版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
泰勒"承認(rèn)政治"對多元文化主義的哲學(xué)奠基一、摘要與關(guān)鍵詞摘要:隨著全球化與后殖民時代的到來,多元文化主義已從邊緣性的社會訴求,轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代政治哲學(xué)必須面對的核心議題。然而,傳統(tǒng)的道義論自由主義,以其對普遍性、個體自主和國家中立性的堅(jiān)守,在回應(yīng)少數(shù)族裔和弱勢群體提出的差異性承認(rèn)訴求時,常常顯得力不從心甚至充滿矛盾。查爾斯·泰勒的承認(rèn)政治理論,正是在這一背景下,為多元文化主義提供了一個深刻而系統(tǒng)的哲學(xué)奠基。本文旨在全面重構(gòu)與分析泰勒的這一奠基性工程。本研究采用概念分析與譜系學(xué)考察的研究方法,深入辨析了承認(rèn)與認(rèn)同之間不可分割的內(nèi)在關(guān)聯(lián),以及由此衍生的兩種自由主義政治模式:尊嚴(yán)政治與差異政治。研究的核心發(fā)現(xiàn)是,泰勒通過揭示認(rèn)同的對話性本質(zhì),成功地將承認(rèn)從一種心理上的需求,提升到了一個關(guān)乎基本善和正義的核心政治范疇。他論證了,那種堅(jiān)持差異盲視的、嚴(yán)格程序性的中立自由主義,其普遍主義面具之下,可能隱藏著一種對主流文化的特殊性的強(qiáng)制性推行,從而對少數(shù)文化構(gòu)成了一種誤認(rèn)的傷害。本文的核心論點(diǎn)是,泰勒的承認(rèn)政治通過倡導(dǎo)一種實(shí)質(zhì)性的自由主義模式,即在保障基本人權(quán)的前提下,承認(rèn)國家可以為了共同善(如特定文化的存續(xù))而采取非中立的立場,從而為多元文化主義政策(如對魁北克特殊地位的辯護(hù))提供了最強(qiáng)有力的哲學(xué)合法性。關(guān)鍵詞:查爾斯·泰勒,承認(rèn)政治,多元文化主義,認(rèn)同,自由主義二、引言在二十世紀(jì)的最后幾十年里,一場深刻的政治與文化地震,動搖了西方民主社會長期以來所依賴的啟蒙主義根基。這場地震,便是身份政治的全面崛起。長期以來被普遍主義話語所遮蔽或壓抑的群體——少數(shù)族裔、女性、原住民、移民社群、同性戀者——不再滿足于僅僅被容忍或在形式上被賦予平等的公民權(quán)利。他們開始提出一種更深層次的、也更令傳統(tǒng)政治理論感到棘手的訴求:即要求他們的獨(dú)特性和差異性得到公共的、積極的承認(rèn)。這種訴求,構(gòu)成了多元文化主義的核心精神。這一轉(zhuǎn)變,對作為現(xiàn)代西方政治主導(dǎo)范式的自由主義,構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)。自由主義,特別是自康德經(jīng)由羅爾斯所發(fā)展起來的道義論傳統(tǒng),其核心美德在于它的普遍主義和中立性。它主張,一個正義的社會,其基本制度應(yīng)當(dāng)對所有公民一視同仁,保障他們作為自由、平等的個體的權(quán)利,而不應(yīng)偏袒任何一種特定的文化、宗教或善的觀念。在這種視野下,個體的族裔、文化背景或性別,都屬于私人領(lǐng)域,國家應(yīng)當(dāng)對此保持差異盲視。然而,正是這種差異盲視的立場,在多元文化主義者看來,恰恰是問題的根源。