2025年大學(xué)《泰語》專業(yè)題庫——泰語專業(yè)的社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分情景模擬與溝通假設(shè)你是一名在泰國清邁大學(xué)短期學(xué)習(xí)的中國學(xué)生，你加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)助組織一個(gè)面向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)兒童的語言和文化交流小型活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括簡單的中文故事講述、中文歌曲學(xué)唱以及中國游戲體驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下情景，用泰語完成相應(yīng)的溝通任務(wù)。1.活動(dòng)前一天，你需要聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的中心負(fù)責(zé)人，確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地安排和參與兒童的大致人數(shù)。請(qǐng)撰寫一封泰語郵件，說明活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，并詢問相關(guān)細(xì)節(jié)。假設(shè)負(fù)責(zé)人姓名為“????????”，社區(qū)中心名稱為“?????????????????????????????”。2.活動(dòng)當(dāng)天，你發(fā)現(xiàn)一位小男孩對(duì)學(xué)唱中文歌曲表現(xiàn)出較大興趣，但有些害羞，不敢開口。請(qǐng)用泰語上前鼓勵(lì)他，并簡單引導(dǎo)他一起唱第一句歌詞。描述你可能會(huì)說的內(nèi)容。3.活動(dòng)進(jìn)行中，有家長向你詢問活動(dòng)結(jié)束后是否可以獲取孩子們照片的聯(lián)系方式。請(qǐng)用泰語委婉地解釋，由于隱私政策，活動(dòng)組織方無法提供個(gè)人信息，但可以當(dāng)天為大家拍照留念。第二部分知識(shí)理解與情景分析閱讀以下關(guān)于泰國北部少數(shù)民族社區(qū)發(fā)展及志愿服務(wù)的泰語短文，然后回答問題。（此處假設(shè)有一篇短文，內(nèi)容關(guān)于泰國北部某少數(shù)民族社區(qū)通過外部援助和當(dāng)?shù)刂驹刚吲Ω纳苹A(chǔ)教育、衛(wèi)生條件的項(xiàng)目。短文中提及了社區(qū)面臨的挑戰(zhàn)、志愿者的工作內(nèi)容、當(dāng)?shù)厝说膮⑴c態(tài)度以及項(xiàng)目取得的初步成效等。）請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，用泰語回答以下問題：1.短文中提到的該項(xiàng)目主要面臨哪些挑戰(zhàn)？2.泰國北部少數(shù)民族社區(qū)在參與此類發(fā)展項(xiàng)目中表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？3.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)服務(wù)”在促進(jìn)社區(qū)發(fā)展中所起作用的看法。第三部分泰語應(yīng)用寫作你剛剛完成了一次在泰國某非政府組織（NGO）的短期志愿服務(wù)，該組織主要關(guān)注留守老人的生活狀況。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)踐經(jīng)歷，用泰語撰寫一篇約300字的志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。內(nèi)容應(yīng)包括：你參與的服務(wù)項(xiàng)目名稱及主要內(nèi)容、你在活動(dòng)中承擔(dān)的角色和任務(wù)、遇到的困難以及你是如何解決的、通過這次活動(dòng)你的收獲和體會(huì)等。第四部分實(shí)踐反思與論述隨著全球化和文化交流的加深，學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生越來越有機(jī)會(huì)參與到跨文化的社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐中。請(qǐng)結(jié)合你自身的觀察或理解，用泰語論述作為一名泰語專業(yè)的學(xué)生，參與社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你個(gè)人成長和專業(yè)學(xué)習(xí)有哪些重要的意義。談?wù)勀闳绾纹胶饫碚搶W(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的關(guān)系，以及未來希望如何在實(shí)踐中進(jìn)一步提升自己的泰語專業(yè)能力和社會(huì)服務(wù)效能。試卷答案第一部分情景模擬與溝通1.（假設(shè)郵件內(nèi)容）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????"?????????????????"???????????????[???]?????[?????]??[??]???????????????????????????????????????????????????????????[????]?.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：郵件需包含活動(dòng)基本信息：名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，說明聯(lián)系目的，語氣禮貌正式，稱謂正確。）2.（假設(shè)對(duì)話內(nèi)容）?????????????????[你的名字]???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(假設(shè)第一句歌詞是??????????)????????????????????????????????????????????????????????????（解析：鼓勵(lì)需表達(dá)友好態(tài)度，確認(rèn)對(duì)方興趣，提出具體邀請(qǐng)（一起唱），語言簡單易懂，體現(xiàn)鼓勵(lì)性。）3.（假設(shè)溝通內(nèi)容）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????riêngt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：回復(fù)需先表達(dá)感謝，然后禮貌但明確地拒絕對(duì)方要求（說明原因：隱私），同時(shí)提供替代方案（活動(dòng)照片留念），保持溝通的積極性和建設(shè)性。）第二部分知識(shí)理解與情景分析1.（假設(shè)答案要點(diǎn)）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：需從短文中找出并總結(jié)明確提到的挑戰(zhàn)，用泰語表述清晰。）2.（假設(shè)答案要點(diǎn)）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：需分析短文中描述的社區(qū)參與特點(diǎn)，如態(tài)度、能力、面臨的限制等，并進(jìn)行歸納總結(jié)。）3.（假設(shè)答案要點(diǎn)）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：需結(jié)合短文內(nèi)容和個(gè)人理解，闡述社會(huì)服務(wù)的作用，可從資源輸入、能力建設(shè)、意識(shí)提升、可持續(xù)發(fā)展等角度論述，邏輯清晰，觀點(diǎn)明確。）第三部分泰語應(yīng)用寫作（假設(shè)范文結(jié)構(gòu)）?????????????????????????????????????????????????????????????????????[NGO名稱]??????????????????????????????????????????????????????????????????[t?nh/城市名稱]??????/???????????????????????????????????????????[時(shí)間長度]?????[月份]??[年份]??????????????????????/????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（解析：報(bào)告需包含項(xiàng)目基本信息、個(gè)人角色任務(wù)、遇到的困難及解決方法、收獲體會(huì)等要素，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，內(nèi)容真實(shí)具體。）第四部分實(shí)踐反思與論述（假設(shè)范文觀點(diǎn)）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????/???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????