘掉，而孤立的無(wú)意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦

法去記住，比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞

匯放在一起，或者天文，地理，等等。對(duì)于單詞的記憶，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了

青青老師的英語(yǔ)講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)！

2.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就

會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的’是詞法而不是句

法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中

一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些

東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法

點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理i遍筆記，去粗取

精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的

要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而

并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書籍，甚至可以買高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓

展。

3.文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前

一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出

來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是

要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆

記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，課堂上的

文章太過教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。

建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章，英漢對(duì)照著看，一定會(huì)有興趣和提高。

4.寫作的學(xué)習(xí)

寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀

唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入

得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，

我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅

僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。

所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫

出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇五」

考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

一、基礎(chǔ)階段基Oxx年11月?20xx年6月）

目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。

具體要求：

1、單詞：《20xx考研英語(yǔ)詞匯速記寶典.》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致了

解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。

2、泛讀：每周泛讀2?3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《Chinadaily》、《時(shí)代周刊》

等英文報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能

力。這些資料我會(huì)及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。

3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前

默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)

推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。

二、單項(xiàng)訓(xùn)練（2Oxx年7月?10月）

暑期段（7-8月）：強(qiáng)化真題閱讀

具體要求：

1.分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，

推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語(yǔ)篇分析法來分析文章，

包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，

包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的‘能

力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。

2.模考并仔細(xì)研究一套歷年真題。讀懂每i個(gè)單詞每一句話，摸清出題人思

路，總結(jié)常考的語(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握

各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。

3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語(yǔ)

法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。

秋期段（9T0月）：專項(xiàng)突破（完型、新題型、翻譯）

三、沖刺階段（11月?1月考試）

目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文

具體要求：

關(guān)于寫作，還是八字方針：

背誦五背原則精彩詞匯（文章中的）；精彩句型;文章里精彩的句子;萬(wàn)能的框架;

經(jīng)典范文

默寫（readingmakesafullman，conferenceareadyman,writingan

exactman）可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。

互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。

描紅既是模仿，仿效，通過這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇六」

早上6點(diǎn)、—8點(diǎn)：

一H之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是

學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

早上8點(diǎn)一9點(diǎn)：

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間可

安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

上午9點(diǎn)一11點(diǎn)：

試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可

事半功倍

正午13點(diǎn)一14點(diǎn)：

飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，

也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)

下午15點(diǎn)一16點(diǎn)：

調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需永久

記憶的東西

傍晚17點(diǎn)一18點(diǎn):

試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜

計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

晚飯后：

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇七」

怎樣制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:事實(shí)上,每個(gè)人的情況都不一樣.所以最好是綜合自

身情況而定一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計(jì)出來的學(xué)習(xí)

計(jì)劃.希望大家能在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表.把英語(yǔ)學(xué)好！

達(dá)到自己的目標(biāo)！

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清

醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的.耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各

種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容

上午9點(diǎn)T1點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考

核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，

以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可

合理安排那些需“永久汜憶”的東西

傍晚17點(diǎn)T8點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間

這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法

和工具達(dá)到事半功倍的效果，趁有功夫時(shí)練練體育吧。

補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔

細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一

遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助

補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開

始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架

子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像

中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不

大就心灰意冷，或者心煩。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇八」

1stweek

（feb.12-feb.18）

1.教材復(fù)習(xí)（九）：科技b7u2sb8u22.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（二）及詞匯練習(xí)3.

閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句（參見《攻略》P52-55）5.基

礎(chǔ)寫作專題：議論文?利弊優(yōu)劣型（見《攻略》P95-97）6.周報(bào)23講評(píng)6.高

考英語(yǔ)聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練1

2ndweek

（feb.19-feb.25）

1.教材復(fù)習(xí)（九）：科技b8u3、b9u42.考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（三）及詞匯練習(xí)3.

閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：虛擬語(yǔ)氣（參見《攻略》P56-59）5.寫作專

題：讀寫任務(wù)及記敘文概括要點(diǎn)導(dǎo)練（見《攻略》P130—143）;范文學(xué)習(xí)：1人物人

品;2個(gè)人情感（見《攻略》pl65）;周測(cè)寫作訓(xùn)練6.周測(cè)21及周報(bào)24講評(píng)7.高

考英語(yǔ)聽說考試備考指導(dǎo)4訓(xùn)練28.完形填空之熟詞僻義練習(xí)及講評(píng)

3rdweek

（feb.26—mar.3）

1.語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：優(yōu)化句子的技巧（參見《攻略》P60-67）2.精粹美文學(xué)

習(xí)、欣賞與運(yùn)用：選修:十一）unit33.寫作專題：讀寫任務(wù)及議論文概括要點(diǎn)導(dǎo)

練（見《攻略》P143T47）;范文學(xué)習(xí):3學(xué)校生活（見《攻略》pll66）;寫作訓(xùn)練4.