他們認(rèn)為,這種所謂的中立性,實(shí)際上是以主流群體的文化規(guī)范為默認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),并要求少數(shù)群體同化于此。因此,自由主義的普遍主義,被揭示為一種偽裝的特殊主義。在這一激烈的論戰(zhàn)背景下,加拿大哲學(xué)家查爾斯·泰勒于一九九二年發(fā)表了其里程碑式的論文《承認(rèn)的政治》。這篇文章,連同其背后的宏大哲學(xué)著作《自我的根源》,為理解和辯護(hù)多元文化主義,提供了一個全新的、也更具歷史深度的哲學(xué)框架。泰勒不再將這場沖突僅僅視為少數(shù)群體權(quán)利與多數(shù)人規(guī)則之間的政治博弈,而是將其診斷為兩種深刻的、源自現(xiàn)代性內(nèi)部的道德理想之間的沖突。因此,本文的核心研究問題是:泰勒的承認(rèn)政治理論,是如何為多元文化主義提供一種獨(dú)特的、非功利主義的哲學(xué)奠基的?他是如何通過追溯承認(rèn)觀念在現(xiàn)代本真性文化中的興起,來論證認(rèn)同與承認(rèn)之間存在著不可分割的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?他所區(qū)分的尊嚴(yán)政治與差異政治,又是如何揭示了傳統(tǒng)程序自由主義在面對差異訴求時的內(nèi)在困境?最終,他所倡導(dǎo)的那種允許追求集體目標(biāo)的實(shí)質(zhì)性自由主義,在邏輯上是如何可能的?本研究的目標(biāo),正在于系統(tǒng)性地解剖泰勒的這一奠基性工程。本文將采用理論分析的方法,重構(gòu)其論證的每一個環(huán)節(jié)。在文獻(xiàn)綜述部分,本文將梳理自由主義與多元文化主義論戰(zhàn)的焦點(diǎn),以凸顯泰勒切入點(diǎn)的獨(dú)特性。在研究方法部分,將闡明本文所采用的概念分析與譜系學(xué)考察框架。在核心的討論部分,本研究將詳細(xì)分析泰勒從認(rèn)同的對話性本質(zhì),到承認(rèn)作為一種至關(guān)重要的人類需求的論證;深入辨析尊嚴(yán)政治與差異政治的內(nèi)在張力;并以其對加拿大魁北克問題的分析為例,闡明其實(shí)質(zhì)性自由主義模型的具體內(nèi)涵。最后,本文將總結(jié)泰勒理論的巨大貢獻(xiàn)及其所面臨的挑戰(zhàn),以期深化對當(dāng)代多元社會正義難題的理解。三、文獻(xiàn)綜述查爾斯·泰勒的承認(rèn)政治理論,自誕生之日起,便成為了自由主義、社群主義與多元文化主義三大領(lǐng)域交叉地帶的核心文獻(xiàn)。圍繞其理論的學(xué)術(shù)討論,主要可以從以下幾個方面進(jìn)行梳理。首先,是作為泰勒理論批判對象的程序自由主義范式。這一范式的集大成者是約翰·羅爾斯和羅納德·德沃金。羅爾斯的作為公平的正義,通過無知之幕的思想實(shí)驗(yàn),旨在確立一個獨(dú)立于任何特定善觀念的權(quán)利框架。德沃金則主張,國家必須對公民平等的尊重和關(guān)懷,這意味著國家必須在其政策中對何為美好生活的問題保持中立。這些理論的共同特征,是它們都主張一種程序性的共和國,即國家的職責(zé)是維護(hù)一套公平的程序,而公民的實(shí)質(zhì)性文化與宗教生活,則屬于私人領(lǐng)域。威爾·金里卡后來試圖在這一自由主義框架內(nèi)部,為少數(shù)族裔的集體權(quán)利進(jìn)行辯護(hù),他區(qū)分了旨在限制內(nèi)部成員的內(nèi)群體限制和旨在保護(hù)群體免受外部壓力的外群體保護(hù),并認(rèn)為后者與自由主義是相容的。