2020-2021年完形填空閱讀理解中考選擇題(難)一、完形填空1．閱讀下面短文，掌握大意,然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Doyouknowanythingabouttheinventionofthebarcode（條形碼）?

Asmallfoodstoreownerfounditwas1

tokeeprecordsoftheproductinformation.In1948,heaskedtheDrexelInstituteofTechnologytosolvethis2.BernardSilver,agraduatestudent,was3.HeandhisfriendNormanJosephWoodland4

toworkonit.5,theyinventedtheirfirstworkingsystem.

Thesystemdidwork6,butitwasveryexpensiveand7

thesystemdidn'tworkwell.Iftheinventionwastobecome8

instores,theproblemshadtobesolved.Finally,Woodlandsolved9.

Thepatent（專利權(quán)）forthebarcodesystemwas10

forbySilverandWoodlandin1949,butthepatentwasnotgivenuntil1952.11

thispatentwasgiven,thesystemwasstillnotpopular12

storeowners.

In1970,abusinessnamedLogiconInc.13

theUniversalGroceryProductsIdentificationCode（通用雜貨產(chǎn)品識(shí)別碼）.MarshSupermarketinTroywasthefirststoreto14

thisbarcodereadingsystem.Ithasbecomeverypopulareversince,andnowit's15

inalltypesofstoresallovertheworld.1.A.easyB.difficultC.interestingD.boring2.A.planB.problemC.projectD.doubt3.A.boredB.tiredC.interestedD.surprised4.A.startedB.continuedC.refusedD.failed5.A.FirstB.SoonC.RecentlyD.Exactly6.A.atfirstB.forexampleC.ontimeD.inperson7.A.oftenB.seldomC.sometimesD.never8.A.livelyB.cheapC.directD.popular9.A.itB.himC.herD.them10.A.askedB.offeredC.madeD.divided11.A.UnlessB.AlthoughC.IfD.Since12.A.betweenB.amongC.duringD.in13.A.foundB.mentionedC.inventedD.remained14.A.giveupB.putupC.setupD.cleanup15.A.repairedB.triedC.learnedD.used【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）C；（15）D；【解析】【分析】本文介紹了條形碼的發(fā)展歷史。（1）句意：一個(gè)小食品店老板發(fā)現(xiàn)保存產(chǎn)品信息的記錄是非常困難的。A容易的，B困難的，C有趣的，D無聊的，根據(jù)heaskedtheDrexelInstituteofTechnologytosolve他要求德雷克塞爾理工學(xué)院解決，可知要解決的都是難題，故是困難的，故選B。（2）句意：1948年，他要求德雷克塞爾理工學(xué)院解決這個(gè)問題。A計(jì)劃，B問題，C項(xiàng)目，D懷疑，solvetheproblem，解決問題，故選B。（3）句意：研究生伯納德·西爾弗對(duì)此很感興趣。A感到無聊的，B感到累的，C感興趣的，D感到驚訝的，根據(jù)，故選C。（4）句意：他和他的朋友諾曼·約瑟夫·伍德蘭開始去做這件事。A開始，B繼續(xù)，C拒絕，D失敗，根據(jù)

toworkonit可知開始去做這件事是因?yàn)楦信d趣，故選A。（5）句意：很快他們發(fā)明了第一套工作系統(tǒng)。A首先，B很快，C最近，D恰當(dāng)?shù)?，上文是開始去做這件事，故此處強(qiáng)調(diào)效率高，故是時(shí)間段，強(qiáng)調(diào)快，故選B。（6）句意：該系統(tǒng)起初確實(shí)有效，但是非常昂貴，而且有時(shí)工作不太好。A起初，B例如，C按時(shí)，D親自，根據(jù)Finally可知此處表示順序，故是起初，故選A。（7）句意：該系統(tǒng)起初確實(shí)有效，但是非常昂貴，而且有時(shí)工作不太好。A經(jīng)常，B很少，C有時(shí)，D從未，根據(jù)didn'twork可知已經(jīng)是否定句故不用否定副詞seldom和never，前文Thesystemdidwork認(rèn)可它有效，故此處表示只是偶爾失靈，故選C。（8）句意：如果這項(xiàng)發(fā)明要在商店里流行起來，問題就必須解決。A活潑的，B便宜的，C直接的，D流行的，根據(jù)thesystemwasstillnotpopular可知，此處是流行起來，故選D。（9）句意：最后，伍德蘭解決了它們。problems是名詞復(fù)數(shù)，第三人稱，故用them指代做賓語(yǔ)，故選D。（10）句意：條形碼系統(tǒng)的專利權(quán)在1949年由silver和woodland公司提出的，但是直到1952年才獲得專利。askfor，固定搭配，請(qǐng)求，故選A。（11）句意：

