低齡幼兒管理辦法細(xì)則一、總則（一）目的為了加強(qiáng)對(duì)低齡幼兒的科學(xué)管理，保障低齡幼兒的健康成長(zhǎng)和安全，規(guī)范低齡幼兒教育教學(xué)及生活服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及幼兒教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理辦法細(xì)則。（二）適用范圍本辦法適用于本公司/組織所開(kāi)辦的面向低齡幼兒（通常指36歲）的各類教育教學(xué)機(jī)構(gòu)及相關(guān)服務(wù)場(chǎng)所。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將低齡幼兒的生命安全和身體健康放在首位，采取全方位的安全措施，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。2.教育為主原則：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的教育理念和方法，促進(jìn)幼兒在身體、智力、品德、情感等方面全面發(fā)展。3.個(gè)性化關(guān)懷原則：關(guān)注每個(gè)幼兒的獨(dú)特需求和個(gè)性差異，提供個(gè)性化的教育教學(xué)和生活照顧，滿足幼兒多樣化發(fā)展。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)幼兒教育、衛(wèi)生、安全等方面的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依法開(kāi)展各項(xiàng)管理工作。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員管理（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置1.本公司/組織所設(shè)立的低齡幼兒教育教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備合理的功能分區(qū)，包括教室、活動(dòng)室、睡眠室、衛(wèi)生間、保健室、廚房等。各功能區(qū)應(yīng)布局合理，符合幼兒活動(dòng)和安全要求。2.教室應(yīng)配備適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅、玩具柜、圖書(shū)架等教學(xué)設(shè)施，墻面布置應(yīng)富有教育意義和童趣。3.活動(dòng)室應(yīng)提供豐富多樣的游戲材料和設(shè)備，滿足幼兒不同的游戲需求。4.睡眠室應(yīng)保證安靜、舒適、整潔，床鋪擺放整齊，通風(fēng)良好。5.衛(wèi)生間應(yīng)定期消毒，設(shè)施應(yīng)適合幼兒使用，保證幼兒的衛(wèi)生和安全。6.保健室應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，有專業(yè)的保健醫(yī)生負(fù)責(zé)幼兒的健康檢查和疾病預(yù)防等工作。7.廚房應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，配備齊全的烹飪?cè)O(shè)備和餐具消毒設(shè)施，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全規(guī)定，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。（二）人員配備1.教師教師應(yīng)具備幼兒教師資格證書(shū)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。每班應(yīng)配備兩名及以上專任教師，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)規(guī)模合理安排教師工作量。教師應(yīng)制定科學(xué)合理的教育教學(xué)計(jì)劃，組織開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。2.保育員保育員應(yīng)具備相應(yīng)的保育知識(shí)和技能，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)并取得相關(guān)證書(shū)。每班應(yīng)配備一名保育員，協(xié)助教師做好班級(jí)日常保育工作，包括幼兒生活照料、衛(wèi)生清潔、餐具消毒等。保育員應(yīng)密切關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)向教師反饋幼兒信息。3.保健醫(yī)生保健醫(yī)生應(yīng)具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)，熟悉幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行幼兒健康檢查制度、預(yù)防接種制度、衛(wèi)生消毒制度等，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，做好疾病預(yù)防和治療工作。對(duì)突發(fā)疾病和意外事故進(jìn)行緊急處理，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。4.其他工作人員根據(jù)需要配備廚師、保安、保潔等工作人員，各崗位人員應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和技能，遵守各自的崗位職責(zé)。廚師應(yīng)具備健康證，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，為幼兒提供安全、營(yíng)養(yǎng)的膳食。保安應(yīng)負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度，確保機(jī)構(gòu)安全。保潔人員應(yīng)保持機(jī)構(gòu)環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清潔消毒工作。（三）人員培訓(xùn)與考核1.本公司/組織應(yīng)定期組織各類人員參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒教育教學(xué)方法、保育技能、衛(wèi)生保健知識(shí)、職業(yè)道德等。2.建立人員考核制度，對(duì)教師、保育員、保健醫(yī)生等人員的工作表現(xiàn)、專業(yè)能力、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行定期考核。考核結(jié)果作為人員晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘等的重要依據(jù)。3.鼓勵(lì)員工參加各類教育教學(xué)研討活動(dòng)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。三、教育教學(xué)管理（一）教育教學(xué)目標(biāo)1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。3.萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。4.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。（二）教育教學(xué)內(nèi)容1.健康領(lǐng)域生活衛(wèi)生習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒良好的洗手、刷牙、洗臉、穿衣、吃飯等生活自理能力，以及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。