基礎(chǔ)寫作專題：說明文?討論調(diào)查型（參見《攻略》p92—95）5.教材復(fù)習(xí)（十）：

自然與環(huán)境保護(hù)blu45.閱讀限時(shí)訓(xùn)練6.周報(bào)25、26講評(píng)7.考綱詞匯第二輪

復(fù)習(xí)18.高考英語(yǔ)聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練3

4thweek

(mar.4—mar.10：

1.寫作專題：讀寫任務(wù)及說明文概括要點(diǎn)導(dǎo)練（見《攻略》P148—151）;范文

學(xué)習(xí)：16自然；17世界和環(huán)境（見《攻略》P179）;寫作訓(xùn)練2.教材復(fù)習(xí)（十）：自

然與環(huán)境保護(hù)b2u4、b6u43.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)24.閱讀限時(shí)訓(xùn)練5.周測(cè)

22與周報(bào)27講評(píng)6.高考英語(yǔ)聽說考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練47.mar.10—12高考

英語(yǔ)聽說考試

5thweek

（mar.11-mar.17）

1.寫作專題：讀寫任務(wù)主題句、要點(diǎn)拓展及文尾技巧（見《攻略》P156-164）;

范文學(xué)習(xí)：4人際關(guān)系（見《攻略》pl79）;寫作訓(xùn)練2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文?

投訴信（見《攻略》P107）3.教材復(fù)習(xí)（十）：自然與環(huán)境保護(hù)b6u5、b7u34.

mar.15-16廣州一?？荚?、講評(píng)

7thweek

（mar.18--mar.24）

1.讀寫任務(wù)專題：5教育觀點(diǎn)（見《攻略》P169）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文?交流信（見《攻略》plOl）

3.教材復(fù)習(xí)（十一:：戲劇與詩(shī)歌b3u4、b8u44.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)35.

閱讀限時(shí)訓(xùn)練6.周測(cè)23與周報(bào)28、29講評(píng)

7.語(yǔ)法填空專題訓(xùn)練1

8thweek

（mar.25--mar.31）

1.讀寫任務(wù)專題：5興趣愛好（見《攻略》pl71）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文?交流信（見《攻略》plOl）

3.教材復(fù)習(xí)（十一；：戲劇與詩(shī)歌b6u24.考綱詞匯第二輪復(fù)習(xí)45.閱讀限

時(shí)訓(xùn)練6.周測(cè)24與周報(bào)30、31講評(píng)7.語(yǔ)法填空專題訓(xùn)練2

9thweek

（april.1-april.7）

1.讀寫任務(wù)專題：7計(jì)劃與愿望;8周圍環(huán)境（見《攻略》pl71）及范文學(xué)習(xí)2.

基礎(chǔ)寫作專題：應(yīng)用文?倡議書（見《攻略》pUO）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.周測(cè)25與周報(bào)32、33講評(píng)

5.完形填空專題訓(xùn)練1

10thweek

（april.8—apri1.14）

1.讀寫任務(wù)專題：9社會(huì)公平（見《攻略》pl74）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類（見《攻略》P114）3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練

4.周測(cè)26與周報(bào)34講評(píng)5.完形填空專題訓(xùn)練26.april.12—april.13湛

江二模考試、講評(píng)

11thweek

(april.15-april.21)

1.讀寫任務(wù)專題：11購(gòu)物；12飲食與健康（見《攻略》pl75）及范文學(xué)習(xí)2.基

礎(chǔ)寫作專題：文字提綱類?仿練19、20（見《攻略》pll8）3.高考套題閱讀限時(shí)

訓(xùn)練4.周測(cè)27與周報(bào)35、36講評(píng)5.閱讀理解專練1

12thweek

（april.22--april.28）

1.april.23-april.24廣州二?？荚?、講評(píng)

2.讀寫任務(wù)專題：13文娛與體育（見《攻略》pl76）

3.閱讀理解專練24.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練5.周測(cè)28與周報(bào)37講評(píng)

13thweek

（april.29—may.5）

1.讀寫任務(wù)專題：14旅游與交通；15公共安全（見《攻略》pl78）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：圖表類作文（見《攻略》P119）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.周測(cè)27與周報(bào)38、39講評(píng)

