唐詩題目解析及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓答案：A2.下列哪位詩人不屬于唐代“邊塞派”詩人（）A.王昌齡B.王維C.岑參答案：B3.《登鸛雀樓》的作者是（）A.李白B.杜甫C.王之渙答案：C4.被稱為“詩仙”的是（）A.李白B.杜甫C.王維答案：A5.“兩個黃鸝鳴翠柳”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：B6.下列哪首詩是杜甫所作（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《春望》答案：C7.“春風又綠江南岸”中“綠”的意思是（）A.綠色B.吹綠C.使……變綠答案：C8.王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己”的下一句是（）A.天涯若比鄰B.兒女共沾巾C.無為在歧路答案：A9.“欲窮千里目”的目的是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案：C10.下列詩句中，哪句描寫的是秋天景色（）A.碧玉妝成一樹高B.霜葉紅于二月花C.映日荷花別樣紅答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于唐代山水田園詩人的有（）A.王維B.孟浩然C.王昌齡D.岑參答案：AB2.下列詩歌屬于李白作品的有（）A.《將進酒》B.《蜀道難》C.《望岳》D.《夢游天姥吟留別》答案：ABD3.杜甫的“三吏”包括（）A.《新安吏》B.《潼關(guān)吏》C.《石壕吏》D.《無家別》答案：ABC4.下列詩句中，運用夸張手法的有（）A.飛流直下三千尺B.疑是銀河落九天C.黃河遠上白云間D.碧玉妝成一樹高答案：ABC5.以下詩人與稱號對應正確的有（）A.李白-詩仙B.杜甫-詩圣C.王維-詩佛D.李賀-詩鬼答案：ABCD6.下列詩歌中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.《靜夜思》B.《九月九日憶山東兄弟》C.《泊船瓜洲》D.《送元二使安西》答案：ABC7.唐代律詩的四聯(lián)分別是（）A.首聯(lián)B.頷聯(lián)C.頸聯(lián)D.尾聯(lián)答案：ABCD8.以下屬于送別詩的有（）A.《送元二使安西》B.《送杜少府之任蜀州》C.《芙蓉樓送辛漸》D.《別滁》答案：ABC9.下列詩人中，生活在晚唐時期的有（）A.李商隱B.杜牧C.溫庭筠D(zhuǎn).王勃答案：ABC10.下列哪些詩句出自唐代詩人之手（）A.好雨知時節(jié)B.大漠孤煙直C.粉骨碎身渾不怕D.萬紫千紅總是春答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.唐詩只能是五言或七言。（）答案：×2.王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”。（）答案：√3.《望廬山瀑布》描寫的是廬山香爐峰的瀑布。（）答案：√4.杜甫的詩多反映社會現(xiàn)實，被譽為“詩史”。（）答案：√5.李白和杜甫是同一時期的詩人且相互認識。（）答案：√6.唐代詩人中，只有李白寫過樂府詩。（）答案：×7.“孤帆遠影碧空盡”是寫友人離去的場景。（）答案：√8.律詩要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗工整。（）答案：√9.岑參以寫田園詩著稱。（）答案：×10.“勸君更盡一杯酒”表達了詩人對友人的不舍之情。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述李白詩歌的風格特點。答案：豪放飄逸、意境奇妙。充滿浪漫主義色彩，想象豐富奇特，情感奔放，善用夸張、比喻等手法，語言靈動不羈，展現(xiàn)宏大壯闊的意境與超凡的藝術(shù)感染力。2.說說杜甫“沉郁頓挫”風格的體現(xiàn)。答案：沉郁指情感深沉抑郁，多反映社會動蕩、人民疾苦，飽含憂國憂民情懷。頓挫指節(jié)奏音調(diào)上的起伏變化，詩句波瀾起伏，情感回環(huán)往復，增強詩歌感染力。3.唐代山水田園詩派的主要特點是什么？答案：多描繪山水田園風光，營造寧靜優(yōu)美意境。借景抒情，表達對自然的熱愛、對寧靜生活的向往。語言清新自然，風格恬淡閑適，展現(xiàn)人與自然和諧之美。4.舉例說明唐詩中常用的意象及其含義。答案：如明月，常寄托思鄉(xiāng)、思親之情，像“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。柳樹，與離別有關(guān)，“柳”諧音“留”，如“客舍青青柳色新”。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人說李白的詩過于浪漫不切實際，你怎么看？答案：李白詩雖浪漫，但并非不切實際。其浪漫是對現(xiàn)實壓抑的反抗與超越。借助奇幻想象抒發(fā)內(nèi)心渴望，反映時代精神。如《蜀道難》以夸張寫蜀道艱險，實則展現(xiàn)對自然偉力敬畏，是對現(xiàn)實另一種深刻反映。2.杜甫詩歌反映了眾多社會問題，對當下有何啟示？答案：啟示我們關(guān)注社會現(xiàn)實、民生疾苦。提醒在發(fā)展中重視弱勢群體，解決社會矛盾。其憂國憂民精神激勵我們要有社會責任感，積極為改善社會、增進人民福祉貢獻力量。3.唐代詩歌繁榮的原因有哪些？對文化發(fā)展有何借鑒意義？答案：原因有政治穩(wěn)定經(jīng)濟繁榮、科舉重視、文化交流等。借鑒意義在于營造寬松文化環(huán)境，鼓勵創(chuàng)作自由；重視教育培養(yǎng)人才；加強文化