雖然這一專利被授予，但是該系統(tǒng)仍然不受店主的歡迎。A除非，B盡管，C如果，D自從，根據(jù)thispatentwasgiven專利被授予和thesystemwasstillnotpopular，仍然不受店主的歡迎可知是讓步關(guān)系，故是although，故選B。（12）句意：雖然這一專利被授予，但是該系統(tǒng)仍然不受店主的歡迎。A在……之間，強(qiáng)調(diào)兩者，B在……之間，三者以上，C在……期間，D在……里面，bepopular+范圍，在……中受到歡迎，根據(jù)owners可知表示三者以上，故是among，故選B。（13）句意：1970年，一家名為L(zhǎng)ogiconinc.的企業(yè)發(fā)明了通用雜貨產(chǎn)品識(shí)別碼。A發(fā)現(xiàn)，B提到，C發(fā)明，D保留，條形碼是一種發(fā)明，故選C。（14）句意：洛伊的馬什超市是第一家建立這種條形碼閱讀系統(tǒng)的商店。A放棄，B過夜，C建立，D清理，根據(jù)system，可知系統(tǒng)是建立的，故選C。（15）句意：全世界所有類型的商店都使用。A修理，B嘗試，C學(xué)會(huì)，D使用，條形碼是被使用的，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2．完形填空

Cartoonfilmshaveveryfewlimits（限制）.Ifyoucandrawsomething,thenyoucanmakeit1onthecinemascreen.Theuseofnewideasandmoderncomputerprogramsmeansthatcartoonsarebecomingexcitingagainforpeopleof2

ages.

Bythe1970s，thecinemaworldhaddecidedthatcartoonswere3

forchildren.Butsoonafterthat,oneortwofilmmakershadsomenewideas.Theyprovedthatitwas4

tomakefilmswhichbothgrown-upsandchildrenwouldenjoy.

However,noteverycartoonfilmwas5.TheBlackCauldron,forexample,failed,mainlybecauseitwastoo6

forchildrenandtoochildishforgrown-ups.Filmmakerslearntalessonfromthis7,andthencartoonswerewelcomed8

bothchildrenandgrown-upsand9

thefilmcompaniesbegantomakelargeamounts（大量的）of10.1.A.arriveB.stayC.moveD.reach2.A.someB.eitherC.allD.both3.A.onlyB.alreadyC.stillD.never4.A.difficultB.possibleC.completeD.interesting5.A.successfulB.badC.lovelyD.amazed6.A.interestingB.popularC.relaxingD.scaring7.A.successB.mistakeC.bookD.information8.A.toB.forC.byD.with9.A.onceB.howeverC.againD.too10.A.moneyB.timeC.experiencesD.people【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：最初卡通電影只適合小孩子們看，后來經(jīng)過探索，改良，卡通電影受到了大人和小孩子們的歡迎與喜愛。（1）句意：如果你能畫一些東西，那么你就可以讓它在電影屏幕上移動(dòng)。A

到達(dá)；B

停留；C

移動(dòng)；D

到達(dá)。

此文介紹的是動(dòng)畫片，make

it

move，讓它動(dòng)起來，故選C。（2）句意：新思想和現(xiàn)代計(jì)算機(jī)程序的使用意味著卡通對(duì)所有年齡段的人來說都將再次變得令人興奮。A

一些；B

兩者中任何一個(gè)；C

所有；D

兩者都。本文主要介紹了現(xiàn)在的動(dòng)畫片所有年齡段的人都喜歡，peopleofallages所有年齡段的人，故選C。（3）句意：到了20世紀(jì)70年代，電影界已經(jīng)認(rèn)定動(dòng)畫片只適合兒童觀看。A

僅僅；B

已經(jīng)；C

仍然；D

從不。根據(jù)生活常識(shí)可知，那時(shí)的動(dòng)畫片只適合孩子觀看，onlyforchildren僅僅適合孩子，故選A。

（4）句意：他們證明了制作成人和兒童都喜歡的電影是可能的。A

困難；B

可能；C

完成；D

有趣。由下文語(yǔ)句However,noteverycartoonfilmwas

successful可知，制作適合所有人觀看的卡通片雖然很難，但是可能的，故選B。（5）句意：然而，并不是每部動(dòng)畫片都成功。A

成功；B

很壞；C

可愛的；D

驚奇的。根據(jù)后文語(yǔ)句TheBlackCauldron,forexample,failed,

提示可知，最初是不成功的，故選A。（6）句意：主要是因?yàn)樗鼘?duì)孩子太嚇人，對(duì)大人太幼稚。A

有趣的；B

流行的；C

放松的；D

嚇人的。根據(jù)語(yǔ)境提示可知，此句主要描述這部卡通片失敗的原因，故選D。（7）句意：電影制作人從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，A

成功；B

錯(cuò)誤；C

書本；D

信息。根據(jù)下文語(yǔ)句andthencartoonswerewelcomedbybothchildrenandgrown-ups提示可知，卡通片成功的原因就是吸取了前者的錯(cuò)誤，故選B。（8）句意：然后卡通受到兒童和成人的歡迎。固定短語(yǔ)be

welcomed

by

sb被某人歡迎或喜愛，故選C。

（9）句意：電影公司又開始賺大錢。第一空格，A

一次；B

但是；C

再一次；D

也。根據(jù)句意可知，電影公司通過改良又開始賺錢，故選C；第二空格，A

錢；B

時(shí)間；C

經(jīng)歷；D

人們。電影公司的目的就是賺錢，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3．完形填空

Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish?Maybeyouwillthinkitis1.However,itcanbetrue!Nothingisawasteifwehaveacreativemind.Letmeshowyousomethingabout2rubbish.

Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...hereandthere.

Manylargecitiesbecamesougly3

it.Nobodylikesrubbish,butinfact,somerubbishcanbeusedagain.Allofuswanttosolvetheproblem,wemustdosomethingto4

rubbish.Weshouldtakeactionfromnowon.5,somegoodthingswillnotbewasted.

