PAGE班級衛(wèi)生角落管理制度一、總則（一）目的為了營造整潔、舒適、健康的班級環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體責(zé)任感，特制定本班級衛(wèi)生角落管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[具體班級名稱]全體師生。（三）基本原則1.責(zé)任明確原則：明確劃分每個學(xué)生在班級衛(wèi)生角落管理中的職責(zé)，確保事事有人管。2.全員參與原則：鼓勵全體師生積極參與班級衛(wèi)生角落的維護和管理，形成人人有責(zé)的良好氛圍。3.定期檢查原則：建立定期檢查機制，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，保持班級衛(wèi)生角落的整潔。二、衛(wèi)生角落劃分及職責(zé)（一）教室地面1.職責(zé)范圍：包括教室過道、講臺前地面等。2.責(zé)任人：每天安排[X]名學(xué)生負責(zé)清掃，確保地面無紙屑、雜物，保持干凈整潔。（二）課桌椅1.職責(zé)范圍：學(xué)生個人使用的課桌椅表面及周圍區(qū)域。2.責(zé)任人：每位學(xué)生自行負責(zé)保持課桌椅的整潔，桌面無亂涂亂畫，抽屜內(nèi)物品擺放整齊，椅子擺放規(guī)范。（三）黑板及講臺1.職責(zé)范圍：黑板表面、講臺臺面及講臺內(nèi)物品整理。2.責(zé)任人：每天由值日生在課間擦凈黑板，放學(xué)后整理講臺，將教具擺放整齊，清理講臺內(nèi)雜物。（四）門窗玻璃1.職責(zé)范圍：教室所有門窗玻璃內(nèi)外表面。2.責(zé)任人：每月安排一次大掃除時，由專人負責(zé)擦拭門窗玻璃，確保玻璃明亮干凈。（五）圖書角1.職責(zé)范圍：圖書角的書架、圖書整理及周邊衛(wèi)生。2.責(zé)任人：圖書管理員負責(zé)定期整理圖書，擦拭書架，清理圖書角地面及周圍的灰塵，保持圖書角整潔有序，方便同學(xué)們借閱。（六）衛(wèi)生工具擺放區(qū)1.職責(zé)范圍：放置掃帚、拖把、垃圾桶等衛(wèi)生工具的區(qū)域。2.責(zé)任人：衛(wèi)生工具使用后要及時歸位擺放整齊，由專人負責(zé)定期清理衛(wèi)生工具擺放區(qū)，保持該區(qū)域干凈無雜物。（七）綠植養(yǎng)護區(qū)1.職責(zé)范圍：教室擺放綠植的區(qū)域。2.責(zé)任人：安排[X]名學(xué)生輪流負責(zé)綠植的澆水、修剪枝葉等養(yǎng)護工作，確保綠植生長良好，為教室增添生機。三、衛(wèi)生清掃及維護要求（一）日常清掃1.每天早上早讀前，值日生需對教室進行全面清掃，包括地面、黑板、講臺、門窗玻璃等衛(wèi)生角落。2.課間休息時，同學(xué)們要及時清理自己座位周圍的垃圾，保持個人區(qū)域整潔。3.放學(xué)后，值日生要再次對教室進行清掃，確保教室衛(wèi)生達標后關(guān)閉門窗離開。（二）定期大掃除1.每周安排一次大掃除，除日常清掃內(nèi)容外，還要對衛(wèi)生死角進行徹底清理，如墻角、天花板角落等。2.大掃除時，全體師生要分工合作，對教室各個區(qū)域進行全面清潔和整理。（三）特殊情況處理1.若教室出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生問題，如打翻墨水、灑落食物等，附近學(xué)生應(yīng)立即主動清理，并及時報告老師。2.對于難以清理的污漬或損壞的設(shè)施，及時向?qū)W校相關(guān)部門報修，確保問題得到妥善解決。四、檢查與考核（一）檢查方式1.自查：學(xué)生每天對自己負責(zé)的衛(wèi)生角落進行自我檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。2.互查：同桌之間、小組之間相互檢查衛(wèi)生情況，互相監(jiān)督提醒。3.教師檢查：班主任及任課教師每天對教室衛(wèi)生進行檢查，對存在的問題及時指出并督促整改。（二）考核標準1.清潔程度：衛(wèi)生角落無明顯垃圾、污漬，物品擺放整齊。2.保持情況：全天保持良好的衛(wèi)生狀態(tài)，無反復(fù)出現(xiàn)的衛(wèi)生問題。（三）獎懲措施1.獎勵：對于衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或小組，每周進行表揚，并給予適當(dāng)?shù)莫剟?，如小獎品、加分等?.懲罰：對于衛(wèi)生不達標的個人或小組，進行批評教育，并要求其重新打掃直至合格。連續(xù)多次衛(wèi)生不達標者，將在班級內(nèi)進行公開檢討。五、宣傳與教育（一）衛(wèi)生知識宣傳1.定期在班級內(nèi)開展衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生傳授正確的衛(wèi)生習(xí)慣和清潔方法。2.在教室張貼衛(wèi)生宣傳標語和小貼士，營造良好的衛(wèi)生宣傳氛圍。（二）衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)1.通過主題班會、日常教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和愛護班級環(huán)境的意識。2.鼓勵