2025年大學(xué)《漢語言文學(xué)》專業(yè)題庫——當(dāng)代散文流派研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.報告文學(xué)2.文化散文3.意識流散文4.新寫實主義散文二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述新時期散文復(fù)蘇的原因。2.比較報告文學(xué)與小說、新聞的區(qū)別。3.簡析學(xué)者散文的特征及其價值。三、論述題（每題20分，共40分）1.以余秋雨的文化散文為例，論述其散文創(chuàng)作的成就與爭議。2.選擇一位你熟悉的當(dāng)代散文家，結(jié)合其代表作，分析其散文風(fēng)格的形成及其意義。四、材料分析題（30分）閱讀下面這篇散文的片段，回答問題：>城市在夜晚醒來，燈火是它呼吸的脈絡(luò)。我站在天橋上，看車流如織，霓虹閃爍。這繁華背后，是無數(shù)個體的奔波與夢想。有人為了生計，有人為了理想，有人在尋找愛，有人在逃離傷。他們的故事，匯成了這座城市永恒的交響曲。我聽見了嗎？不一定。但我看見，那份努力與堅持，本身就閃耀著人性的光芒。這座城市，或許冷漠，但生活在這里的人們，卻以各自的方式，溫暖著彼此，也溫暖著這個夜晚。問題：請結(jié)合當(dāng)代散文的相關(guān)理論，分析這段文字所體現(xiàn)的散文特質(zhì)，并談?wù)勀銓ζ渲刑N含的情感和思想的理解。試卷答案一、名詞解釋1.報告文學(xué)：是一種以真人真事為基礎(chǔ)，經(jīng)過作者選擇、提煉和藝術(shù)加工，用敘事、描寫和抒情等手法，及時反映社會生活、現(xiàn)實事件或人物事跡的散文體裁。它具有新聞性、真實性和文學(xué)性的統(tǒng)一特點。**解析思路：*考察對報告文學(xué)基本概念的理解。需答出其定義（基于真人真事、藝術(shù)加工）、主要特征（新聞性、真實性、文學(xué)性）、表現(xiàn)手法（敘事、描寫、抒情）和反映內(nèi)容（社會生活、事件、人物）?；卮饝?yīng)全面且準(zhǔn)確。2.文化散文：是一種以文化為主題或視角，通過作者的文化積累、思考和感悟，對歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗、地理等方面進(jìn)行考察、闡釋和抒情的散文類型。它具有知識性、思辨性和審美性的統(tǒng)一特點。**解析思路：*考察對文化散文定義和特征的理解。需答出其主題（文化）、內(nèi)容（歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗等）、作者特點（文化積累、思考、感悟）、表現(xiàn)手法（考察、闡釋、抒情）以及主要特征（知識性、思辨性、審美性）。點出其“文化”核心是關(guān)鍵。3.意識流散文：是借鑒西方意識流文學(xué)理論，注重表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，特別是意識、情感、印象和潛意識流動的散文類型。它常常采用自由聯(lián)想、內(nèi)心獨白、感覺印象等手法，打破傳統(tǒng)的時間、空間和邏輯順序。**解析思路：*考察對意識流散文概念和手法的理解。需答出其理論基礎(chǔ)（意識流文學(xué)）、表現(xiàn)重點（內(nèi)心世界、意識、情感、印象、潛意識）、常用手法（自由聯(lián)想、內(nèi)心獨白、感覺印象）以及形式特點（打破時空邏輯）。抓住其“內(nèi)心”和“意識流動”是核心。4.新寫實主義散文：作為新寫實主義文學(xué)思潮的一部分，這類散文關(guān)注現(xiàn)實生活中的平凡瑣碎、苦難無奈和世俗生存狀態(tài)，語言平實自然，情感內(nèi)斂深沉，常常帶有反思和批判的色彩，力求客觀地呈現(xiàn)生活本真。**解析思路：*考察對新寫實主義散文定義和特點的理解。需答出其文學(xué)背景（新寫實主義）、關(guān)注對象（現(xiàn)實生活平凡瑣碎、苦難無奈、世俗生存）、語言風(fēng)格（平實自然）、情感基調(diào)（內(nèi)斂深沉）、思想傾向（反思、批判）以及核心追求（呈現(xiàn)生活本真）。點明其“現(xiàn)實”和“平實”的特點。二、簡答題1.新時期散文復(fù)蘇的原因：文革結(jié)束后，思想解放運動的深入為散文的復(fù)蘇提供了思想基礎(chǔ)。社會生活的巨大變化和改革開放帶來的文化多元，為散文創(chuàng)作提供了豐富的題材和廣闊的空間。同時，一批具有深厚文學(xué)功底和強烈社會責(zé)任感的作家積極投身創(chuàng)作，他們的作品感染和帶動了更廣泛的作家和讀者，加之文學(xué)評論的推動，共同促成了新時期散文的繁榮。**解析思路：*考察對散文復(fù)蘇背景的多方面理解。需從思想（解放）、社會（變革、多元）、創(chuàng)作主體（作家作用）和評論（推動）等角度進(jìn)行分析，要點需涵蓋內(nèi)因和外因，邏輯清晰。2.比較報告文學(xué)與小說、新聞的區(qū)別：報告文學(xué)與新聞都要求真實，但新聞側(cè)重于事件信息的快速、客觀傳遞，語言簡潔，結(jié)構(gòu)松散；報告文學(xué)則在對事實進(jìn)行藝術(shù)加工和文學(xué)表現(xiàn)，注重人物刻畫和內(nèi)心挖掘，語言更具文學(xué)性，結(jié)構(gòu)相對完整，帶有作者的主觀評價和情感色彩。