然而,泰勒的批判比金里卡更為根本,他直接挑戰(zhàn)了程序中立性這一前提本身。其次,是對泰勒承認(rèn)概念的哲學(xué)譜系學(xué)考察。泰勒的獨(dú)創(chuàng)性,在于他將承認(rèn)問題,追溯到了現(xiàn)代自我觀念的兩次歷史性轉(zhuǎn)變。學(xué)者們普遍跟隨泰勒的思路,將其譜系追溯至黑格爾。在《精神現(xiàn)象學(xué)》的主奴辯證法中,黑格爾揭示了自我意識的形成,必須通過與他者的承認(rèn)斗爭。泰勒繼承并轉(zhuǎn)化了這一洞見,將其從自我意識的構(gòu)成,擴(kuò)展到了個人認(rèn)同的構(gòu)成。此外,泰勒將承認(rèn)的現(xiàn)代緊迫性,與十八世紀(jì)末興起的本真性理想聯(lián)系起來。這一源自盧梭和赫爾德的理想,主張每個人都有其獨(dú)特的、內(nèi)在的存在方式,人生的道德目標(biāo)就是忠實(shí)于自我。泰勒指出,正是這一本真性理想,使得內(nèi)在生成的認(rèn)同,變得依賴于他者的承認(rèn)。文獻(xiàn)普遍認(rèn)為,泰勒的這一譜系學(xué)考察,成功地將承認(rèn)從一個純粹的心理學(xué)或社會學(xué)問題,提升到了一個根本性的哲學(xué)和倫理學(xué)問題。再次,是對泰勒所引發(fā)的承認(rèn)與再分配之爭的梳理。在泰勒之后,承認(rèn)迅速成為批判理論的核心議題。然而,南?!じダ诐商岢隽艘粋€影響深遠(yuǎn)的批判。她認(rèn)為,當(dāng)代社會的不正義包含兩個維度:一是源于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的分配不公,其代表是階級剝削;二是源于文化價(jià)值的承認(rèn)誤認(rèn),其代表是性別歧視或種族主義。弗雷澤擔(dān)憂,過度強(qiáng)調(diào)承認(rèn)的政治,可能會遮蔽甚至取代更根本的再分配的政治。她主張一種雙維的正義理論,試圖將兩者結(jié)合起來。阿克塞爾·霍耐特則回應(yīng)弗雷澤,試圖將再分配也還原為一種承認(rèn)的形式,認(rèn)為對分配不公的斗爭,本質(zhì)上也是對勞動者成就不被承認(rèn)的反抗。這場弗雷澤—霍耐特之爭,雖然超越了泰勒的初始框架,但其爭論的起點(diǎn),正是泰勒所確立的承認(rèn)的中心地位。最后,是對泰勒實(shí)質(zhì)性自由主義模型的批判性評估。泰勒以加拿大魁北克省為例,主張為了保障法語文化的存續(xù)(一種共同善),魁北克政府有權(quán)實(shí)行某些非中立的政策(如限制商業(yè)招牌的語言)。這一立場遭到了來自程序自由主義者的激烈批評。他們認(rèn)為,這種為集體目標(biāo)而限制個人選擇(例如,英語使用者開店的自由)的做法,是非自由主義的,并可能為多數(shù)人對少數(shù)人的壓迫打開方便之門。尤爾根·哈貝馬斯也介入了這場辯論,他試圖在一種程序主義的話語倫理框架內(nèi),來保障文化權(quán)利,他認(rèn)為泰勒的模式過于依賴一種實(shí)質(zhì)性的共同體倫理,這與現(xiàn)代多元社會的后形而上學(xué)處境不符。綜上所述,現(xiàn)有文獻(xiàn)清晰地勾勒出了泰勒承認(rèn)政治的理論背景、核心論證及其所引發(fā)的巨大爭議。然而,許多研究的不足之處在于,它們往往將泰勒的理論,僅僅作為社群主義對自由主義批判的一個案例,或是作為承認(rèn)與再分配之爭的一個引子。