第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的語文老師榜樣人物展示通用5篇我的語文老師榜樣人物展示篇1她，我們的語文老師，溫柔如水，知識淵博。她叫李老師，我們班的榜樣人物。李老師總笑瞇瞇的，她的眼睛像星星一樣閃閃發(fā)光。她上課時，聲音輕輕的，就像小溪流水，我們感到很舒服。記得有一次，我在朗讀課文時結(jié)巴，李老師并沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“沒關(guān)系，慢慢來，你一定能讀好的?！彼墓膭钭屛倚判臐M滿，最終我讀得越來越流暢。李老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理。有一次，我和同學(xué)鬧矛盾，心情很不好。李老師發(fā)覺，就找我談心，告訴我：“同學(xué)之間要互相寬容，要學(xué)會原諒?！甭犂罾蠋煹脑?，我意識到自己的錯誤，向同學(xué)道歉。李老師還特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我因?yàn)樯]來上課，她特地給我補(bǔ)課。她耐心地給我講解每一個知識點(diǎn)，直到我完全理解為止。我知道，李老師把我的學(xué)習(xí)放在心上。李老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。在她的幫助下，我們學(xué)會知識，也學(xué)會做人。我們都很喜歡李老師，她我們心中的榜樣！我的語文老師榜樣人物展示篇2我的一位語文老師，就像那盞照亮我求學(xué)之路的明燈。記得有一次，我在寫作文時，憋半天也想不出好詞好句，急得直撓頭。老師走過來，沒有直接給我答案，而耐心地問我：“你覺得這篇作文想表達(dá)什么？”我支支吾吾地說：“想表達(dá)我對大自然的熱愛?！崩蠋熚⑿χf：“那好，就從這個情感出發(fā)，讓你的文字去感受自然，去表達(dá)你的熱愛。”說完，她拿出一張畫，上面畫著一片綠意盎然的樹林。她讓我觀察畫面，用文字描述出來。就這樣，在老師的引導(dǎo)下，我完成那篇作文，還得到她的表揚(yáng)。語文老師的課總那么生動有趣。她講《荷塘月色》時，不僅講文中的美景，還會分享她自己在荷塘邊的感受。她說：“那晚的荷塘，靜謐、美麗，讓我仿佛置身于一個仙境?！彼恼Z言富有感染力，讓我也仿佛身臨其境。這樣的課，讓我愛上語文，也愛上生活。語文老師不僅我的良師，更我的益友。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，語文老師發(fā)覺。課后，她主動找我談心，鼓勵我勇敢面對困難。她的溫暖和關(guān)懷，讓我倍感溫暖，也讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這就我的語文老師，她用自己的言傳身教，為我樹立榜樣。我想，無論走到哪里，她都將那盞照亮我前行道路的明燈。我的語文老師榜樣人物展示篇3她，一位語文老師，在我求學(xué)的歲月里，留下深刻的印記。她的課堂，知識的海洋，文學(xué)的殿堂，更我心靈的歸宿。清晨，她總帶著一臉的微笑走進(jìn)教室。那笑容，溫暖如陽光，照亮我們每一個人的心房。她從不疾言厲色，總用和藹可親的態(tài)度對待我們。在她的課堂上，我們仿佛置身于一個充滿愛的世界。她講授語文，不僅僅教授知識，更傳授一種人生的智慧。她告訴我們，語文不僅語言的藝術(shù)，更思想的表達(dá)。她鼓勵我們多讀書，多思考，用自己的語言去表達(dá)內(nèi)心的感受。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑亩趩?。她看出我的失落，便耐心地和我分析作文的?yōu)點(diǎn)和不足。她告訴我，寫作一種情感的流露，真誠地表達(dá)自己，才能打動讀者。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終寫出一篇滿意的作文。她注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在她的引領(lǐng)下，我們閱讀大量的文學(xué)作品。那些作品，我們領(lǐng)略生活的美好，也我們明白人生的真諦。她常常說：“讀書，就和偉大的靈魂對話?！边@句話，深深地烙印在我的心中。她不僅一位優(yōu)秀的語文老師，更一位關(guān)愛學(xué)生的良師益友。在我遇到困難時，她總第一個站出來幫助我。她用自己的行動告訴我，什么真正的關(guān)愛。如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但她對我的影響卻依然深遠(yuǎn)。她的言傳身教，讓我懂得如何做人，如何做事。她，就我心中永遠(yuǎn)的榜樣。我的語文老師榜樣人物展示篇4我的語文老師榜樣人物展示我記得那一個陽光明媚的下午，我們坐在教室里，語文老師正拿著一本泛黃的書，緩緩地翻開。她的聲音就像春日里的小溪，清澈又溫柔。她講的《背影》，我聽著聽著，眼淚就流下來。老師講完課，我忍不住問她：“老師，您為什么對語文這么有感情呢？”她微微一笑，說：“因?yàn)檎Z文生活的味道，人生的感悟。你們看，這篇文章里的父愛，不就我們生活中最常見的情感嗎？”從那以后，我開始更加喜歡語文課。每次上語文課，我都會想起老師的笑容，想起她那溫暖的聲音。她的每一句話，都像春風(fēng)拂過，讓我感受到語文的魅力。記得有一次，我寫一篇作文，老師讀完后，對我說：“你的作文寫得很好，但要注意，寫作不僅僅把字寫出來，更重要的要表達(dá)出自己的情感?！边@句話讓我受益匪淺。我的語文老師，就像一盞明燈，照亮我對語文的理解。她讓我知道，語文不僅僅課本上的知識，更生活的味道，人生的感悟。我要感謝她，感謝她讓我明白語文的真諦。我的語文老師榜樣人物展示篇5親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，在我們平凡的學(xué)習(xí)生活中，有哪些人像明燈一樣照亮我們的道路呢？今天，我就想和大家聊聊我的語文老師——她，就那個讓我對語文有全新認(rèn)識的人。記得有一次，我在寫作文時遇到難題，思路完全被打亂。我沮喪地坐在座位上，看著那白花花的紙，心里直發(fā)慌。這時，老師走過來，溫柔地問我：“怎么？遇到什么困難嗎？”我低著頭，小聲地說：“我寫不下去?！崩蠋煕]有直接給我答案，而坐在我旁邊，耐心地和我一起分析問題。她用簡單的例子幫我打開思路，讓我重新找回信心。從那以后，我開始喜歡上寫作，每次寫作文都充滿樂趣。我的語文老師不僅教學(xué)有方，而且特別關(guān)心我們。有一次，我生病，沒能按時到校。第二天，老師特意來到我家，給我送來作業(yè)和筆記。她關(guān)切地問我：“身體好些嗎？有沒有什么需要幫忙的