2025年大學《語言學》專業(yè)題庫——言語交際中的權力與話語權考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.言語行為2.權力3.話語權4.話語霸權二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述?？玛P于權力與知識關系的核心觀點。2.布迪厄的“場域”理論如何解釋不同社會群體在話語權上的差異？3.在言語交際中，權力可能通過哪些具體的話語形式得以體現(xiàn)？4.簡述哈貝馬斯“公共領域”理論中，“有效言說權”的條件及其與權力干預的關系。三、論述題（每題20分，共40分）1.論述批判話語分析（CDA）在揭示社會不平等和權力運作方面的作用。請結合至少兩種不同的CDA理論視角進行闡述。2.選擇一個你熟悉的社會現(xiàn)象或領域（例如：新聞報道中對某一社會群體的報道、網絡社群的言論規(guī)范、廣告語言的性別暗示等），運用權力與話語權的相關理論，深入分析其中權力關系的體現(xiàn)及其社會影響。四、案例分析題（20分）閱讀以下一段對話，請運用權力與話語權的相關理論，分析其中體現(xiàn)的權力關系和話語策略：客戶：“這個項目的設計方案根本不符合我的要求，你們是怎么做的？”銷售員：“先生，請您冷靜一下。我們的方案是基于對您需求的深入理解，并且完全符合行業(yè)標準?？赡苁悄鷽]有完全表達清楚您的想法。我們可以一起再討論一下，看看如何能更好地滿足您的需求，您看可以嗎？”客戶：“不，我就是不喜歡這個設計。你們必須按照我的要求修改?！变N售員：“好的先生，我會將您的意見反饋給設計團隊。不過，修改設計需要時間和成本，我們可能需要再次溝通費用問題?！蔽?、辨析題（20分）“在任何言語交際中，權力關系都是顯性存在的，并且總是通過直接強制的方式體現(xiàn)出來。”請辨析這一說法，并說明理由。試卷答案一、名詞解釋1.言語行為：指說話人在特定語境中通過說出的話語所完成的行為，不僅傳遞信息，還旨在改變世界或關系。奧斯汀將其分為言內行為（言辭本身所為）、言外行為（說話人意圖所為）和言后行為（話語實際產生的效果）。言語行為的發(fā)生離不開語境和權力關系，說話人的社會身份、地位以及話語選擇都受到其權力位置的影響。2.權力：指在社會互動中，一方影響或控制另一方行為、思想或資源的能力。權力并非單一實體，而是彌散在社會關系網絡中。在言語交際中，權力體現(xiàn)為說話人選擇特定話語、設定話題、引導對話方向、塑造他人認知、施加壓力或影響他人決策的能力。?？抡J為權力是生產性的，與知識相互交織。3.話語權：指在特定社會結構和文化中，能夠定義現(xiàn)實、生產知識、塑造身份認同，并使自身話語得以優(yōu)先傳播、接受和制度化的一種能力。它不是一種簡單的“說話的權利”，而是一種能言說者將其話語轉化為“真理”或“常識”的權力。話語權是社會權力結構在語言層面的體現(xiàn)，掌握話語權往往意味著掌握了一定的社會權力。4.話語霸權：指在特定社會或文化中，某個群體（通常是優(yōu)勢群體）的話語體系占據了主導地位，其價值觀、世界觀通過話語形式被普遍接受為“正?！薄ⅰ皹藴省被颉罢胬怼?，從而壓制、排斥或邊緣化其他群體的聲音和話語。這種話語霸權通過教育、媒體、法律等制度化渠道得以鞏固，維護現(xiàn)有的權力結構。二、簡答題1.?？玛P于權力與知識關系的核心觀點：?？