而對于泰勒的理論,作為一個獨(dú)立的、奠基性的多元文化主義哲學(xué),其內(nèi)部的完整性和系統(tǒng)性,缺乏一種全面的、集中的闡釋。本文的切入點(diǎn)正在于此,即不將泰勒僅僅視為批判者或啟發(fā)者,而是將其視為一個奠基者。本文的理論創(chuàng)新之處在于,試圖系統(tǒng)地論證,泰勒是如何通過其獨(dú)特的對話性自我觀,將文化本身確立為一種不可剝奪的基本善,并由此推導(dǎo)出,對文化的承認(rèn),是現(xiàn)代自由主義國家一項(xiàng)不可推卸的正義責(zé)任,從而為多元文化主義提供了一個比權(quán)利論或?qū)捜菡摳鼮閳?jiān)實(shí)的哲學(xué)基礎(chǔ)。四、研究路徑與分析框架本研究的性質(zhì)屬于政治哲學(xué)和思想史領(lǐng)域的理論研究,旨在對查爾斯·泰勒的承認(rèn)政治理論作為多元文化主義的哲學(xué)奠基,進(jìn)行系統(tǒng)性的重構(gòu)、分析與評估。鑒于此,本研究不采用經(jīng)驗(yàn)性的社會學(xué)或政治學(xué)方法,而是以文本詮釋學(xué)、譜系學(xué)分析和論證重構(gòu)為核心的研究設(shè)計(jì)。第一,文本詮釋學(xué)。這是本研究的邏輯基礎(chǔ)。本研究將以查爾斯·泰勒的核心著作為主要分析對象,特別是其論文《承認(rèn)的政治》以及兩部奠基性的巨著《自我的根源》和《現(xiàn)代社會想象》。這些文本共同構(gòu)成了泰勒關(guān)于現(xiàn)代認(rèn)同的完整哲學(xué)圖景,而承認(rèn)政治正是這一圖景在政治領(lǐng)域的具體展現(xiàn)。同時,本研究將涉及其批判對象(如羅爾斯、德沃金)和主要論辯對手(如哈貝馬斯)的相關(guān)文本,以確保對論戰(zhàn)背景的準(zhǔn)確把握。第二,譜系學(xué)分析。本研究將采納泰勒本人的核心研究方法之一,即譜系學(xué)。泰勒的論證力量,在很大程度上源于他將當(dāng)代的政治難題,置于一個宏大的現(xiàn)代性生成史中進(jìn)行考察。本研究將追溯泰勒的譜系學(xué)路徑,以闡明承認(rèn)為何在現(xiàn)代成為一個如此緊迫的政治問題。這一譜系學(xué)分析將聚焦于兩個關(guān)鍵的歷史性轉(zhuǎn)變:其一,是從等級社會的榮譽(yù)觀念,到現(xiàn)代民主社會的尊嚴(yán)觀念的轉(zhuǎn)變;其二,是十八世紀(jì)末本真性理想的興起,以及由此導(dǎo)致的認(rèn)同的內(nèi)在化和對話性生成。通過這一分析,本研究旨在揭示承認(rèn)政治的深刻歷史根源,而非將其視為一種偶然的當(dāng)代現(xiàn)象。第三,論證重構(gòu)。這是本研究的核心方法論策略。本研究將系統(tǒng)地重構(gòu)泰勒為多元文化主義進(jìn)行哲學(xué)奠基的核心論證鏈條。這一重構(gòu)將分為幾個遞進(jìn)的步驟:步驟一,重構(gòu)認(rèn)同與承認(rèn)的內(nèi)在關(guān)聯(lián),即論證為何誤認(rèn)或不承認(rèn)構(gòu)成了一種根本性的傷害。步驟二,重構(gòu)兩種自由主義政治的對立,即深入辨析普遍尊嚴(yán)的政治與差異政治的哲學(xué)預(yù)設(shè)、政治訴求及其內(nèi)在的緊張關(guān)系,并闡明為何前者(程序自由主義)無法滿足后者的正當(dāng)要求。步驟三,重構(gòu)泰勒的實(shí)質(zhì)性自由主義模型,即通過其對魁北克問題的分析,闡明其模型是如何在保障基本人權(quán)與追求集體目標(biāo)之間尋求一種有原則的平衡。