報告文學(xué)與小說都包含虛構(gòu)和想象，但小說虛構(gòu)性更強，可以完全創(chuàng)造人物和環(huán)境，而報告文學(xué)必須基于真人真事，虛構(gòu)受到嚴(yán)格限制，是在真實基礎(chǔ)上的藝術(shù)再創(chuàng)造。**解析思路：*考察對不同文體特征的把握和比較能力。需分別闡述新聞、小說、報告文學(xué)的定義、特點（真實性程度、虛構(gòu)情況、語言、結(jié)構(gòu)、作者介入程度等），并清晰指出三者之間的主要區(qū)別，特別是報告文學(xué)在“真實”與“文學(xué)性”之間的平衡。3.簡析學(xué)者散文的特征及其價值：學(xué)者散文的特征主要體現(xiàn)在：作者具有深厚的學(xué)養(yǎng)和知識積累，常將學(xué)術(shù)思考融入散文創(chuàng)作；題材廣泛，常涉及文化、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域；語言兼具學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和散文的優(yōu)美；注重理性思辨與感性抒情的結(jié)合。其價值在于：傳播知識，普及文化，提升讀者的文化素養(yǎng)；以獨特的視角和深度的思考，豐富散文的內(nèi)涵和表現(xiàn)力；促進(jìn)學(xué)術(shù)與文學(xué)的對話，推動文化的發(fā)展。**解析思路：*考察對學(xué)者散文性質(zhì)和意義的理解。需先答出其主要特征（學(xué)養(yǎng)、知識、題材、語言、理性感性結(jié)合），再闡述其價值（傳播知識、豐富文學(xué)、促進(jìn)對話等）。分析要結(jié)合其“學(xué)者”身份和“散文”形式的特點。三、論述題1.以余秋雨的文化散文為例，論述其散文創(chuàng)作的成就與爭議。余秋雨的文化散文以其宏大的歷史文化視野、深邃的思考和對人文精神的呼喚，取得了巨大的成就。他善于將歷史事件、文化遺跡與個人情感、生命體驗相結(jié)合，語言典雅華麗，氣勢恢宏，創(chuàng)造了一種獨特的“文化苦旅”風(fēng)格，吸引了大量讀者，提升了文化散文的知名度，促進(jìn)了文化普及。然而，其創(chuàng)作也引發(fā)爭議，主要在于部分作品存在史實考證的瑕疵、過度煽情、個人情感投射過強、以及“文化”闡釋的某種模式化或主觀化傾向，使得其文化反思的深度和客觀性受到質(zhì)疑。**解析思路：*考察對具體作家作品的分析評價能力。需先肯定其成就（如視野、思考、風(fēng)格、影響），再指出其爭議（如史實、情感、個人化、闡釋方式）。論述應(yīng)結(jié)合其代表性作品（如《文化苦旅》）的特點，論點要清晰，論據(jù)（文本特點、讀者反響、評論觀點）要適當(dāng)提及，評價需客觀辯證。2.選擇一位你熟悉的當(dāng)代散文家，結(jié)合其代表作，分析其散文風(fēng)格的形成及其意義。（示例：以王小波為例）王小波的散文風(fēng)格以其獨特的幽默、智性、反叛和溫情著稱。其風(fēng)格的形成，源于他自由不羈的個性、學(xué)哲學(xué)和做研究形成的思辨能力、以及經(jīng)歷特殊年代后的生命體驗。在代表作如《沉默的大多數(shù)》中，他運用西方哲學(xué)知識和邏輯思維，對中國的社會現(xiàn)象和文化弊端進(jìn)行辛辣而理性的諷刺與批判，語言機智幽默，充滿智慧；同時，又流露出對個體自由、生命尊嚴(yán)和真善美的深切關(guān)懷。這種風(fēng)格的意義在于：它為中國當(dāng)代散文注入了理性的光輝和獨特的幽默感，挑戰(zhàn)了主流話語和審美趣味，以其智性、真誠和趣味性，拓展了散文的表現(xiàn)空間，滿足了讀者在嚴(yán)肅之外的精神需求，具有持久的文學(xué)價值。**解析思路：*考察綜合分析能力。需自行選擇一位熟悉作家（如王小波、張承志、鐵凝、張曉風(fēng)等），結(jié)合其代表作分析風(fēng)格特點。分析風(fēng)格形成需結(jié)合作家的個性、思想、經(jīng)歷、知識背景等。分析風(fēng)格意義需從文學(xué)史貢獻(xiàn)、審美價值、思想啟蒙、讀者影響等方面展開。答案應(yīng)有針對性，論證需充分。四、材料分析題閱讀材料所體現(xiàn)的散文特質(zhì)，主要是關(guān)注現(xiàn)實生活個體命運，帶有觀察和思考，并試圖從中發(fā)掘人性的光輝。情感上，既有對都市繁華背后個體奔波的某種疏離感或觀察視角，也有對普通人努力奮斗的同情與理解，以及對生命本身價值的肯定。思想上，體現(xiàn)了對現(xiàn)代都市生活和人性的思考，肯定了平凡生活中的意義與尊嚴(yán)，帶有一種溫和的人文關(guān)懷。這段文字語言平實，視角冷靜，卻又蘊含著對生活本質(zhì)的溫情體察，體現(xiàn)了當(dāng)代散文中關(guān)注現(xiàn)實、注重個體體驗和情感內(nèi)省的特點。**解析思路：*考察對具體文本片段的解讀和理論聯(lián)系能力。首先，要準(zhǔn)確概