抡J為權力與知識是不可分割、相互交織的（“權力/知識”）。權力不是自上而下的壓制，而是彌散在社會關系和微觀實踐中。權力通過設定問題領域、制定話語規(guī)則、建立話語體系來生產知識，而知識反過來又鞏固和合理化了權力關系。他強調權力是生產性的，而非僅僅是破壞性的。話語是權力運作的重要機制，話語的邊界就是權力的邊界，掌握話語權就是掌握了一種生產知識、塑造現(xiàn)實的權力。2.布迪厄的“場域”理論如何解釋不同社會群體在話語權上的差異：布迪厄的場域理論將社會視為由不同位置構成的權力網絡，每個場域都有其獨特的規(guī)則、邏輯和資本形式（經濟資本、文化資本、社會資本）。在話語場域中，優(yōu)勢群體（通常擁有較高的文化資本）憑借其教育背景、社會網絡和資源，更容易進入核心位置，掌握定義話語、設定議程、評判優(yōu)劣的標準。他們的話語更容易被媒體采納、學界認可，從而獲得話語權。而處于劣勢地位的群體，其語言實踐和聲音可能被邊緣化，被視為“次等”或“錯誤”，難以獲得平等的話語權。語言選擇、表達方式、學術成果發(fā)表等都受到個體在場域中所處位置及其資本狀況的影響。3.在言語交際中，權力可能通過哪些具體的話語形式得以體現(xiàn)：權力在言語交際中通過多種形式體現(xiàn)：一是話語選擇與構建：掌握權力者通過選擇特定的詞匯、句式、框架來定義問題、歸因、提出解決方案，將自身立場合法化；二是話語排斥與邊緣化：通過設定語言規(guī)范、貶低或禁止某些群體的語言變體或表達方式，將其排除在交際之外；三是話輪控制：通過打斷、搶話、主導話題轉換等方式控制交際進程，體現(xiàn)主導地位；四是評價與評判：對他人言語進行評判、貼標簽（如“無知”、“粗俗”），施加壓力或影響其社會評價；五是沉默與打斷：利用沉默或打斷來阻止特定聲音的出現(xiàn)或表達；六是命名權：在稱謂、身份標簽等方面掌握定義權。4.簡述哈貝馬斯“公共領域”理論中，“有效言說權”的條件及其與權力干預的關系：哈貝馬斯認為，在理想化的公共領域中，公民基于理性商談可以自由地公開表達和交換意見，形成公共輿論，影響政治決策。在此過程中，每個公民都擁有“有效言說權”，即其言說能夠被納入公共討論，并具有產生預期效果（影響他人認知或行為）的可能性。實現(xiàn)有效言說權需要滿足三個條件：一是參與者擁有同等的言語和行為能力；二是參與者能夠自由、平等地言說，不受外部強制或內在恐懼的干預；三是交往情境是公開的，參與者能夠自由進入和退出。權力干預（包括直接強制和話語暴力）會破壞這些條件，壓制有效言說權，使公共領域扭曲變形，無法實現(xiàn)真正的理性商談。三、論述題1.論述批判話語分析（CDA）在揭示社會不平等和權力運作方面的作用。請結合至少兩種不同的CDA理論視角進行闡述。批判話語分析（CDA）將語言與社會權力結構緊密聯(lián)系起來，其核心目標在于揭示語言如何在社會不平等的再生產中發(fā)揮作用，并揭示權力運作的機制。CDA認為語言并非中立，而是特定社會權力關系的體現(xiàn)和構建工具。從?？碌囊暯强?，CDA強調話語的社會性和權力性。?？轮赋?，話語不僅是關于世界的描述，更是構建世界的實踐。話語通過設定什么是“正?！?、“理性”、“真理”，來規(guī)訓和塑造社會成員。CDA學者會分析特定領域（如法律、醫(yī)療、教育）的話語實踐，揭示其如何將某些群體（如病人、罪犯、學生）定義為“問題”，并施加強制性的干預或管理，從而鞏固現(xiàn)有的權力結構。