（2025年新教材）部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版（部編版）教材變化1.新增課文：《彩虹》《去外婆家》《江雪》《稱贊》等課文。刪除課文：《曹沖稱象》《一封信》《媽媽睡了》《夜宿山寺》《風(fēng)娃娃》等課文。2.語(yǔ)文園地變化：第六、八單元中“我愛(ài)閱讀”更新了篇目，識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用等板塊內(nèi)容也有相應(yīng)調(diào)整。3.拼音教學(xué)強(qiáng)化：延續(xù)一年級(jí)的調(diào)整，拼音教學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)1-2周，拆分難度較大的拼音課，如“iuüyw”拆分為兩課，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握拼音基礎(chǔ)。4.識(shí)字與閱讀整合：識(shí)字表和寫(xiě)字表重新編排，識(shí)字量科學(xué)調(diào)整，減少機(jī)械背誦，增加“閱讀綜合實(shí)踐”板塊，通過(guò)以讀促寫(xiě)提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。5.插圖調(diào)整：部分課文的插圖進(jìn)行了細(xì)微優(yōu)化，如《傳統(tǒng)節(jié)日》的插圖更貼合節(jié)日氛圍，增強(qiáng)視覺(jué)直觀性。6.互動(dòng)環(huán)節(jié)增加：教材新增“整本書(shū)閱讀”板塊，鼓勵(lì)學(xué)生深度閱讀，并通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)提升參與度。口語(yǔ)交際從獨(dú)立單元并入語(yǔ)文園地，強(qiáng)化情境化表達(dá)訓(xùn)練。第四單元

家鄉(xiāng)8黃山奇石9日月潭古詩(shī)二首7聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思。10葡萄溝任務(wù)1：跟著古詩(shī)“云游”山河任務(wù)3：打卡日月潭“晨昏限定美景”賞祖國(guó)秀麗風(fēng)光做美景推薦官

活動(dòng)1：觀黃河盛景任務(wù)2：探秘黃山奇石之“奇”任務(wù)4：解鎖葡萄溝“甜蜜寶藏”

活動(dòng)1：搜集整理日月潭檔案活動(dòng)2：賞日月潭秀麗風(fēng)光

活動(dòng)1：舉辦奇石展活動(dòng)2：感受黃山奇石之奇

活動(dòng)1：葡萄溝初印象

活動(dòng)2：深入?yún)⒂^葡萄溝

活動(dòng)2：賞廬山飛瀑活動(dòng)1：搜集資料，走進(jìn)黃山活動(dòng)3：介紹臺(tái)灣風(fēng)光第一課時(shí)7.古詩(shī)二首第二課時(shí)跟著古詩(shī)“云游”山河任務(wù)1第一課時(shí)古詩(shī)二首7觀黃河盛景活動(dòng)1：1

課文讀一讀

登鸛雀樓/登上部首：木古時(shí)候的樓都是木頭做的，所以是木字旁。城樓教學(xué)樓鐘樓鸛雀樓鸛雀樓：被譽(yù)為我國(guó)古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥(niǎo)停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見(jiàn)雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的?shī)人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分，寫(xiě)下了千古傳誦的詩(shī)章：《登鸛雀樓》。王之渙(688～742)，是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí)，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光著稱。主要作品有《登鸛雀樓》《涼州詞》。

讀古詩(shī)，找出詩(shī)人登上鸛雀樓之后看到的景物。白日山海黃河..讀第一二句,學(xué)習(xí)古詩(shī)含義。詩(shī)意：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地下沉，滔滔的黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。指的是傍晚時(shí)分落山的太陽(yáng)依存、依靠消失“入海流”就是“流入?！币镭椋拢揭?/p>

甲骨文的“依”就像是嬰兒包裹在被子里一樣，包嬰兒的被子就像是成年人的衣服，后來(lái)人們將“人”從“衣”中分離出來(lái)。所以“依”是依存、依靠的意思。組詞：依靠、依賴、相依為命。本詩(shī)中“依”這里運(yùn)用了擬人的修辭，太陽(yáng)依偎在群山的懷抱里。白日依山盡，黃河入海流。..表達(dá)了詩(shī)人不凡的胸襟與抱負(fù)。想要窮盡“千里目”就是“目千里”。用夸張的手法來(lái)形容看得遠(yuǎn)詩(shī)意：若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。讀第三四句,學(xué)習(xí)古詩(shī)含義。欲窮千里目，更上一層樓。

思考：除了看風(fēng)景，生活中哪些方面也需要更上一層樓？

當(dāng)我們想要自己變得更優(yōu)秀時(shí)，就對(duì)自己說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓?！碑?dāng)我們遇到困難想要退縮時(shí)，也對(duì)自己說(shuō)一句：“欲窮千里目，更上一層樓。”要想看得更遠(yuǎn)，就必須登上更高一層樓；人生要有意義，就必須不斷進(jìn)取。可借助書(shū)中的插圖背誦詩(shī)句。背誦古詩(shī)2

生字寫(xiě)一寫(xiě)依窮層盡左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：左右部首：亻筆畫(huà)：八組詞：依靠依舊yī“亻”兩筆在橫中線上側(cè)相接“衣”的首筆點(diǎn)在豎中線右側(cè)，長(zhǎng)撇從橫筆中部起筆，撇至“亻”側(cè)，豎提的豎段在豎中線左側(cè)末筆捺從豎中線起筆結(jié)構(gòu)：左右部首：彳筆畫(huà)：十五組詞：品德德行jìn“尺”罩住下方兩點(diǎn)，前兩筆居上偏左，末筆捺穿過(guò)田字格中心下方兩點(diǎn)斜向平行，都收筆于豎中線結(jié)構(gòu)：上下部首：穴筆畫(huà)：六組詞：品德德行qióng“穴”末筆捺變點(diǎn)首筆點(diǎn)在豎中線上端結(jié)構(gòu)：半包圍部首：尸筆畫(huà)：六組詞：盡頭

