街道學習強國管理辦法一、總則（一）目的為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動“學習強國”學習平臺在街道的廣泛應用，提高街道黨員干部群眾的政治理論水平和綜合素質，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于街道機關各部門、各社區(qū)黨組織及全體黨員干部群眾。（三）基本原則1.自主學習原則：鼓勵全體人員充分利用“學習強國”平臺資源，自主開展學習，不斷提升自身能力。2.全員參與原則：街道上下要形成濃厚的學習氛圍，確保全體人員積極參與到“學習強國”學習中來。3.規(guī)范管理原則：建立健全管理制度，對學習情況進行規(guī)范管理和有效監(jiān)督。二、學習組織與管理（一）成立街道“學習強國”學習領導小組組長：街道黨工委書記副組長：街道黨工委副書記成員：各部門負責人、各社區(qū)黨組織書記領導小組職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)街道“學習強國”學習工作，制定學習計劃，指導督促各部門、各社區(qū)開展學習活動，定期研究解決學習過程中出現(xiàn)的問題。（二）明確專人負責各部門、各社區(qū)指定一名“學習強國”學習管理員，負責本部門、本社區(qū)學習組織、督促、統(tǒng)計等工作。管理員職責如下：1.組織本部門、本社區(qū)人員下載安裝“學習強國”APP，完成注冊登記，并指導正確使用。2.定期組織開展學習交流活動，分享學習心得和經(jīng)驗。3.每日統(tǒng)計本部門、本社區(qū)人員的學習積分情況，及時督促未完成學習任務的人員進行學習。4.收集整理學習過程中出現(xiàn)的問題和建議，及時反饋給街道“學習強國”學習領導小組。（三）建立學習交流群街道建立“學習強國”學習交流群，各部門、各社區(qū)管理員加入群內(nèi)。學習交流群用于發(fā)布學習通知、學習資料，分享學習心得，解答學習疑問，促進街道上下學習交流互動。三、學習內(nèi)容與要求（一）學習內(nèi)容“學習強國”平臺涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、科技、歷史、軍事等各個領域的豐富學習資源，包括習近平總書記系列重要講話、重要文章、黨中央重大決策部署，以及時事新聞、理論知識、文化藝術、科學技術等各類資訊。全體人員要全面學習平臺上的各類內(nèi)容，不斷拓寬知識面，提高政治素養(yǎng)和綜合能力。（二）學習要求1.每日學習時長：全體人員每日學習積分不少于[X]分，其中閱讀文章不少于[X]篇，視聽學習不少于[X]分鐘，完成專項答題、每周答題、挑戰(zhàn)答題等任務。2.學習質量：要認真學習平臺上的各類內(nèi)容，注重學習效果，深刻領會所學知識的內(nèi)涵和實質。鼓勵撰寫學習心得，積極參與學習交流活動。3.學習進度：各部門、各社區(qū)要定期檢查本部門、本社區(qū)人員的學習進度，確保全體人員按時完成學習任務。對于學習進度較慢的人員，要及時進行督促和指導。四、學習積分管理（一）積分規(guī)則“學習強國”平臺積分規(guī)則如下：1.閱讀文章：每閱讀一篇文章積[X]分，每日上限[X]分。2.視聽學習：每觀看一個視頻積[X]分，每日上限[X]分。3.文章分享：每分享一篇文章到朋友圈或指定群組積[X]分，每日上限[X]分。4.專項答題：每完成一次專項答題，答對[X]題及以上積[X]分，每日上限[X]分。5.每周答題：每完成一次每周答題，答對[X]題及以上積[X]分，每周上限[X]分。6.挑戰(zhàn)答題：每答對一題積[X]分，每日上限[X]分。7.訂閱：每訂閱一個學習強國號或專題積[X]分，每日上限[X]分。8.收藏：每收藏一篇文章或一個專題積[X]分，每日上限[X]分。9.評論：每發(fā)表一條有效評論積[X]分，每日上限[X]分。10.在線時長：每累計學習滿[X]分鐘積[X]分，每日上限[X]分。（二）積分統(tǒng)計與公示1.每日[具體時間]，“學習強國”平臺自動統(tǒng)計全體人員前一日的學習積分情況。各部門、各社區(qū)管理員負責將本部門、本社區(qū)人員的學習積分情況進行匯總，并報送至街道“學習強國”學習領導小組辦公室。2.街道“學習強國”學習領導小組辦公室對各部門、各社區(qū)人員的學習積分情況進行統(tǒng)一匯總和排名，并在街道內(nèi)部進行公示。公示期為[X]個工作日。（三）積分獎勵與激勵措施1.設立學習積分獎勵制度，對學習積分排名靠前的個人和部門進行表彰和獎勵。具體獎勵標準如下：每月學習積分排名前[X]名的個人，給予[具體獎勵]。每季度學習積分排名前[X]名的部門，給予[具體獎勵]。年度學習積分排名前[X]名的個人和部門，給予[具體獎勵]。2.將學習積分情況納入個人和部門年度績效考核體系，作為評先評優(yōu)、職務晉升的重要參考依據(jù)。五、學習監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.街道“學習強國”學習領導小組定期對各部門、各社區(qū)的學習情況進行監(jiān)督檢查，通過查看學習記錄、積分情況、交流群活躍度等方式，了解學習組織和開展情況。2.對于學習不認真、未達到學習要求的個人和部門，街道“學習強國”學習領導小組將進行通報批評，并責令限期整改。（二）考核評價1.建立學習考核評價機制，對各部門、各社區(qū)的學習情況進行量化考核?？己藘?nèi)容包括學習組織情況、人員參與度、學習積分情況、學習效果等方面。2.考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次?？己私Y果將作為街道對各部門、各社區(qū)年度綜合考核的重要內(nèi)容之一。六、學習交流與推廣（一）學習交流活動1.定期組織開展學習交流活動，如學習心得分享會、知識競賽、主題演講等，激發(fā)全體人員的學習熱情，促進學習成果的轉化和應用。2.鼓勵各部門、各社區(qū)結合自身實際，創(chuàng)新學習方式方法，開展具有特色的學習活動，營造濃厚的學習氛圍。（二）經(jīng)驗推廣1.及時總結街道在“學習強國”學習過程中的好經(jīng)驗、好做法，通過街道內(nèi)部簡報、工作群等渠道進行推廣，供各部門