例如，對“犯罪”的不同話語定義會直接影響犯罪率的統(tǒng)計、犯罪者的身份認定以及相應的懲罰措施，這背后是司法系統(tǒng)權力的運作。從布迪厄的視角看，CDA關注語言資本與社會地位的關聯(lián)。布迪厄認為，語言是社會資本的一種形式，語言能力（語言資本）的強弱與社會階層、教育背景密切相關。掌握“主流”或“精英”語言（通常與文化資本相關聯(lián)）的群體更容易在教育、就業(yè)等場域中獲得優(yōu)勢，獲得更多的權力和資源。CDA會分析不同社會階層、種族、性別群體使用的語言差異，以及這些語言差異如何被主流社會評價和對待。例如，分析學校課堂中的師生互動，可以發(fā)現(xiàn)教師往往傾向于使用更符合“標準”語言規(guī)范的學生的語言，而忽視或貶低使用“次等”語言變體的學生的表達，這無形中鞏固了語言資本帶來的不平等，并再生產了社會階層差異。綜合來看，CDA通過分析話語內容、形式、語境以及語言使用者之間的互動關系，揭示權力如何通過話語得以生產、維持和協(xié)商。它不僅關注“誰在說”，更關注“說什么”、“怎么說”、“說了有什么效果”，以及這些話語實踐如何與更廣泛的社會權力結構（如階級、性別、種族、國家）相互關聯(lián)，共同作用。CDA的目的是提高人們對語言背后權力運作的敏感度，并為挑戰(zhàn)和改變社會不平等提供理論支持和實踐指導。2.選擇一個你熟悉的社會現(xiàn)象或領域（例如：新聞報道中對某一社會群體的報道、網絡社群的言論規(guī)范、廣告語言的性別暗示等），運用權力與話語權的相關理論，深入分析其中權力關系的體現(xiàn)及其社會影響。（以下選擇“新聞報道中對某一社會群體的報道”作為分析對象）新聞報道作為主流話語的重要載體，其話語實踐深刻反映了社會權力關系，并對公眾認知和社會現(xiàn)實產生深遠影響。以新聞報道中對“移民群體”的報道為例，權力關系的體現(xiàn)及其社會影響分析如下：權力關系的體現(xiàn)：1.話語框架的設置：新聞媒體（作為擁有較高話語權的機構）在報道移民群體時，往往傾向于使用特定的框架，如“經濟負擔”、“犯罪率升高”、“文化沖突”或“勤勞致富”、“融入困難”等。這些框架并非中立客觀，而是隱含了特定的價值判斷和利益立場。例如，強調“經濟負擔”的框架會鞏固公眾對移民的排斥態(tài)度，而強調“文化沖突”則容易激化族群矛盾。這種框架的選擇本身就是權力運作，即主流媒體通過設定議題議程和解釋方式，塑造了關于移民的“真相”。2.語言選擇與刻板印象：報道中頻繁使用某些詞匯和比喻，如將移民描述為“潮水”、使用帶有貶損意味的形容詞（如“非法”），或引用“權威人士”的觀點來定義移民群體。這些語言選擇強化了公眾對移民的刻板印象（如“懶惰”、“不守法”、“文化落后”），限制了人們對移民復雜性和多樣性的理解。同時，移民群體自身的聲音往往被邊緣化，難以在主流媒體報道中獲得平等的發(fā)聲機會，其自身的敘述和抗爭話語被遮蔽。3.敘述主體的缺失：報道往往以記者或官方機構為敘述主體，較少采用移民自身的視角或故事。即使引用移民的話，也常常是被轉述、簡化或置于“問題”的語境中。這種敘述位置的安排，使得移民群體成為被觀察、被定義、被評判的對象，而非能動地講述自己生活的主體，體現(xiàn)了明顯的權力不平衡。社會影響：1.影響公眾認知與態(tài)度：長期被動的、帶有偏見的媒體報道，會顯著影響公眾對移民群體的認知和態(tài)度，加劇社會隔閡與歧視。