人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)StarterUnit1Hello!課時(shí)1SectionA（1a~2d）表格式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案人教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

StarterUnit11a-2d

教學(xué)設(shè)計(jì)

課題名Howdoyougettoknoweachother

教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)能正確認(rèn)讀、規(guī)范書寫26個(gè)英文字母，理解常見字母縮略語(yǔ)和字母排序在日常生活與學(xué)習(xí)中的常見運(yùn)用，學(xué)會(huì)切分字母的音。創(chuàng)編一段對(duì)話，能使用“Hello”，“Hi”或“Goodmorning"等表達(dá)問候他人或?qū)λ藛柡蜃龀鰬?yīng)答，介紹自己并詢問對(duì)方姓名。掌握并運(yùn)用重點(diǎn)句型：（1）Goodmorning!早上好?。?）Goodafternoon!下午好?。?）Goodevening!晚上好！

—What'syourname你叫什么名字？—I'm…/Mynameis…我叫…（5）—Nicetomeetyou!很高興遇見你！—Nicetomeetyoutoo!我也很高興遇見你！二、能力目標(biāo)1.快速準(zhǔn)確的獲取信息，主動(dòng)、準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá)。2.在不同場(chǎng)合能和新認(rèn)識(shí)的朋友、老師打招呼，積極交流，禮貌對(duì)話。三、情感目標(biāo)1.初步培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)會(huì)與他人積極且禮貌打招呼，并與他人建立積極的關(guān)系，培養(yǎng)個(gè)人交際能力。

教學(xué)重點(diǎn)掌握并運(yùn)用重點(diǎn)句型：（1）Goodmorning!早上好?。?）Goodafternoon!下午好?。?）Goodevening!晚上好！

—What'syourname你叫什么名字？—I'm…./Mynameis….我叫…。（5）—Nicetomeetyou!很高興遇見你！—Nicetomeetyoutoo!我也很高興遇見你！

教學(xué)難點(diǎn)26個(gè)字母的發(fā)音和書寫，以及重點(diǎn)句型在不同場(chǎng)景下的使用

教學(xué)方法討論互動(dòng)；直觀教學(xué)法；任務(wù)型教學(xué)法；情景教學(xué)和小組合作法

教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、視頻、音頻、字母卡

教學(xué)過程一、課前熱身：教師播放視頻，并提問世界各國(guó)不同的打招呼方式，以此引出話題并與學(xué)生進(jìn)行打招呼互動(dòng)。二、新知呈現(xiàn)：教師先帶領(lǐng)學(xué)生解讀一下本單元的構(gòu)成、內(nèi)容以及主題“Howdoyougettoknoweachother”。（一）1a教師引導(dǎo)學(xué)生識(shí)圖，圈出對(duì)話中所有的人名。教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成人名與人物的匹配。教師帶領(lǐng)學(xué)生區(qū)分男女生姓名。（二）1b教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的打招呼用語(yǔ)并跟讀學(xué)習(xí)。教師將全班進(jìn)行分組，引導(dǎo)學(xué)生打招呼，相互介紹。（三）2a1.教師播放26個(gè)字母發(fā)音音頻，學(xué)生跟讀練習(xí)2.教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)26個(gè)字母的大小寫書寫，并強(qiáng)調(diào)筆畫以及書寫易錯(cuò)點(diǎn)。

3.教師檢查學(xué)生書寫情況，并及時(shí)給出反饋。（四）2b教師再次播放音頻，學(xué)生圈出所聽到的字母。教師核對(duì)答案，并針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)發(fā)音進(jìn)行糾正總結(jié)。（五）2c教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀方框內(nèi)句子并能了解其含義。教師播放音頻，引導(dǎo)學(xué)生將所聽句子的字母代號(hào)填寫在橫線上。教師核對(duì)答案，并引導(dǎo)學(xué)生將完整句子填寫在橫線上。教師再次播放音頻，學(xué)生跟讀，強(qiáng)化記憶。課堂游戲：分角色朗讀，邀請(qǐng)多名同學(xué)展示，并及時(shí)給予反饋與表?yè)P(yáng)。（六）2d教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成對(duì)話創(chuàng)建。學(xué)生兩兩一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，再邀請(qǐng)多組學(xué)生上臺(tái)展示，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。三、課堂總結(jié)1.學(xué)習(xí)了重點(diǎn)句型Goodmorning!、Goodafternoon!、Goodevening!、—What'syourname—I'm…/Mynameis…、—Nicetomeetyou!—Nicetomeetyoutoo!2.26個(gè)英文字母發(fā)音與書寫以及運(yùn)用所學(xué)對(duì)話進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)建。3.在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能和口語(yǔ)交際能力。四、課堂練習(xí)

板書設(shè)計(jì)SectionAHowdowegettoknoweachotherWords:___Sentences:hi___1.Goodmorning!hello___2.Goodafternoon!unit___3.Goodevening!greet___4.—What'syourname

—I'm…/Mynameis…5.—Nicetomeetyou!—Nicetomeetyoutoo!Letters

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