Doyouoftenthrowawaythingsyoudon'tneedanymore?Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?ForExample,whenacargetstooold,itmaynotrunanymore.Butwecanusethemetalofthecartomakesomethingelse.Whenabottleisempty,it6

aswaste.Youdon'tknowbottleglasscanbemadeintosandandusedtobuildstreets.Rubbish7foodcanbechangedintofertilizertomakeplantsgrowbetter.Itischeapandsafe.Andotherrubbishcanalsobeusedtomakebuildingblocks.Now,8machinesaredesignedforthat.

9,peoplewillwatchfilmsinabeautifulcinemawhichisbuiltoutofrubbish.Besidesbuildingsandroads,citiesmaybemadefromrubbish.Butsofar,buildingbeautifulcitiesmadefromrubbishisonly10.1.A.importantB.understandingC.unbelievableD.possible2.A.returningB.reusingC.reflectingD.repeating3.A.becauseB.becauseofC.insteadofD.asfor4.A.makealivingasB.makepromisestoC.makeupourmindtoD.makeuseof5.A.OnthewayB.BythewayC.InthiswayD.Outoftheway6.A.willbethrownawayB.willthrowawayC.threwawayD.wasthrownaway7.A.fromB.inC.onD.to8.A.fewerandfewerB.lessandlessC.moreandmoreD.moreandless9.A.SomedayB.TheotherdayC.NowadaysD.Intheday10.A.asymbolB.aletterC.alessonD.adream【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】本文介紹了用垃圾建筑城市的夢(mèng)想。（1）句意：也許你會(huì)認(rèn)為這是難以置信的。A重要的，B同情的，C難以置信的，D可能的，根據(jù)行為However,itcanbetrue可知能與可能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是難以置信的，故選C。（2）句意：讓我給你看一些關(guān)于垃圾再利用的東西。A歸還，B再用，C反射，D重復(fù)，根據(jù)Nothingisawasteifwehaveacreativemind如果我們有創(chuàng)造性的頭腦，沒有什么是浪費(fèi)可知是再利用

，故選B。（3）句意：許多大城市因?yàn)樗兊萌绱顺舐因?yàn)?，引?dǎo)從句，B因?yàn)椋淤e語(yǔ)，C代替，Dasfor至于，根據(jù)Sometimeswecanseetonsofrubbishinthestreets,ontheroads,nearthebuildings...有時(shí)，我們可以在街道上、道路上、建筑物附近看到大量垃圾，可知因?yàn)檫@些垃圾使得城市丑陋，it是賓格作賓語(yǔ)，故用becauseof，故選B。（4）句意：我們都想解決這個(gè)問題，我們必須做些什么來利用垃圾。A以......某生，B向......作出承諾，C下決心，D利用，根據(jù)rubbishcanbeusedagain可知是來及利用，故選D。（5）句意：

以這種方式一些好東西不會(huì)被浪費(fèi)。A在路上，B順便，C用這種方式，D不礙事，根據(jù)垃圾再利用是一種方式，故選C。（6）句意：當(dāng)一個(gè)瓶子空了，它就被當(dāng)做廢物扔掉。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主語(yǔ)時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，主語(yǔ)it和throw是被動(dòng)關(guān)系，故是一般將來時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。（7）句意：

來自食品的垃圾可以變成肥料，使植物長(zhǎng)得更好。A來自......，B在......里，C在......上，D到，根據(jù)本文將垃圾利用，故此處指垃圾的出處用from，故選A。（8）句意：現(xiàn)在，越來越多的機(jī)器就是為此而設(shè)計(jì)的。machines是名詞復(fù)數(shù)，less修飾不可數(shù)名詞故排除B和D，fewer更少，此處根據(jù)designedforthat可知是越來越多的機(jī)器被設(shè)計(jì)，故選C。（9）句意：

有朝一日人們會(huì)在用垃圾建造的美麗電影院看電影。A有朝一日，B另一天，C目前，D在白天，根據(jù)peoplewillwatch可知是對(duì)未來的預(yù)測(cè)故是有朝一日，故選A。（10）句意：但是到目前為止，用垃圾建造美麗的城市只是夢(mèng)想。A符號(hào)，B信，C課，D夢(mèng)想，根據(jù)Canyouimaginethatwecouldbuildabeautifulcitywithrubbish，可知此處是設(shè)想，夢(mèng)想，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。4．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Lighttravelsataveryfastspeed.Itisaboutamilliontimes1thanthespeedofsound.Youcangetsomeideaofthis2bywatchingthestartofarace.Ifyoustandsomedistanceawayfromthestarter,youcanseesmokefromhisgunbeforethesoundgetstoyour3.

Thisgreatspeedoflight4somestrangefacts.Sunlight5about8minutestogettous.Ifyoulookatthelightofthemoontonight,6

thatthelightrays（光線）leavethemoon1.3secondsbeforetheygettoyou.Theneareststarisso7awaythatthelightwhichyoucanseefromittonightstartedto8towardsyouseveralyearsago.Insomecases,thelightfromoneoftonight'sstarshadstartedonitsjourneytoyoubeforeyouwereborn.