步驟四,重構(gòu)其對跨文化價(jià)值判斷的回應(yīng),即分析其視域融合的觀念,是如何試圖為承認(rèn)提供一個既非相對主義也非霸權(quán)主義的規(guī)范性基礎(chǔ)。第四,批判性評估。在完成論證重構(gòu)之后,本研究將對泰勒理論的貢獻(xiàn)及其面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行評估。本研究將探討其理論是否可能導(dǎo)向群體本質(zhì)主義的危險(xiǎn),其對文化存續(xù)的強(qiáng)調(diào)是否可能與個人自主性的核心自由主義價(jià)值相沖突,以及其視域融合的理想在現(xiàn)實(shí)的權(quán)力不對等情境中是否過于樂觀。通過這一評估,本研究旨在對泰勒理論的奠基性工作的力量與界限,給出一個平衡的評價(jià)。五、核心論證與分析本部分是論文的核心,旨在系統(tǒng)性地展開查爾斯·泰勒的承認(rèn)政治理論,并將其作為一個奠基性的框架,來理解多元文化主義的深刻哲學(xué)訴求。這一分析將證明,泰勒的貢獻(xiàn)在于,他將多元文化主義的辯論,從一種關(guān)于利益或權(quán)利的法律—政治話語,提升到了一個關(guān)于認(rèn)同與傷害的根本性倫理—哲學(xué)話語。(一)承認(rèn)與認(rèn)同的內(nèi)在關(guān)聯(lián):從榮譽(yù)到本真性的譜系學(xué)泰勒的奠基性工作,是從一個譜系學(xué)的考察開始的:為什么承認(rèn)在今天會成為一個如此核心的政治訴求?他的答案是,這源于現(xiàn)代認(rèn)同觀念的兩次歷史性革命。第一次革命,是從榮譽(yù)到尊嚴(yán)的轉(zhuǎn)變。在前現(xiàn)代的等級社會中,個體的認(rèn)同在很大程度上是由其被預(yù)先給定的社會角色(如貴族、農(nóng)民、教士)所決定的。在這種社會中,承認(rèn)是不平等的,它表現(xiàn)為榮譽(yù)。只有少數(shù)人(如貴族)才配得上榮譽(yù),而大多數(shù)人則被排除在外。不承認(rèn)是等級社會的常態(tài)。而現(xiàn)代民主革命的興起,其核心的道德動力,就是用一種普遍主義的、平等的尊嚴(yán)觀念,來取代這種等級制的榮譽(yù)觀念。這種新的尊嚴(yán)觀念主張,所有的人,作為人,都具有同等的價(jià)值,都值得被承認(rèn)為平等的公民。這種訴求,構(gòu)成了泰勒所說的第一種承認(rèn)政治,即普遍尊嚴(yán)的政治。其核心要求是,承認(rèn)所有公民都擁有同樣的權(quán)利和自由。羅爾斯式的程序自由主義,正是這種尊嚴(yán)政治最精妙的哲學(xué)表達(dá)。然而,如果故事到此為止,那么差異的訴求就無從談起。泰勒指出,緊隨其后發(fā)生了第二次革命,即十八世紀(jì)末興起的本真性理想。這一源自盧梭和赫爾德的理想,催生了一種全新的自我觀念。盧梭教導(dǎo)我們,道德的源泉不在于外部的權(quán)威或冰冷的理性,而在于我們內(nèi)心的聲音,在于我們與自我的內(nèi)在接觸。赫爾德則將這一觀念個體化和民族化了,他主張,每一個人、每一個民族,都有其獨(dú)特的、原創(chuàng)的衡量尺度。忠實(shí)于這種獨(dú)特性,即是本真性。這一本真性理想的興起,徹底改變了認(rèn)同的內(nèi)涵。認(rèn)同不再是外在賦予的(如社會角色),而是內(nèi)在生成的。然而,吊詭之處在于,這種內(nèi)在生成的認(rèn)同,卻比以往任何時候都更加依賴于他者的承認(rèn)。