題目《虞美人》1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用“知人論世”的手法理解和鑒賞詩(shī)歌。學(xué)習(xí)本文將“抽象的感情形象化”的藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：分析三首詩(shī)的思想情感。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)建議【知識(shí)鏈接】一、解題：虞美人：既是詞牌，又是詞題。唐教坊曲，初詠?lái)?xiàng)羽的寵姬虞美人而得名。虞姬，項(xiàng)羽的寵姬，常隨項(xiàng)羽出征各地。公元前202年，項(xiàng)羽被劉邦軍隊(duì)圍于垓下。夜飲中，項(xiàng)羽慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和之：漢軍已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。在四面楚歌中，虞姬拔劍自刎。后來(lái)虞姬血染之地，長(zhǎng)出一種鮮紅的花，后人為了紀(jì)念她，便把這種花叫做“虞美人”。二、李煜，初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱，又號(hào)蓮峰居士。南唐中主李璟第六子。彭城（今江蘇徐州）人。宋建隆二年（961年）在金陵即位，時(shí)年25歲，在位十五年，世稱李后主。李煜聰穎過(guò)人，博通眾藝，書(shū)法自創(chuàng)金錯(cuò)刀、攝襟書(shū)和撥鐙書(shū)三體。畫(huà)山水、墨竹、翎毛，皆清爽不俗，別為一格。又通曉音律，精別雅鄭，既自度《念家山曲破》、《振金鈴曲破》等曲，又曾與昭惠周后審訂《霓裳羽衣曲》殘譜。兼以富于藏書(shū)，精于鑒賞。詩(shī)文俱佳，詞則尤負(fù)盛名。其詞大體以南唐滅亡為界，分為前后兩期，前期詞以描寫(xiě)宮廷逸樂(lè)生活為主，風(fēng)情綺麗，清靡婉轉(zhuǎn)。后期詞則多追憶往事，傷懷故國(guó)，風(fēng)格沉郁蒼涼。語(yǔ)言自然精練，境界開(kāi)闊，詞風(fēng)疏朗，與晚唐以來(lái)的香艷詞風(fēng)頗見(jiàn)異趣。擴(kuò)大了詞的題材范圍，豐富了詞的藝術(shù)手段，在詞史上具有里程碑式的意義。李煜本是具有純真氣質(zhì)的詩(shī)人，向往漁夫那種“一壺酒，一竿身”的逍遙生活，向往佛教境界中超脫塵夢(mèng)的解脫。南唐滅亡后，他從一個(gè)一國(guó)之君成為階下囚，這種“天上人間”的巨大落差在李煜敏感懦弱的心靈上留下了巨大的創(chuàng)傷。所以李煜后期的詞作字字血淚、感慨深重。王國(guó)維評(píng)價(jià)后主之詞“真所謂以血書(shū)者也”，正是看到了李煜以純真的悲情表現(xiàn)出來(lái)的身世之痛、家國(guó)之悲。三、背景：他嗣位的時(shí)候，南唐已經(jīng)是宋國(guó)的屬國(guó)，茍安于江南一隅。宋開(kāi)寶七年（974年），宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯，在宋都汴梁過(guò)了約三年的囚居生活。相傳后主于太平興國(guó)三年（978年）七夕是他四十二歲生日那天在寓所命歌妓唱《虞美人》詞，聲聞?dòng)谕猓翁诤匏小肮蕠?guó)不堪回首月明中”之詞，命人在宴會(huì)上下?tīng)繖C(jī)藥將他毒死?？梢哉f(shuō)此詞是他的絕命詞。四、學(xué)法指導(dǎo)（一）鑒賞方法1、“以意逆志”：是指我們?cè)诮庹f(shuō)、欣賞詩(shī)歌的時(shí)候，不能就表面意思去理解字詞，更不能拘泥于個(gè)別字眼理解詩(shī)句，而應(yīng)該從作品的整體出發(fā)，由表及里、由淺入深地理解是詩(shī)作的主旨，用自己的切身體會(huì)去推測(cè)作者的本意，同時(shí)，我們還要善于把自己的生活體驗(yàn)和主觀感受融入欣賞的過(guò)程，理解詩(shī)意。（注：以，用；意，自己的切身體會(huì)；逆，推測(cè)；志，作者寫(xiě)作詩(shī)歌的本意）2、“知人論世”:我們?cè)谛蕾p、吟詠古人的詩(shī)歌作品時(shí)，應(yīng)該深入地探究作者的生平和為人，全面了解他所生活的環(huán)境和時(shí)代。