So,tobeexact,wecan'tsay,"Thestarsareshining9."Wehavetosayinstead,"Thestars10pretty.Theywereshiningseveralyearsago,buttheirlighthasonlyjustgottotheEarth."1.A.fasterB.widerC.better2.A.exchangeB.changeC.difference3.A.earsB.eyesC.legs4.A.getsB.producesC.creates5.A.takesB.spendsC.pays6.A.imagineB.continueC.remember7.A.farB.bigC.close8.A.getB.runC.travel9.A.tonightB.yesterdayC.tomorrow10.A.lookB.seeC.watch【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）C；（9）A；（10）A；【解析】【分析】主要講了光速億非?？斓乃俣葌鞑?。（1）句意：它的速度大約是音速的一百萬(wàn)倍。A.更快；B.更寬；C.更好。速度用快慢形容，所以用faster，故選A。（2）句意：你可以通過觀看比賽的開始來了解這種不同。A.交換；B.改變；C.不同。觀看比賽開始來了解光速和聲速的不同，故選C。（3）句意：如果你離發(fā)令員有一段距離，你可以看到他的槍前的煙，然后傳給你的耳朵。A.耳朵；B.眼睛；C.腿。根據(jù)常識(shí)可知比賽時(shí)會(huì)聽到槍聲，所以用耳朵聽，故選A。（4）句意：這個(gè)光速產(chǎn)生一些奇怪的事實(shí)。A.得到；B.產(chǎn)生；C.創(chuàng)造。光速產(chǎn)生了一些事實(shí)，故選B。（5）句意：陽(yáng)光花費(fèi)大約8分鐘到達(dá)我們。A.花費(fèi)，主語(yǔ)是物；B.花費(fèi)，主語(yǔ)是人；C.花費(fèi)，主語(yǔ)是人。主語(yǔ)sunlight是物，所以用takes，故選A。（6）句意：如果你今晚看月光，記住光線在到達(dá)你之前，離開了月球1.3秒。A.想象；B.繼續(xù)；C.記住。記住月光到達(dá)我們之前已經(jīng)離開月球1.3秒，故選C。（7）句意：最近的星星是如此遠(yuǎn)以至于今晚看來自它的光幾年前開始傳播給你。A.遠(yuǎn)的；B.大的；C.近的。幾年前光就已經(jīng)傳播了，所以是遠(yuǎn)的，故選A。（8）句意：最近的星星是如此遠(yuǎn)以至于今晚看來自它的光幾年前開始傳播給你。A.得到；B.跑；C.旅行，傳播。根據(jù)全文可知講的是光線的傳播速度，故選C。（9）句意：今晚星星一直在閃。A.今晚；B.昨天；C.明天。根據(jù)前文可知看的是今晚的月光，故選A。（10）句意：星星看起來是漂亮的。A.看起來；B.看見；C.觀看。pretty漂亮的，形容詞，look是系動(dòng)詞，看起來，后面用形容詞，故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．根據(jù)短文理解,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。

ChiLiisoneofthebestknownChinesewritersintheWest.Shewasborninthewest.Shewasborninthel950s.Attheageof19.Chientereda

1collegein1976.Aftershegraduated.She

2asadoctoratahospitalinWuhan.Assheloved

3muchmore,shewenttoWuhanUniversitytostudyChineselanguageandliteraturein1983.Shechose

4asherprofession（專業(yè)）.

Duringthe1980s,Chiwrotemanyworksfulloflove.Inthe1990s,herworks,suchasApartFromLoveandTheSunWas,Born.wereaboutlivesofyoungpeopleandeverydayproblems.Since2003,Chihas

5ahigherlevelinherworks.Andmanyofhernovelshavereceiveda

6honor.LifeShowisoneofherrepresentative（代表）

7andithasbeentranslatedintomanylanguages.The

8showsthereallifeofacommonwomaninWuhan.

Chisays,“Writersdon'tneedtobeanyone,buttheyshouldbe

9tounderstandeveryone.”Sosheoften

10alonetogetafeelofhowtheworldisandtriestounderstandpeoplefromallsocialstrata（階層）.1.A.medical

B.musical

C.language2.A.became

B.worked

C.enjoyed3.A.medicine

B.traveling

C.literature4.A.teaching

B.writing

C.nursing5.A.reached

B.arrived

C.failed6.A.great

B.nice

C.bad7.A.movies

B.cartoonsC.works8.A.picture

B.story

C.newspaper9.A.sad

B.afraid

C.able10.A.talks

B.lives

C.travels【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）C；【解析】【分析】本文介紹了中國(guó)著名的西部作家池莉，她的成長(zhǎng)過程以及偉大的成就。（1）medical醫(yī)學(xué)的；musical音樂的；language語(yǔ)言。根據(jù)下文她畢業(yè)后在武漢一所醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，所以在1976年，池莉上的是醫(yī)科大學(xué)。故選A。（2）考查詞組：workas，“作為…來工作”。故選B。（3）medicine藥；traveling旅行；literature文學(xué)。由下半句她在1983年上了武漢大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，可知她愛好文學(xué)更多。故選C。（4）考查語(yǔ)義銜接。由下一句“Duringthe1980s,Chiwrotemanyworksfulloflove.”可知她選擇了寫作專業(yè)。故選B.（5）句意：自從2003年，池莉的作品達(dá)到了更高的水平。根據(jù)句意，排除選項(xiàng)C。reach及物動(dòng)詞，加地點(diǎn)；arrive是不及物動(dòng)詞，加at/in才能跟賓語(yǔ)。故選A。（6）句意：她的很多小說獲得了很多榮譽(yù)。agreathonor一個(gè)很高的榮譽(yù)。故選A（7）句意：LifeShow是她的代表作之一。movie電影；cartoons卡通片；works作品。根據(jù)上下文可知選C。（8）句意：文章里的故事展示了武漢普通婦女的生活。故選B（9）句意為：作者不需要做任何人，但是要能夠理解任何人。beabletodosth能夠做某事。故選C（10）句意：所以她經(jīng)常一個(gè)人旅行，去感受世界，了解社會(huì)各個(gè)階層的人們。talk談話；live住；travel旅行。故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。6．完形填空

Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Wecaneasilybecomeunhappy1

wesolveourproblems.2aboutourproblemscanaffecthowwedothingsatschoolorathome.Sohowdowedealwithourproblems?

Mostofushaveprobablybeenangry3ourfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn'tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimes,peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipsmay4.

Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected.Haveyoueverseenyoungchildrenplayingtogether?Buttheyfightverysoon,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesn't5forlong.Theybecomegoodfriendsagain.Thisisanimportant6

forus,wecansolveaproblembylearningtoforget.

Manystudentsoftencomplainaboutschool.Theymightfeeltheyhavetoomuchworktodosometimes,orthinktherulesaretoo7.Wemustlearnhowtochangethese"problems"into"challenges（挑戰(zhàn)）".Asyoungadults,itisourdutyto8ourbesttodealwitheachchallengewiththehelpofourteachers.

Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotso9,ThinkaboutStephenHawking,forexample,averycleverscientist.Hecan'twalkorevenspeak,butheconsidershismanyphysicalproblemsunimportant.Nowheisknown10agreatscientistintheworld.Weareprobablyquitehealthyandsmart.Let'snotworryaboutourproblems.Let'sfacethechallengesinstead.1.A.unlessB.ifC.whenD.as2.A.WorryB.WorryingC.WorriedD.Toworry3.A.ofB.toC.withD.in4.A.loseB.belostC.keepD.bekept5.A.lastB.doC.produceD.make6.A.programB.toolC.classD.lesson7.A.kindB.strictC.weakD.free8.A.tryB.haveC.putD.keep9.A.terribleB.pleasantC.painlessD.useful10.A.aboutB.forC.withD.as【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）A；（9）A；（10）D；【解析】【分析】文章大意：本文介紹了怎么解決問題才能讓我們更快樂。（1）句意：如果不解決問題，我們很容易變得不快樂。A：unless除非；B：if如果；C：when當(dāng)......時(shí)；D：as當(dāng)......時(shí)。根據(jù)前后句的意思，可知前句是后句發(fā)生的條件。要用從屬連詞unless，unless=ifnot，故選A。（2）句意：擔(dān)心我們的問題會(huì)影響我們?cè)趯W(xué)校或家里做事情的方式。A：Worry使擔(dān)心；B：Worrying現(xiàn)在分詞；C：Worried過去式/過去分詞；D：Toworry不定式。由句子結(jié)構(gòu)可知，缺少主語(yǔ)，要用動(dòng)名詞做主語(yǔ)，故選B。（3）句意：我們中的大多數(shù)人可能對(duì)我們的朋友、父母或老師感到憤怒。A：of......的；B：to向，到；C：with對(duì)；D：in在......里。根據(jù)beangrywithsb，生某人的氣，固定短語(yǔ)。故選C。（4）句意：時(shí)間一去不復(fù)返，好的友誼也會(huì)失去。A：lose丟失；B：belost被丟失；C：keep保持；D：bekept被保護(hù)。根據(jù)根據(jù)Timegoesby可知是丟失，lose。friendship與lose之間是被動(dòng)關(guān)系，被丟失，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+過去分詞?？崭袂坝星閼B(tài)動(dòng)詞may，要用助動(dòng)詞be，要用原形。lose的過去分詞lost。故選B。（5）句意：然而，這通常不會(huì)持續(xù)太久。A：last持續(xù)；B：do做；C：produce生產(chǎn)；D：make制作。根據(jù)Theybecomegoodfriendsagain.可知此處表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)，故選A。（6）句意：這對(duì)我們來說是一個(gè)重要的教訓(xùn)。A：program節(jié)目；B：tool工具；C：class課，班；D：lesson教訓(xùn)，功課。根據(jù)wecansolveaproblembylearningtoforget，可知是教訓(xùn)，故選D。（7）句意：他們有時(shí)會(huì)覺得自己有太多的工作要做，或者覺得規(guī)則太嚴(yán)格了。A：kind仁慈的；B：strict嚴(yán)格的；C：weak弱的；D：free空閑的，免費(fèi)的。根據(jù)therules可知規(guī)則都是嚴(yán)格的，故選B。（8）句意：作為年輕人，我們有責(zé)任盡最大努力在老師的幫助下應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。A：try盡力；B：have有；C：put放；D：keep保持。tryone'sbesttodosth.，固定搭配，盡某人最大努力，故選A。（9）句意：通過和別人比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問題并不那么糟糕。A：terrible可怕的；B：pleasant令人愉快的；C：painless無痛的；D：useful有用的。根據(jù)Hecan'twalkorevenspeak，可知是強(qiáng)調(diào)糟糕，故選A。（10）句意：現(xiàn)在他被稱為世界上最偉大的科學(xué)家。A：about關(guān)于；B：for為了；C：with帶有；D：as因?yàn)?。beknownas+身份或職業(yè)，beknownfor+整體中的一部分，因?yàn)?....而出名，agreatscientist是身份，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做完形填空題的基本步驟是：先通覽全文，掌握文章大意，然后再根據(jù)文章的語(yǔ)境特點(diǎn)從詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識(shí)等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語(yǔ)法又符合語(yǔ)境的答案。7．完形填空

Travellinghasbeen1withpeopleforalongtime.Manyoftoday'stravellersaretryingtofind2unusualexperienceoradventure.3maybeagoodchoice.