盡力céng“尸”從上、左包圍“云”，全字上窄下寬“云”兩橫上短下長(zhǎng)，上橫在橫中線上，撇折起筆在豎中線上練一練一

梳理小走廊

《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上

看到的壯美山川和所感，向我們揭示了

，

的人生哲理。鸛雀樓只有站得高，才能看得遠(yuǎn)二

超級(jí)表達(dá)室

將你想象的詩(shī)中的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)，并和小伙伴相互介紹一下吧！登鸛雀樓板書(shū)設(shè)計(jì)白日依山盡，黃河入海流所見(jiàn)所想欲窮千里目，更上一層樓景色壯美只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。1.背誦古詩(shī)《登鸛雀樓》。2.給爸爸、媽媽說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。課后作業(yè)第二課時(shí)古詩(shī)二首7賞廬山飛瀑活動(dòng)2：1

課文讀一讀////////思考：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩(shī)從字?jǐn)?shù)上看有什么不同？《登鸛雀樓》是五言詩(shī)，《望廬山瀑布》是七言詩(shī)。瀑=氵+暴（暴躁）

瀑布：從山壁上突然降落的地方流下的水?？赐麖]山瀑布pùbù

李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，中國(guó)唐代詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。其代表作有《蜀道難》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等。讀古詩(shī)，圈出詩(shī)人看到的景物。.廬山的香爐峰。因?yàn)樾螤罴鈭A，像座香爐得名。升騰。瀑布附近的水汽在陽(yáng)光下呈現(xiàn)紫色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。詩(shī)意：太陽(yáng)照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過(guò)陽(yáng)光，呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫色云煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條掛在山前的河流。讀第一二句,學(xué)習(xí)古詩(shī)含義。爐煙

這兩個(gè)字的意思都與火有關(guān)，所以都是火字旁?；馉t香爐壁爐日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川

瀑布高大，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，才能看出它的全貌。

“掛”字化靜為動(dòng)，惟妙惟肖地寫(xiě)出了遙望中的瀑布懸掛于山間的樣子，表現(xiàn)了瀑布高、直、陡的特點(diǎn)?！斑b看”說(shuō)明了什么？體會(huì)“掛”字之妙。..山高水急。瀑布直瀉。指很高。懷疑。指“九重、九霄”，形容很高。詩(shī)意：瀑布從很高很高的山峰上直瀉而下，使人以為是銀河從九天傾瀉下來(lái)。讀第三四句,學(xué)習(xí)古詩(shī)含義。飛流直下三千尺

“三千尺”是虛數(shù)，并非實(shí)指。這是以夸張的手法寫(xiě)瀑布從高處噴涌而出、一瀉千里，從而來(lái)贊美瀑布的恢弘，使人自然聯(lián)想到山的高大險(xiǎn)峻。“飛流直下三千尺”，一尺約等于0.33米。這瀑布真有那么長(zhǎng)嗎？這樣寫(xiě)的好處是什么？

“疑是銀河落九天”，這句寫(xiě)得好嗎？好在哪里？

詩(shī)人運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法，用“銀河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描繪出瀑布從高處噴涌而出，一瀉千里的宏大景象。

“疑”字表明這是詩(shī)人的想象，為全詩(shī)蒙上了一種恍恍惚惚、亦真亦幻的藝術(shù)色彩?！耙伞弊钟迷谶@里有什么作用？可借助書(shū)中的插圖背誦詩(shī)句。背誦古詩(shī)

紅日高懸，照耀著香爐峰，峰頂煙云彌漫、飄動(dòng)，這煙云透過(guò)陽(yáng)光呈現(xiàn)出一片紫色，繞著香爐峰裊裊娉娉，緩緩升騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布仿佛一條巨大的白絲帶高高地掛在懸崖絕壁之間。那瀑布飛流直下，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的水花，發(fā)出震耳欲聾的聲響，仿佛千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。我被深深地震撼了，這瀑布應(yīng)該是從九天銀河直落下來(lái)的吧？根據(jù)詩(shī)意，想象畫(huà)面3

生字寫(xiě)一寫(xiě)照煙川爐上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字直銀結(jié)構(gòu)：上下部首：灬筆畫(huà)：十三組詞：日照

照明zhào“昭”窄、大，“灬”寬、扁“昭”“日”窄“召”寬，“刀”在右上格“口”上寬下窄，豎筆在豎中線右側(cè)，頂部在橫中線“灬”上合下開(kāi)結(jié)構(gòu)：左右部首：火筆畫(huà)：八組詞：爐子

電爐lú“火”首筆點(diǎn)在橫中線，末筆捺改點(diǎn)末筆撇沿豎中線撇向“火”最后一點(diǎn)的下方“戶”第三筆橫起筆在橫中線結(jié)構(gòu)：左右部首：火筆畫(huà)：十組詞：煙火

煙霧yān“火”首筆點(diǎn)在橫中線“因”首筆豎在豎中線左側(cè)“大”的橫筆在橫中線上方，末筆捺改點(diǎn)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：丿筆畫(huà)：三組詞：山川

冰川chuān三筆分立，間距相等豎在豎中線結(jié)構(gòu)：上下部首：十筆畫(huà)：八組詞：筆直

正直zhí橫畫(huà)均勻最后一筆橫長(zhǎng)第二筆豎從豎中線起筆，稍向左斜結(jié)構(gòu)：左右部首：钅筆畫(huà)：十一組詞：銀色

銀行yín豎提位于豎中線上長(zhǎng)撇練一練一

梳理小走廊

《望廬山瀑布》描寫(xiě)了_____