校園之星事跡東橋中學(xué)2014/2015學(xué)年度第一學(xué)期校園之星事跡簡介學(xué)習(xí)之星：朱俊輝他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個人。身為班干部的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生學(xué)生干部之星：楊紫薇她是班主任心中最優(yōu)秀班干，老師的得力助手。她一直堅守自己的責(zé)任，為班級管理貢獻(xiàn)自己的才志。班級體中到處有她揮灑汗水的身影，她秉公執(zhí)法剛正不阿，是我們學(xué)習(xí)的典范。負(fù)責(zé)任，正直是她的代名詞。文藝之星：石靜蕾開朗的她總能帶動周圍的人一起快樂，富有激情的她總能使周圍充滿活力。熱愛體育的她認(rèn)真努力，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真組織班級體育活動，使班級有條不紊。藝術(shù)節(jié)上有她活躍的身影，運(yùn)動會上有他矯健的步伐，她是集體活動的活躍分子，也是班級工作中不可或缺的組成部分。她始終信奉：青春無極限。勤奮自強(qiáng)之星：史桂源他是數(shù)學(xué)王國的猛將，才思敏捷無人可比；他是物理王國的寵臣，反應(yīng)靈敏令人驚嘆；他是賽道上奔騰的駿馬，快如閃電，是老師不可缺少的左膀右臂。在學(xué)習(xí)生活中勤奮自強(qiáng)，在課余生活中是同學(xué)們的良師益友。他一直不求最好，但求更好。體育競技之星：陳子軼她是一個青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運(yùn)動天賦好像與生俱來。每節(jié)體育課，同學(xué)們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學(xué)的羨慕。她是運(yùn)動場上的明星，也是文藝晚會上的焦點。勤奮之星：高瑞梅她將點滴的收獲，堆積成自信的高峰，她將星點的能量，匯聚成開懷的笑容。善思考，求上進(jìn)，愛挑戰(zhàn)，哪怕前方是荊棘，是險灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進(jìn)步，在做事中學(xué)會律己與克制，她始終堅信“天道酬勤”。她知道：“希望是寄托在自己身上的?！鼻笕瞬蝗缜蠹?，自助者，天助也。全面發(fā)展之星：劉旭雅她，全面發(fā)展，處處爭先，有堅忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木?。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼杂龅嚼щy決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績。在逐夢的長河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會勇敢地奔向夢中的大海，盡管會遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。文明友愛之星：夏躲躲她是一個十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點就是樂于助人，平時班上的同學(xué)有什么困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。文學(xué)之星：陳茜她是恬靜安然的女孩。她愛書，她求知，她寫作，她付出，她堅持，她如同靜謐閑適的夜晚，將思緒的星光投在前行的路上。文學(xué)、主持、舞蹈，才藝的氣息縈繞在他周圍，別樣的年華舞動的靈魂徜徉在青春的曲目，夢想希冀的精靈飛躍微笑的海洋。書法之星：陳科吟濃濃墨汁，滴滴皆是她對書法之愛；咸咸汗水，顆顆都是她對書法之迷。揮毫寫下的，又豈只是方塊文字，歲歲年年的癡迷，不知不覺間，更寫出了一個她。一個不平凡的她。第二篇：五年級(2)班校園之星事跡簡介2000字校園之星個人事跡簡介溪園中心小學(xué)五（2）班我叫黃家鈺，是五（2）班的學(xué)習(xí)委員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的高年級學(xué)生。平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。在老師安排了我的幫帶對象后，我能夠盡自己的責(zé)任去幫助同學(xué)。每天都主動去幫助他。當(dāng)他遇到難題，我會耐心地講解。當(dāng)每一次考卷發(fā)下來后，我與他一起分析錯誤原因。有一次，同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，作為“導(dǎo)師”的我馬上為他指導(dǎo)。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進(jìn)行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導(dǎo)，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。還有一次，英語試卷發(fā)下來以后，，得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他，并且和他一起分析試卷，改正錯誤。在校，我時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己；以努力拚搏，銳意進(jìn)取來要求自己。看到地上有垃圾我自覺的撿起來。見到老師，我也會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定。在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。學(xué)習(xí)不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽乙恢币运鳛槲业膶W(xué)習(xí)主旨?！盀槭裁匆郎?？——因為山就在那邊?！蓖瑯拥牡览?，我的目標(biāo)是擁有一個有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個標(biāo)準(zhǔn)：1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督同學(xué)，搞好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。有一次，幾個同學(xué)在教室里投飲料瓶，我見之，想要阻止他們。一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護(hù)紀(jì)律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認(rèn)識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學(xué)因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學(xué)和好，讓寢室關(guān)系更加融洽，我努力進(jìn)行勸解，結(jié)果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。上個周末，奶奶因為天氣的轉(zhuǎn)變而發(fā)了高燒，整個上午都在醫(yī)院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務(wù)。一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務(wù)當(dāng)中去。雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。校園之星簡介五（2）班我是黃家鈺五（2）班學(xué)生。在過去的五年里，始終被班級同學(xué)推選為學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)的敬佩和老師的贊賞。但歷任學(xué)習(xí)委員的我并沒有沾沾自喜，我深深地感到：我所取得的所有成績都是與老師的關(guān)懷、同學(xué)們的支持分不開的。所以我在各方面更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校，同學(xué)們到處都能看到我的身影；在班里，我是老師的小助手，經(jīng)常主動、積極、認(rèn)真地協(xié)助老師做一些力所能及的事，為班級出謀劃策，深得老師的喜愛。同時我也是同學(xué)們的好榜樣，每當(dāng)同學(xué)有困難時，我總是熱情相助，真誠為他們排憂解難，也因此贏得了同學(xué)的信賴。我勤學(xué)好思，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學(xué)的知識，從而讓我具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學(xué)校年級組中名列前茅。學(xué)習(xí)之余，我有廣泛的興趣愛好。我愛看課外書，積累了很多好詞佳句，提高了我的寫作能力，在學(xué)校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項；我還喜歡