因?yàn)槲沂钦l,我如何理解我自己的獨(dú)特性,是通過對話來生成的,是通過與重要他者以及更廣泛的社會的持續(xù)互動來塑造和協(xié)商的。至此,泰勒完成了其奠基性的第一步。他雄辯地論證了,認(rèn)同與承認(rèn)之間存在著一種內(nèi)在的、不可分割的關(guān)聯(lián)。認(rèn)同是對話性地生成的。因此,承認(rèn)就不僅僅是一種禮貌或姿態(tài),它是一種至關(guān)重要的人類需求。來自他者的誤認(rèn)或不承認(rèn),就不再僅僅是一種冒犯,而是一種能夠造成真實(shí)傷害的壓迫形式。當(dāng)社會的主流文化,通過其制度、教育和媒體,不斷地向少數(shù)群體投射一種貶低的、扭曲的或侮辱性的形象時,這就可能導(dǎo)致這些群體的成員,將這種否定性的形象內(nèi)化,從而產(chǎn)生一種自我貶抑的意識,這會從根本上扭曲和壓抑其本真性的實(shí)現(xiàn)。(二)兩種承認(rèn)政治的對立:從尊嚴(yán)政治到差異政治在確立了承認(rèn)的核心地位之后,泰勒開始解剖當(dāng)代政治的核心沖突。他指出,源于上述兩次革命,現(xiàn)代社會中并存著兩種看似相關(guān)、實(shí)則深刻對立的承認(rèn)政治。第一種,是普遍尊嚴(yán)的政治。它源于從榮譽(yù)到尊嚴(yán)的轉(zhuǎn)變,其核心訴求是平等。它強(qiáng)調(diào)所有公民作為人的共通性,因此要求國家必須無視公民之間的所有差異(如種族、性別、宗教)。其政治綱領(lǐng),就是一套普遍適用的權(quán)利和豁免權(quán),不允許有任何例外。羅爾斯和德沃金的程序自由主義,正是這種政治的哲學(xué)典范。其核心原則是差異盲視。第二種,是差異政治。它源于本真性理想的興起,其核心訴求是承認(rèn)獨(dú)特性。它強(qiáng)調(diào)每一個體、每一種文化,都有其不可替代的價(jià)值。因此,它要求國家必須承認(rèn)甚至培育這些差異。其政治綱領(lǐng),是要求對少數(shù)或弱勢群體的獨(dú)特性予以特殊的對待,例如,為原住民爭取自治權(quán),為少數(shù)族裔爭取文化權(quán)利,或在女權(quán)主義和非裔美國人運(yùn)動中,要求顛覆由白人男性所主導(dǎo)的文化正典。其核心原則是承認(rèn)差異。當(dāng)代多元文化主義的困境,正是在于這兩種承認(rèn)政治之間的深刻沖突。尊嚴(yán)政治的擁護(hù)者(即程序自由主義者)會指責(zé)差異政治的訴求(如為某個群體爭取特殊權(quán)利),是違反了無歧視的原則,是一種逆向歧視,是對普遍平等的背叛。而差異政治的擁護(hù)者則會反駁,尊嚴(yán)政治所標(biāo)榜的那種差異盲視的中立性,是一種騙局。泰勒在此處提出了其最核心的批判:那種所謂的中立的權(quán)利框架,實(shí)際上是非中立的。它是由特定的主流文化(例如,西方的、啟蒙的、個人主義的文化)所塑造的。當(dāng)它被普遍地應(yīng)用于所有文化時,它實(shí)際上是在強(qiáng)迫非主流文化同化于主流文化。因此,差異盲視的自由主義,非但不是在承認(rèn)少數(shù)群體,反而是在以一種偽善的方式,對他們的獨(dú)特性進(jìn)行誤認(rèn)。它將一種特殊的文化,偽裝成了普遍的人性。(三)自由主義的重構(gòu):作為實(shí)質(zhì)性善的文化與魁北克案例面對這一困境,泰勒認(rèn)為,出路不在于否定自由主義,而在于重構(gòu)自由主義。他區(qū)分了兩種自由主義模型。第一種,是羅爾斯式的程序自由主義。