5.閱讀理解專練3

14thweek

（may.6-may.12）

1.讀寫任務(wù)專題：18科學(xué)技術(shù);20語(yǔ)言與文化（見《攻略》pl79）及范文學(xué)習(xí)

2.基礎(chǔ)寫作專題：圖畫類作文（見《攻略》P126）

3.高考套題閱讀限時(shí)訓(xùn)練4.周測(cè)27與周報(bào)40講評(píng)

15thweek

(may.13—may.19；

1.高分寫作強(qiáng)化訓(xùn)練：“高級(jí)”詞組、句型練習(xí)2.寫作提升訓(xùn)練：結(jié)合年

級(jí)編寫材料3.高考考綱重點(diǎn)詞匯、詞組、句型練習(xí)1

4.高考套題適應(yīng)性訓(xùn)練

16thweek

(may.20—may.26)

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇九」

明確你的學(xué)習(xí)目的

你為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?是將來打算出國(guó)留學(xué)還是想找一份體面的工作?或者僅僅

為了能更流暢的和外國(guó)朋友進(jìn)行交流？明確你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

的第一步。有了明確的學(xué)習(xí)目的，你就能制定更清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了一個(gè)明確的

目的，能讓你更加容易體會(huì)到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，當(dāng)你缺乏能量時(shí)也能為你提供源源不斷

的巨大動(dòng)力。

英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)

明確了英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就需要了解自己的英語(yǔ)處于哪一個(gè)等級(jí)，并找出你

的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)。優(yōu)加國(guó)際教育有專門的英語(yǔ)評(píng)測(cè)，可以較為準(zhǔn)確的評(píng)估孩子的英語(yǔ)

水平并制定相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員會(huì)更明確知道自己是口語(yǔ)表達(dá)比較薄弱，還

是閱讀寫作需要花費(fèi)更多時(shí)間，以便更有針對(duì)性的進(jìn)行下一步的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

課程設(shè)置

現(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的，并且知道自己哪方面需要加強(qiáng)，接下來就需

要選擇合適的班級(jí)了。優(yōu)加國(guó)際教育常規(guī)課程是安排晚上上課，周末全天上課，這

就需要根據(jù)你的時(shí)間來選擇合適的班級(jí)。如果你學(xué)習(xí)的目的是跟外國(guó)朋友交流，并

.且已經(jīng)知道你的弱項(xiàng)是聽力，那在選擇班型的時(shí)候就應(yīng)該側(cè)重于聽力練習(xí)，適當(dāng)減

少說、讀、寫方面的比例。

尋找合適的學(xué)習(xí)教材

優(yōu)加國(guó)際教育的教材和教學(xué)軟件是原版引進(jìn)國(guó)外各大出版社優(yōu)秀語(yǔ)言教材和教

輔資料，我們的教材和教學(xué)軟件都是緊扣語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，讓學(xué)員能以最合理

和合適的方法進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

另外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料來源。但一定要選擇正規(guī)、整

潔、清晰的網(wǎng)站，也可以閱讀相關(guān)英文報(bào)道或者英文原聲電影。

跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度

在開始每一周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)前制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并隨時(shí)跟蹤你的學(xué)習(xí)進(jìn)

度。例如：“iwillmasterthepresent-perfecttenseor“iwilllearn

w

20sportenglishidionso并在你所制定的期限到來之前做一個(gè)測(cè)試，確保能完

成預(yù)訂的目標(biāo)。把大的目標(biāo)劃分為幾個(gè)小目標(biāo)并同步進(jìn)行測(cè)試也是達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的

一個(gè)很好的辦法。這是一個(gè)讓你能了解到自己進(jìn)步的好方法，堅(jiān)持下去也會(huì)不斷的

激勵(lì)你前進(jìn)。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇十」

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

初一學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語(yǔ)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考

指導(dǎo)下的英語(yǔ)考試體例.主要規(guī)劃：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音知識(shí)，掌握自己拼讀單詞的能力。

2、擴(kuò)大詞匯量，并做到聽說讀寫四會(huì)。

3、進(jìn)行專項(xiàng)聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說￡躍。

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：對(duì)課內(nèi)教材透徹深入掌握，有效利用英語(yǔ)課堂45分鐘。語(yǔ)法、閱

讀能力作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，為中考高分進(jìn)行能力準(zhǔn)備。不可拘泥于課本知識(shí)，拓寬