即使報道是“客觀”的，但如果持續(xù)使用負面框架和刻板語言，也會潛移默化地塑造負面看法。2.影響政策制定：新聞媒體是政策制定者的重要信息來源之一。關于移民問題的負面或片面報道，可能直接影響政策制定者的認知，導致出臺歧視性或不利于移民融合的政策。3.影響移民群體的社會融入：負面刻板印象和污名化話語會阻礙移民的社會融入，使其在教育、就業(yè)、住房等方面面臨更多障礙，進一步固化社會不平等。通過運用權力與話語權理論，我們可以看到新聞報道并非簡單的信息傳遞，而是權力運作的重要場域。分析其話語實踐，有助于揭示權力如何通過塑造認知來維護自身地位，并進一步影響社會結構和個體命運。批判性地審視媒體報道，關注邊緣群體的聲音，對于促進社會公平正義至關重要。四、案例分析題在這個對話中，權力關系主要通過話輪控制、話語策略和評價方式體現(xiàn)出來。權力關系的體現(xiàn)：1.話輪控制與打斷：銷售員在客戶提出不滿時，沒有直接反駁或辯解，而是通過“請您冷靜一下”、“我們再討論一下”等話語策略，暫時中斷了客戶的直接批評，并試圖將話題引向“表達不清”或“協(xié)商成本”，從而控制了對話的走向和節(jié)奏?？蛻粼趫猿忠笮薷臅r，銷售員再次通過“我會將您的意見反饋給設計團隊”來管理話輪，并引入新的議題（費用），進一步拖延和轉移焦點。2.話語策略與評價：銷售員使用了“專業(yè)”、“標準”、“為您著想”等正面評價詞匯來暗示其行為的合理性，并試圖通過“一起討論”的姿態(tài)來軟化客戶的立場。同時，將客戶的直接要求定義為“不喜歡”，而非“不合理”或“錯誤”，這既是對客戶要求的某種承認，也是一種委婉的否定和權力展示。銷售員的話語策略體現(xiàn)了其在職業(yè)角色上的優(yōu)勢地位，并試圖利用這種地位來影響客戶。3.隱含的權力差異：對話中隱含著客戶和銷售員之間地位和權力差異?？蛻綦m然掌握著購買決策的權力，但在產品知識和銷售流程方面處于相對弱勢地位，這使得銷售員有更多空間來運用話語策略來引導對話，保護自身和公司的利益。話語策略分析：銷售員的主要策略是緩沖、拖延、轉移焦點。通過表達理解、提出建議、引入成本因素等方式，避免直接沖突，維護自身立場，并試圖將客戶的要求引導向一個更容易控制的領域（如成本和修改流程）。這是一種典型的在權力不平衡情境下的言語交際策略，旨在在不失去客戶的情況下，盡可能達成有利的結果。五、辨析題“在任何言語交際中，權力關系都是顯性存在的，并且總是通過直接強制的方式體現(xiàn)出來?！边@一說法是片面的，需要辯證看待。其“片面性”在于：1.權力關系的復雜性：權力關系并非總是顯性存在。很多時候，權力是彌散在社會結構和話語網絡中的，體現(xiàn)為隱性的、制度性的或文化性的不平等。例如，社會性別、種族、階層等結構性因素會影響個體在言語交際中的地位和話語選擇，但這種影響并非總是通過直接的命令或威脅來體現(xiàn)。女性在家庭或職場中可能因為長期形成的性別角色期待而使用更柔和的語言，這并非直接強制，而是隱性的權力結構作用的結果。2.權力運作方式的多樣性：權力在言語交際中并非總是通過直接強制來體現(xiàn)。除了直接的命令、威脅、禁止等強制手段外，更常見的是通過話語策略、規(guī)勸、暗示、操縱、框架設置、社會壓力、文化規(guī)范等方式來運作。例如，通過設定語言標準來排斥“異類”，通過議程設置來控制話題，通過贊美或貶低來影響他人，這些都