這種模型對程序的正當(dāng)性(如權(quán)利框架的中立性),賦予了絕對的優(yōu)先性,而對實(shí)質(zhì)性的共同善則保持警惕。它主張國家必須中立,不能追求任何集體的善觀念。第二種,是泰勒所倡導(dǎo)的實(shí)質(zhì)性自由主義。這種模型同樣珍視基本人權(quán),并將其視為不可逾越的底線。但是,它認(rèn)為,在保障了這些基本權(quán)利(如生命、自由、言論、宗教信仰等)之后,國家可以也應(yīng)該為了促進(jìn)某個特定的共同善而采取非中立的立場。泰勒用以闡明這一模型的經(jīng)典案例,就是他自己的故鄉(xiāng)——加拿大魁北克省的法語文化存續(xù)問題??笨耸榱舜_保法語文化的存續(xù),即一種集體目標(biāo)或共同善,制定了一系列法律。例如,它要求法語必須是商業(yè)和工作的唯一語言;它要求所有新移民(甚至來自加拿大其他省份的講法語者)的子女,都必須進(jìn)入法語學(xué)校。從程序自由主義的視角看,這些法律是不正義的。因?yàn)樗鼈兿拗屏斯竦膫€人選擇權(quán)(例如,講英語的父母為子女選擇英語學(xué)校的權(quán)利;企業(yè)家使用英語招牌的權(quán)利),并且它偏袒了一種特定的善觀念(即法語文化的價(jià)值)。然而,泰勒認(rèn)為,這種程序的判斷是膚淺的。他認(rèn)為,一種文化,特別是語言文化,不僅僅是個人選擇的一種生活方式,它更是一個不可或缺的基本善。因?yàn)槲幕癁槲覀兊倪x擇提供了意義的視域。一個人的自主選擇能力,是在一個特定的文化框架中才得以形成和實(shí)踐的。如果一個文化本身正在消亡,那么這個文化中的個體,其選擇的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容也將被極大地掏空。因此,泰勒論證,保障一種文化的存續(xù),可以被視為一種合法的集體目標(biāo)。只要一個社會在追求這一目標(biāo)時,能夠充分保障其所有成員的基本人權(quán)(例如,魁北克省并未禁止言論自由或宗教自由,并為英語社群提供了完善的公共服務(wù)),并且它所采取的歧視性措施,能夠?yàn)樗谐蓡T(包括那些被限制的多數(shù)派和被保護(hù)的少數(shù)派)提供平等的尊重,那么,這種實(shí)質(zhì)性的自由主義,就是正當(dāng)?shù)?。(四)承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn):視域融合與平等的價(jià)值之預(yù)設(shè)泰勒的奠基性工作的最后一步,是回應(yīng)一個最困難的問題:如果我們必須承認(rèn)差異,那么,我們是否必須承認(rèn)所有的文化差異,包括那些非自由的、甚至是壓迫性的文化實(shí)踐?承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?泰勒在這里拒絕了兩種極端立場。他既反對不加批判的相對主義(即認(rèn)為所有文化都同樣好,我們無權(quán)評判),也反對傲慢的民族中心主義(即用我們自己的文化標(biāo)準(zhǔn)去評判所有其他文化)。他提出的解決方案,是一種源自伽達(dá)默爾詮釋學(xué)的視域融合的觀念。他主張,我們對其他文化的研究,應(yīng)當(dāng)從一個預(yù)設(shè)開始,即所有歷經(jīng)漫長時間、為無數(shù)人提供了意義視域的人類文化,都可能包含著某種值得我們贊賞和尊重的東西。這并非一個先驗(yàn)的真理,而是一個假設(shè),一個我們應(yīng)該從之出發(fā)的起點(diǎn)?;谶@一預(yù)設(shè),我們才能以一種開放的心態(tài),去進(jìn)入另一種文化的視域,去理解其語言、藝術(shù)、宗教和社會實(shí)踐。