知識(shí)面，在有效的指導(dǎo)下自學(xué)，主要規(guī)劃：

1、背誦每一篇課文，對(duì)教材詞匯表上的單詞做到全部“四會(huì)”。

2、每天兩篇閱讀，一篇完型填空，積累好詞好句。

3、精力充沛的同學(xué)，可選擇一本難度更大的英語(yǔ)教材系統(tǒng)同步學(xué)習(xí)。

初三學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：對(duì)初中英語(yǔ)知識(shí)的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項(xiàng)能力的系

統(tǒng)復(fù)習(xí)。培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語(yǔ)能力向英語(yǔ)考試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)

劃：

1、梳理初中語(yǔ)法，配合大量專題練習(xí)，制作自己的《語(yǔ)法錯(cuò)題集》

2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強(qiáng)化寫作中的運(yùn)用。

3、培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計(jì)閱讀速度和答題正確

率。

4、正確寫一篇英語(yǔ)作文，讓老師進(jìn)行評(píng)改。背誦一篇考試作文。

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表二

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭大要背的課文溫習(xí)1一2遍，6：40從

家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，更習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的‘內(nèi)容。

5.對(duì)于副課及思政:歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課

外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不

會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背

過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué);代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或

一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練

習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查

現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表三

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)

當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：

一?語(yǔ)文：

1.使用，具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。）

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆汜上的語(yǔ)法知識(shí)。

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢健子，備戰(zhàn)

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表四

新學(xué)期伊始，學(xué)好“英語(yǔ)聽力2”這一零課時(shí)科目，需要的是我們的自主學(xué)習(xí)

能力，為了更好地完成本學(xué)期的聽力學(xué)習(xí)任務(wù)，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)

進(jìn)度計(jì)劃，制定了一套芻己的聽力學(xué)習(xí)計(jì)劃。

本學(xué)期我的聽力計(jì)劃主要安排如下：

—、（1）9月1日至10月10日，每周三早上6:30-7:00聽一課ListentoThis

2o

聽完1-6課；晚上10:00-10:30聽一個(gè)單元的ListenThisWay2,聽完1-6

單元，并做好相應(yīng)記錄：

⑵每周五、周六、周日晚上10:00-10:30聽一次中速V0A或BBC,并寫下新聞

報(bào)告和總結(jié)，不時(shí)模仿、豆述聽力原文；

⑶每?jī)芍苷乙粋€(gè)空余時(shí)間聽專四聽力模擬測(cè)試題。

二、（1）10月13日至11月21日，每周三早上6:30-7:00聽一課Listento

This

2、聽完7-12課；晚上10:30-11:00聽一個(gè)單元的ListenThisWay2,聽完

7T2單元;

⑵根據(jù)上步計(jì)劃繼續(xù)每周五、周六、周日晚上聽一次快速V0A或BBC,寫好

Summary和comment;

⑶強(qiáng)化專四聽力練習(xí),能準(zhǔn)確、熟悉地寫下Dictation的內(nèi)容；（4）11月21H

寫下兩個(gè)月來的聽力練習(xí)心得和反思報(bào)告。

三、（1）11月24日至第二年1月2日，每周三中午1:00-1:40聽一課Listen

toThis2,把13-18課聽完，并進(jìn)行?次聽力總結(jié)；

⑵限時(shí)做專四聽力模擬測(cè)試題1-4套；

⑶每周繼續(xù)聽三次以上快速V0A和BBC,并能流利復(fù)述新聞主要內(nèi)容；⑷課余

時(shí)間看看英文經(jīng)典電影，并模仿劇中發(fā)音，嘗試默寫劇中臺(tái)詞。

四、⑴按時(shí)參加班卜的聽力學(xué)習(xí)交流總結(jié)班會(huì)，參與分組交流學(xué)習(xí)方法策略.

分享聽力資源，記錄聽力練習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和考點(diǎn)，并轉(zhuǎn)交指導(dǎo)老師；⑵認(rèn)

真完成階段測(cè)試，對(duì)測(cè)試情況進(jìn)行討論、釋疑解答；

⑶根據(jù)自身愛好上相應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行在線英語(yǔ)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練以及英語(yǔ)視頻

趣味學(xué)習(xí)等。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇十一」

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表一

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)

的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)

習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力

好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)

習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力

好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾

何學(xué)習(xí)比較好.你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中

的位置，還常用〃好、較好、中、較差、差〃來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情

況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用〃進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大〃來評(píng)

價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人

奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不

知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的

教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭

情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信

心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己

的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)后標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：〃今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)

步〃這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：〃數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課

都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。〃這樣就明確了，以后是否達(dá)到

就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到〃數(shù)學(xué)中上水平〃這一

目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確

無(wú)疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)

當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：

一?語(yǔ)文：

1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用.