我們?cè)谛蕾p詩(shī)歌的時(shí)候，一定要注意：（1）詩(shī)人不同，詩(shī)風(fēng)各異；（2）境遇不同，詩(shī)情有別（詩(shī)人一生的思想不是一成不變的，寫(xiě)于不同時(shí)期、地點(diǎn)的作品，也會(huì)呈現(xiàn)出不同的感情基調(diào)和旨趣。）（3）時(shí)代不同，精神迥異。3、緣景明情：閱讀詩(shī)歌要根據(jù)作品中意象自身的特點(diǎn)、組合方式，以及情景之間的關(guān)系，體會(huì)其意境，體味其感情。（二）詩(shī)歌專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)積累——詞的流派1、豪放派和婉約派是宋代詞壇上的兩大流派。2、豪放派：作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主。婉約派：作品語(yǔ)言清麗、含蓄，表達(dá)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或離愁別緒，或深沉幽怨，刻工精細(xì)，題材較狹窄，往往多是寫(xiě)個(gè)人遭遇，男女戀情，也間有寫(xiě)山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。虞美人李煜春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（一）譯詩(shī)：（二）分析本詩(shī)的主要情感、抒情方式、及鑒賞方法詩(shī)句感情基調(diào)主要情感抒情方式鑒賞方法（三）拓展提升詞家不乏寫(xiě)愁的高手，分析下列事例是如何寫(xiě)愁?離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水?！?dú)W陽(yáng)修《踏莎行》白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

——李白《秋浦歌》試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！R鑄《橫塘路》只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！钋逭铡段淞甏骸罚ㄋ模┱n堂小結(jié)一、拓展練習(xí)：一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。注釋紅藕：紅色的荷花。玉?。╠iàn）：光滑似玉的精美竹席。裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。蘭舟：此處為船的雅稱。錦書(shū)：前秦蘇惠曾織錦作《璇璣圖》，寄其夫竇滔，計(jì)八百四十字，縱橫反復(fù)，皆可誦讀，文詞凄婉。后人因稱妻寄夫?yàn)殄\字，或稱錦書(shū)；亦泛為書(shū)信的美稱。雁字：群雁飛時(shí)常排成“一”字或“人”字，詩(shī)文中因以雁字稱群飛的大雁。月滿西樓：意思是鴻雁飛回之時(shí)，西樓灑滿了月光。一種相思，兩處閑愁：意思是彼此都在思念對(duì)方，可又不能互相傾訴，只好各在一方獨(dú)自愁?lèi)炛?。才下眉頭，卻上心頭：意思是，眉上愁云剛消，心里又愁了起來(lái)。譯文_____________________________________________________（二）鑒賞問(wèn)題：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”三句歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥____________________________________________________二、資料補(bǔ)充：

1、李清照（1084－1155），濟(jì)南章丘人，號(hào)易安居士。宋代女詞人，婉約派代表。生于書(shū)香門(mén)第，在家庭熏陶下小小年紀(jì)便文采出眾。對(duì)詩(shī)詞散文書(shū)畫(huà)音樂(lè)無(wú)不通曉，以詞的成就最高。詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋生活變化呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。前期反映閨中生活，感情自然，寫(xiě)別思離愁，清麗明快。有《易安居士文集》等傳世。其文學(xué)創(chuàng)作具鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首，對(duì)后世影響較大，稱