身體鍛煉：開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育游戲、體操、戶外活動(dòng)等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。安全與自我保護(hù)：教育幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，了解基本的安全常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。2.語(yǔ)言領(lǐng)域傾聽(tīng)與表達(dá)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒用清晰、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受。閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒閱讀簡(jiǎn)單的繪本、圖書(shū)，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備活動(dòng)。3.社會(huì)領(lǐng)域人際交往：幫助幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好相處，分享玩具和食物，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和交往能力。社會(huì)認(rèn)知：引導(dǎo)幼兒了解自己的家庭、幼兒園、社區(qū)等社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的歸屬感和社會(huì)責(zé)任感。品德教育：培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、有禮貌等良好品德品質(zhì)。4.科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)探究：激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、操作等方式探索自然科學(xué)現(xiàn)象。數(shù)學(xué)認(rèn)知：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、形狀、顏色、大小等，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。5.藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歌曲和韻律活動(dòng)。美術(shù)：鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)筆、手工等形式表達(dá)自己的感受和想法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。（三）教育教學(xué)方法1.游戲教學(xué)法：游戲是幼兒最基本的活動(dòng)形式，應(yīng)將游戲貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)各種游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓幼兒身臨其境，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助幼兒更好地理解和掌握知識(shí)。3.小組合作學(xué)習(xí)法：根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行分組，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。4.啟發(fā)式教學(xué)法：鼓勵(lì)幼兒積極思考、主動(dòng)提問(wèn)，教師通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)新精神。（四）教育教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施1.各班級(jí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。教育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、合理性和可操作性。2.教師應(yīng)按照教育教學(xué)計(jì)劃組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括教具、學(xué)具的準(zhǔn)備，場(chǎng)地的布置等。3.在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。4.定期開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決方案，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、生活管理（一）一日生活制度1.建立科學(xué)合理的一日生活制度，包括入園、晨檢、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、下午活動(dòng)、離園等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)時(shí)間安排應(yīng)合理，保證幼兒有充足的休息和活動(dòng)時(shí)間。2.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，確保幼兒生活規(guī)律有序。教師和保育員應(yīng)密切配合，共同組織好幼兒的一日生活。（二）飲食管理1.制定科學(xué)合理的幼兒食譜，保證膳食營(yíng)養(yǎng)均衡。每周食譜應(yīng)提前公布，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。2.嚴(yán)格遵守食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。食品采購(gòu)應(yīng)選擇正規(guī)渠道，索證索票齊全；食品儲(chǔ)存應(yīng)分類存放，防止變質(zhì)；食品加工應(yīng)嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)操作，生熟分開(kāi)；每餐食品應(yīng)留樣48小時(shí)，留樣量不少于100克。3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒定時(shí)定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食。教師和保育員應(yīng)關(guān)注幼兒進(jìn)餐情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。（三）睡眠管理1.保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)合理安排午睡時(shí)間。小班幼兒午睡時(shí)間一般為22.5小時(shí)，中班幼兒午睡時(shí)間一般為22小時(shí)，大班幼兒午睡時(shí)間一般為1.52小時(shí)。2.營(yíng)造安靜、舒適、溫馨的睡眠環(huán)境，保持睡眠室溫度適宜、光線柔和。睡前應(yīng)避免幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒做好睡前準(zhǔn)備，如如廁、洗手、洗臉等。3.教師和保育員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的巡視，關(guān)注幼兒睡眠情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。