Insteadof4yourvacationonabus,inahotelorsittingonthebeach,youmaywanttotryhiking.Hikingisagreatwaytotravel.Youwillgetcloseto5andtakeexercise.Youcanseelotsofflowersandgrassatthesametime.Hikingiseasytodoanddoesn'thavetobeveryexpensive.Youcanhikeclosetoyourhomeortravelto6places.Thebasic7youneedforhikingissimple:goodshoes,clothesandabackpack.Youcanhikeinmountains,inaforestoralongariver.Ifyougowithyourfriends,youcanhaveachancetotalkwiththem.

Hikingisfunand8,butyoushouldn'tforgetsafety.Safetyisthefirst.Herearesomebasictipsforsuccessfulhiking:

Don'thike9.Bringwater,agoodmapandacellphone.Wearahattoprotectyourself10thesun.1.A.popularB.famousC.interestedD.proud2.A.aB.anC.theD.two3.A.SwimmingB.HikingC.ShoppingD.Dancing4.A.spendingB.spendC.spendsD.tospend5.A.schoolB.storeC.cinemaD.nature6.A.anotherB.theotherC.otherD.others7.A.skillB.wayC.knowledgeD.equipment8.A.boredB.boringC.excitedD.exciting9.A.togetherB.aloneC.lonelyD.busy10.A.inB.atC.fromD.to【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）D；（8）D；（9）B；（10）C；【解析】【分析】主要講了旅行的一種好的方式——遠(yuǎn)足。（1）句意：旅行一直受人們長(zhǎng)時(shí)間的歡迎。A.受歡迎的；B.著名的；C.有趣的；D.驕傲的。旅行受人們歡迎，bepopularwithsb.受某人的歡迎，固定搭配，故選A。（2）句意：今天的許多旅行者一直努力發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同尋常的經(jīng)歷或者冒險(xiǎn)。experienceoradventure是單數(shù)，并且表示一個(gè)，泛指，所以前面用a或an，所以不用two。unusual以元音音素開頭，所以用an，故選B。（3）句意：遠(yuǎn)足可能是一個(gè)好的選擇。A.游泳；B.遠(yuǎn)足；C.購(gòu)物；D.跳舞。根據(jù)全文可知主要講了遠(yuǎn)足，故選B。（4）句意：而不是在公交車、旅館里或者坐在沙灘上度過假期，你可能想嘗試遠(yuǎn)足。of是介詞，所以spend用spending，故選A。（5）句意：你將接近自然，鍛煉。A.學(xué)校；B.商店；C.電影院；D.自然。根據(jù)后句Youcanseelotsofflowersandgrassatthesametime.你可以看見許多花和草，可知是接近自然，故選D。（6）句意：你可以在你家附近遠(yuǎn)足或者去其他的地方。A.另一個(gè)，后面接單數(shù)；B.兩者中另一個(gè)，后面接單數(shù)；C.其他的，后面加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；D.其他的人或者事物。places是復(fù)數(shù)，所以用形容詞other，故選C。（7）句意：遠(yuǎn)足你需要的基本的裝備是簡(jiǎn)單的：好的鞋、衣服和一個(gè)背包。A.技巧；B.方法；C.知識(shí)；D.裝備。鞋、衣服、背包是裝備，故選D。（8）句意：遠(yuǎn)足是有趣的和令人興奮的。A.無聊的，修飾人；B.無聊的，修飾物；C.令人興奮的，修飾人；D.令人興奮的，修飾物。遠(yuǎn)足是令人興奮的，主語(yǔ)hiking是物，所以用exciting修飾，故選D。（9）句意：不要獨(dú)自遠(yuǎn)足。A.一起；B.單獨(dú)，副詞；C.孤獨(dú)的，形容詞；D.繁忙的，形容詞。副詞修飾實(shí)義動(dòng)詞，hike是實(shí)義動(dòng)詞，所以用副詞，排除C、D。根據(jù)常識(shí)可知不能獨(dú)自單獨(dú)遠(yuǎn)足，故選B。（10）句意：戴上帽子保護(hù)你自己免受太陽(yáng)的傷害。protectsb.fromsth.保護(hù)某人免受某物的傷害，固定搭配，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Oneday,ateachercameintoherclassroomwithaglassofwater.Shewantedtoexplainstress（壓力）managementtoherstudents.Sheaskedthemhow1theglassofwaterwas.Theygavemany2

answers.Somestudentssaiditweighed200grams,whileothers3

saidtheydidn'tknow.Shesmiledand4,"Actually,theweightoftheglassdoesn'tmatter.Itdependsonthe5

.IfIholditforaminute,it'snotaproblem.IfIholditforanhour,I'llhaveanacheinmy

6.IfIholditforaday,I'llhavetocallanambulance（救護(hù)車）.Ineachcase,theglassofwateristhesameweight,butthe7

Iholdit,theheavieritbecomes."