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。）

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。

2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆汜上的語(yǔ)法知識(shí)。

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

四.其他:

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢犍子，備戰(zhàn)

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表三

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。”態(tài)度決定一切"！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)

節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!

其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)

習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以

及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，

只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面

給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不

多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單

詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既

很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記

憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝

進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我

們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的

時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的'單詞可以一帶而過，

但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)

們要“多聽、多讀”。我們沒有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)

間聽和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語(yǔ)感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，

“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子

的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲

的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表四

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流

的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷

地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，汜聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎

扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、聽力

(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章

大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短

文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。(3)復(fù)

習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。(4)隨身帶著mp3,走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲

憊時(shí)聽一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

2、口語(yǔ)

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參

加英語(yǔ)角。

(3)注意在朗讀過程中糾止發(fā)音。

3、閱讀

(D每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下

文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對(duì)《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語(yǔ)

思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)

習(xí)。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是

令人感動(dòng)的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及

《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句

子。

(3)每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)

不足之處。

四、特殊情況

如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況

對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培

養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給

自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇十二」

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書（一）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情，我們大家應(yīng)該在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)

學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣對(duì)于我們大家英語(yǔ)成績(jī)的提升是很有幫助的。那么我們大家應(yīng)該怎

么去做呢？下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。

2、每天晚上確定15—20個(gè)生詞（教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯），

看一遍，大致有一個(gè)印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背（注意背單詞不是一次兩次就可以記

牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)

間就少了）

4、好好利用英語(yǔ)書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記（包括語(yǔ)言點(diǎn)和例

句，易混知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比，句式語(yǔ)法及常用搭配等）這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資

料，非常好的（這是上課就應(yīng)做的）

5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題（選擇填空等）積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋

都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫

助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次（這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成

的，不能拖延長(zhǎng)時(shí)間）

6、英語(yǔ)課文要好好看，反復(fù)看（課間時(shí)間就可以看很多，加上早讀就可以）

7、每天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空（上自習(xí)的時(shí)間），注意做題的速度，

體會(huì)技巧，找語(yǔ)感;每一周看（最好是背誦）一篇英語(yǔ)滿分高考作文（主要理解吸收別

人的寫作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ)）

8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上，而英語(yǔ)語(yǔ)

文這種語(yǔ)言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分

利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。

9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是堅(jiān)持！只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)

步。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做，這

樣我們大家會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的效果的。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書（二）

學(xué)習(xí)和做事是一樣的，想要學(xué)好一門學(xué)科是需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中定制計(jì)

劃，使自己的成績(jī)提高，這樣我們才能在考試中取得好成績(jī)。計(jì)劃的定制是需要科

學(xué)的，這樣我們的學(xué)習(xí)效率才能最大化。下面是專家為大家總結(jié)的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)

劃。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清

醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各

種考驗(yàn)的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)71點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)搶記和馬上要考核的

東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。

正午13點(diǎn)T4點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，

以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神乂振，試驗(yàn)表陜，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可

合理安排那些需永久記憶的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作.業(yè)的好時(shí)間

這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法

和工具達(dá)到事半功倍的效果，可以結(jié)合學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，還有，趁有功夫時(shí)練練體育

吧。

補(bǔ)充1:1.堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少

2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí)，

仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

3.一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌

握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開

始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，

從最基礎(chǔ)的東西開始吧。

2、制定計(jì)戈U,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像

中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不

大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4、速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提

升自己的信心和成就感有好處。

5、扎實(shí)，但是也不要苛求自己?開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)

放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的

6、不恥下問非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座

障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。

7、持之以恒，堅(jiān)持到底，還要時(shí)自己要狠一些。

8、如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)!很鍛煉人的說！

9、祝你學(xué)習(xí)愉快：

上面的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利

用。

同學(xué)們通過高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，然后根據(jù)自己的愛好進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模?/p>

這樣我們的成績(jī)才能提高，才能學(xué)好英語(yǔ)學(xué)科。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(三)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流

的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷

地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，壬聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎

扎實(shí)實(shí)，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

三、具體措施

1、聽力

(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章

大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短

文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。

(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

⑷隨身帶著叩3,走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)

話。

2、口語(yǔ)

(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

(2)每天堅(jiān)持