（四）衛(wèi)生與消毒管理1.建立健全衛(wèi)生消毒制度，每天對(duì)教室、活動(dòng)室、睡眠室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，每周進(jìn)行一次全面消毒。消毒用品應(yīng)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范操作。2.幼兒個(gè)人衛(wèi)生用品應(yīng)專人專用，定期清洗消毒。如毛巾、水杯等每天清洗消毒，床單、被套等每周清洗更換。3.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，垃圾及時(shí)清理，定期進(jìn)行滅鼠、滅蚊、滅蠅等工作。（五）安全管理1.建立健全安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全、活動(dòng)安全等方面的管理，確保幼兒在園期間的安全。2.定期對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保其安全可靠。如消防設(shè)施、電器設(shè)備、游樂(lè)設(shè)施等應(yīng)定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修更換。3.加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，防止食物中毒等事故發(fā)生。4.開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。如通過(guò)故事、游戲、演練等形式，讓幼兒了解常見(jiàn)的安全事故及預(yù)防方法。5.嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度，外來(lái)人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)周邊環(huán)境的巡查，確保機(jī)構(gòu)安全。五、家園共育（一）家園溝通1.建立多種形式的家園溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話溝通等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)23次。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)向家長(zhǎng)介紹幼兒教育教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作安排、家園共育措施等內(nèi)容，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。3.教師應(yīng)每周通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面的情況，同時(shí)了解幼兒在家的情況，與家長(zhǎng)共同做好幼兒的教育工作。4.利用家長(zhǎng)微信群及時(shí)發(fā)布機(jī)構(gòu)的重要通知、活動(dòng)信息、幼兒在園動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，方便家長(zhǎng)了解機(jī)構(gòu)工作情況。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的咨詢和問(wèn)題，與家長(zhǎng)保持密切溝通。（二）家長(zhǎng)參與1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)助教、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者等。家長(zhǎng)助教可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為幼兒帶來(lái)不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；親子活動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流；家長(zhǎng)志愿者可以協(xié)助教師開(kāi)展班級(jí)管理、活動(dòng)組織等工作。2.組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，定期為家長(zhǎng)舉辦育兒知識(shí)講座和培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育方法，提高家長(zhǎng)的育兒水平。3.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員由家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)參與機(jī)構(gòu)的管理和決策，監(jiān)督機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)工作，為機(jī)構(gòu)發(fā)展提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家園合作。六、監(jiān)督與評(píng)估（一）內(nèi)部監(jiān)督1.本公司/組織應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)低齡幼兒教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。檢查評(píng)估內(nèi)容包括教育教學(xué)質(zhì)量、生活管理、安全衛(wèi)生、人員配備等方面。2.成立內(nèi)部監(jiān)督小組，成員由公司/組織管理人員、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。監(jiān)督小組應(yīng)定期深入機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改落實(shí)情況。3.建立工作臺(tái)賬，對(duì)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況、幼兒出勤情況、安全事故記錄、衛(wèi)生消毒情況等。工作臺(tái)賬應(yīng)定期進(jìn)行整理和分析，為內(nèi)部監(jiān)督提供依據(jù)。（二）外部評(píng)估1.積極接受教育行政部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)等相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督檢查和評(píng)估，按照要求及時(shí)整改存在的問(wèn)題。2.定期邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)本公司/組織所開(kāi)辦的低齡幼兒教育教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，了解機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問(wèn)題，為機(jī)構(gòu)的改進(jìn)和發(fā)展提供參考依據(jù)。3.參加行業(yè)內(nèi)的交流活動(dòng)和評(píng)估競(jìng)賽，學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提高自身的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.將內(nèi)部監(jiān)督和外部評(píng)估結(jié)