Lostinthought,allthestudentskept8

andlistenedtotheteachercarefully.

Theteachercontinued,"Ourstressesandworriesinlifearethesameasthatglassofwater.Ifwecarry9

allthetime,wewillsoonfeeltiredasiftheweightis10.Wewillnotbeabletomoveon.Just

11

puttingdownthisglassofwater,youhavetoputyourstressdownforawhileandtakearest.Whenwe'renottired,wecan12

ourburdens（負(fù)擔(dān)）--holdingthemmoreeasilyeachtime."

Moreoftenthannot,lifegetsterriblewhenwe13

toomuch.Andthemomentyouletgoofyourburdens,you'llfindyourselffeelingsomuchmore14.

So,15

beingupsetandfeelingsorryforyourself,startdoingsomethingaboutit.Afterall,lifeistooshorttogiveyourselfuptoanythingthatisnotmakingyouhappy.1.A.hotB.fullC.cleanD.heavy2.A.strangeB.funnyC.differentD.necessary3.A.mainlyB.simplyC.reallyD.suddenly4.A.repliedB.remainedC.repeatedD.replaced5.A.timeB.placeC.energyD.temperature6.A.footB.legC.neckD.arm7.A.betterB.moreC.longerD.earlier8.A.calmB.busyC.silentD.awake9.A.itB.themC.thatD.this10.A.winningB.missingC.growingD.following11.A.forB.likeC.aboutD.before12.A.lookforwardtoB.carryonwithC.takeprideinD.countdownto13.A.escapeB.enjoyC.compareD.think14.A.relaxedB.boredC.excitedD.worried15.A.morethanB.becauseofC.eventhoughD.insteadof【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）A；（6）D；（7）C；（8）C；（9）B；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；【解析】【分析】主要講了老師是怎樣向?qū)W生解釋壓力處理的。（1）句意：她問他們這杯水的重量是多少？A.熱的；B.滿的；C.干凈的；D.重的。根據(jù)后文可知詢問的是這杯水的重量，所以用howheavy多重，故選D。（2）句意：他們給了許多不同的答案。A.奇怪的；B.有趣的；C.不同的；D.必要的。根據(jù)后文可知學(xué)生們說了不同的答案，故選C。（3）句意：然而其他人僅僅說他們不知道。A.主要地；B.僅僅；C.真正地；D.突然地。根據(jù)句意可知其他人僅僅說不知道，故選B。（4）句意：A.回復(fù)；B.保持；C.重復(fù)；D.代替。她笑了，并且回答說。根據(jù)后句Actually,theweightoftheglassdoesn'tmatter.可知是老師的回復(fù)，故選A。（5）句意：它取決于時(shí)間。A.時(shí)間；B.地點(diǎn)；C.能量；D.溫度。根據(jù)后句可知說的是拿這杯水1分鐘、一小時(shí)和一天是不同的感覺，即取決于時(shí)間，故選A。（6）句意：如果我拿著它一小時(shí)，我將胳膊疼。A.腳；B.腿；C.脖子；D.胳膊。根據(jù)常識(shí)可知長(zhǎng)時(shí)間拿著東西，胳膊會(huì)疼，故選D。（7）句意：你拿著它越久，它將變得越重。A.更好；B.更多；C.更長(zhǎng)；D.更早。根據(jù)前文可知拿這杯水一分鐘、一小時(shí)和一天的感覺重量是不一樣的，故選C。（8）句意：所有的學(xué)生保持沉默。A.平靜的；B.繁忙的；C.沉默的；D.醒著的。根據(jù)listenedtotheteachercarefully可知學(xué)生認(rèn)真聽老師說，保持沉默，keepsilent保持沉默，故選C。（9）句意：如果我們一直抗住它們。根據(jù)Ourstressesandworriesinlife生活中的擔(dān)心和壓力，可知扛著的是壓力和擔(dān)心，所以用復(fù)數(shù)them它們代指，故選B。（10）句意：如果重量一直在增長(zhǎng)，我們將感到疲憊的。A.贏；B.思念；C.增長(zhǎng)；D.跟著。根據(jù)句意可知杯子水的重量增加，人越感到累，故選C。（11）句意：就好像放下這杯水。A.為了；B.像；C.關(guān)于；D.之前。justlike就好像，故選B。（12）句意：當(dāng)我們不累的時(shí)候，我們繼續(xù)我們的負(fù)擔(dān)。A.期望；B.堅(jiān)持，繼續(xù)；；C.以......為自豪；D.倒計(jì)時(shí)。根據(jù)句意可知我們不感到疲勞時(shí)可以繼續(xù)扛起我們的負(fù)擔(dān)，故選B。（13）句意：當(dāng)我們想的太多時(shí)，生活變得糟糕。A.逃避；B.喜歡；C.比較；D.想。根據(jù)句意可知想的太多，生活會(huì)變?cè)?，故選D。（14）句意：你放下負(fù)擔(dān)的那一刻，你將發(fā)現(xiàn)你自己根據(jù)是如此更放松。A.放松的；B.無聊的；C.興奮的；D.擔(dān)心的。根據(jù)常識(shí)可知放下負(fù)擔(dān)時(shí)，人會(huì)感覺放松，故選A。（15）句意：所以而不是為自己感到不安和抱歉，開始做一些關(guān)于它的事情。A.多于；B.因?yàn)?；C.盡管；D.而不是。根據(jù)句意可知不要感到不安和抱歉，而是做一些事情，所以用insteadof，而不是，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。9．閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

MyparentsalwaystoldmethatIcouldn'tdance,becauseitwasagirl'ssport.ButitwasmydreamtobeadancingstarandIstillpracticedsecretly,learningfrombooks,movies,andshows.