在這一深入的、比較性的研究過程中,我們的視域會與他們的視域發(fā)生融合,我們會逐漸形成一種新的的、更廣闊的評價(jià)語匯。通過這種融合,我們最終才能做出有根據(jù)的價(jià)值判斷,即判斷另一種文化中,哪些是真正有價(jià)值的,哪些是可怕的,哪些是次要的。這一過程,正是承認(rèn)政治的規(guī)范性核心。它要求的不是盲目的肯定,而是一種嚴(yán)肅的對待和真誠的對話。多元文化主義的本質(zhì),就是將這種視域融合的詮釋學(xué)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為一種公共的、制度化的政治實(shí)踐。六、結(jié)論與展望本研究通過對查爾斯·泰勒承認(rèn)政治理論的系統(tǒng)性重構(gòu)與分析,闡明了其作為多元文化主義的深刻哲學(xué)奠基的內(nèi)在邏輯。研究的核心結(jié)論是,泰勒通過其獨(dú)特的對話性自我觀和本真性理想的譜系學(xué)考察,成功地將承認(rèn)問題,從一個次要的政治議題,提升到了現(xiàn)代正義理論的核心地帶。本研究的論證表明,泰勒的奠基性工程是分步驟實(shí)現(xiàn)的。首先
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職藥品質(zhì)量與安全(藥品檢驗(yàn))試題及答案
- 2025年高職(動物科學(xué))動物營養(yǎng)期末測試試題及答案
- 2025年高職第二學(xué)年(石油化工技術(shù))石油化工設(shè)備基礎(chǔ)測試題及答案
- 2025年大學(xué)二年級(智能視聽工程)音頻技術(shù)綜合測試題及答案
- 2025年中職烹飪工藝與營養(yǎng)(中式面點(diǎn)制作)試題及答案
- 逗女孩開心的搞笑祝福語大全
- 中國移動廉潔培訓(xùn)課件
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員行為規(guī)范制度
- 養(yǎng)老院老人意外傷害處理制度
- 養(yǎng)老院服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督與投訴處理制度
- 能源行業(yè)人力資源開發(fā)新策略
- 工作照片拍攝培訓(xùn)課件
- 2025年海南三亞市吉陽區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘編制教師122人(第1號)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2026年孝昌縣供水有限公司公開招聘正式員工備考題庫參考答案詳解
- 托管學(xué)校合作合同協(xié)議
- 2025年醫(yī)保局支部書記述職報(bào)告
- 世說新語課件
- 全體教師大會上副校長講話:點(diǎn)醒了全校200多名教師!毀掉教學(xué)質(zhì)量的不是學(xué)生是這7個環(huán)節(jié)
- 民航招飛pat測試題目及答案
- T-CDLDSA 09-2025 健身龍舞彩帶龍 龍舞華夏推廣套路技術(shù)規(guī)范
- GB/T 46561-2025能源管理體系能源管理體系審核及認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求
評論
0/150
提交評論