However,withoutmyparents'support（支持）,that1seemedallbutimpossibletoreach.

Onesummer,mylittlesisterMaggiewasgoingtodancelessons.Iasked2parentstoallowmetotakehertothelessons.Whata3chance（機(jī)會(huì)）tolearndancing!

Oneafternoon,Iwaspracticinganewdanceinmyroom,whenMaggiewalked4.

"What'sthematter,Maggie?"Istopped5.

"There'llbeadancingperformanceinmyschool,6theboysthinkI'mslow,andnoneofthemwantstobemypartner.7youdancewithmeforit?"Shelookedatme,worried.

"Youcanbeagooddancer!"Isaidtoher."Let'sshowthosepeoplethattheyhavebeen8."

Inthefollowingmonths,we9everyeveningfortheshow.Iwashavingafantastictimeand10Maggieimprovedalot.

Atlast,thebigdaycame.Ibecame11whenIheardmyparentswouldcometowatchtheperformance.Whenthe12began,Itookadeepbreathandtriedtocalmdown.Thenweenjoyeddancingtothemusic,likeshiningspirits.Fromthecheeringofthecrowd,Iwassurewe13it.

IwassoexcitedwhenIsawmy14walkinguptome.Heputhishandonmyshoulder.

"Welldone,son.I'mgladthatyoudidn't15yourdream.Goforitandmakeusproud."

I'dbeenwaitingforthismomentforsolong.Iknewthattheroadaheadwouldn'tbeeasy,butIwouldkeepongoing.Iwantednothingmoreinlifethantodance.1.A.activityB.dreamC.answerD.message2.A.myB.yourC.hisD.her3.A.similarB.funnyC.goodD.strange4.A.outB.awayC.throughD.in5.A.drawingB.dancingC.singingD.writing6.A.butB.orC.soD.if7.A.NeedB.MustC.CouldD.Should8.A.sadB.lazyC.sorryD.wrong9.A.arguedB.restedC.sleptD.practiced10.A.firstB.soonC.neverD.sometimes11.A.shyB.boredC.nervousD.angry12.A.musicB.lessonC.meetingD.party13.A.arrivedB.gotC.madeD.finished14.A.fatherB.motherC.sisterD.classmate15.A.giveawayB.givebackC.giveoutD.giveup【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：講述了一個(gè)男孩想成為舞蹈家，然后和妹妹一起排練舞蹈，贏得大家的喝彩的故事。（1）考查名詞。根據(jù)上文Butitwasmydreamtobeadancingstar但是成為一名舞蹈明星是我的夢(mèng)想。可知此句句意是：但是沒有父母的支持，那個(gè)夢(mèng)想似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想：dream,故選B。（2）考查代詞。句意：一個(gè)夏天，我的妹妹Maggie要去上舞蹈課，我請(qǐng)求我的父母允許我?guī)ド险n。根據(jù)主語(yǔ)I可知要用形容詞性物主代詞my,我的，故選A。（3）考查形容詞。句意：這是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)啊！根據(jù)上文可知作者想學(xué)舞蹈，因此這是個(gè)好機(jī)會(huì)，good：好的，故選C。（4）考查介詞。句意：一天下午，我正在房間里練習(xí)一個(gè)新舞蹈，就在這時(shí)，Maggie走進(jìn)來。walkin:走進(jìn)來，故選D。（5）考查動(dòng)名詞。句意：“怎么了，Maggie?”我停止舞蹈。根據(jù)上文Iwaspracticinganewdanceinmyroom,可知此時(shí)看到妹妹進(jìn)來我停止了舞蹈，stopdancing停止跳舞，故選B。（6）考查連詞。句意：“我們學(xué)校有一次舞蹈表演，但是男生們認(rèn)為我慢，他們都不想當(dāng)我的舞伴?！备鶕?jù)語(yǔ)境可知兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，but:但是，表示轉(zhuǎn)折，故選A。（7）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：你能和我一起跳嗎？她看著我，擔(dān)心的?？梢?，能：could，表示請(qǐng)求，故選C。（8）考查形容詞辨析。句意：“你能是一個(gè)好的舞者！”我對(duì)她說?！白屛覀兿蚰切┤苏故舅麄冨e(cuò)了?！盇.悲傷的，B.懶惰的，C.對(duì)不起，D.錯(cuò)誤的，故選D。（9）考查動(dòng)詞。句意：在后來的幾個(gè)月，為了表演我們每天晚上練習(xí)。A.爭(zhēng)論，B.休息，C.睡覺，D.練習(xí)，根據(jù)語(yǔ)境可知是練習(xí)舞蹈，故選D。（10）考查副詞。句意：我過得非常開心，不久Maggie提高了很多。A.首