1、銷售油翁，歐陽修，1、理解文本內(nèi)容，感受人物形象生動；2、朗讀課文，嘗嘗文章簡潔生動的語言特點。了解這篇文章如何以主要人物形象突出次要人物。3.正確看待自己和別人的優(yōu)點，不夸耀優(yōu)點，善于向別人學習。你知道學習目標，同學們，紀昌學習攝影的故事嗎？這個故事告訴我們什么真相？要學好本領，必須努力練習基本功，必須耐心。只有堅持練習，才能掌握。字永舒，號醉，晚六一族(即書萬卷，金石先鋒布片，秦，棋一局，酒壺，醉漢)，詩號文中，唐宋八人之一。歐陽修(1007-1072)，作者介紹，歐陽修(現(xiàn)為四川綿陽)，修四歲喪父，與叔父在湖北隨州長大，家境貧困，母親鄭氏繪畫歐陽修小時候愛讀書，經(jīng)常從南朝李甲借書閱讀，他

2、智力過人，勤奮刻苦，經(jīng)常不能復制書，可以唱歌；少年習作時句子、文筆老練，像大人一樣。歐陽修那個人，是中國古代運動的領導人，為韓宇宗寫文本，主張寫平實的古代散文，建立簡單柔和、委托書委婉語的風格，為北宋文學的發(fā)展做出了卓越貢獻。蘇軾兄弟和曾祖父、王安石都是從門下出來的。他是一位有多方面文學才能的作家，在散文、詩、詞、詞典中獨立完成了一家，留在后世的六一詩話，歐陽文忠公文集。遂在原字上飲酒，自稱家人花園。怒下表酌瑜，jn，p跳躍，n，HN，fn，sho，張，l，分數(shù)，陳康肅公/姚咨/善射，天下/無與倫比，公/也自傲嘗/在家拍攝，賣翁/擔而立，是的，長/不。見/那個頭/18 9，但是/微?？堤K問：“

3、ru/你也很少知道嗎？我射/不壞嗎？翁說：“他沒有，但手很熟?？邓卮笈溃骸盃?安敢/輕我射！翁說：“我/酌油/知識。把葫蘆放在地上，錢/嘴叼在一起，徐/票/酌油，進入磁/錢的洞里，錢不濕。因為“沒有我/他，但是熟悉的首爾。單擊江蘇/笑發(fā)。子角色閱讀，銷售翁，陳堯咨，解決詞，疏通意思，1，自主學習自讀文本，用注釋理解文章的意思，在不知道的地方做標記。3，教師和學生合作，2，在合作學習組內(nèi)討論解決困難語句。陳康素公姚咨善射，天下無雙，公亦自傲。嘗家園，賣翁釋擔而立，遂，雖長，但不去。見其頭矢十中八九，好，男尊姓，驕，放下，蔬菜園，好射，箭，斜眼，互動1:疏通文意，射箭，一次，離開，陳堯咨好射箭，

4、當時稟道在自己家菜園里射過弓，賣油的老人放下行李站在那里斜著眼睛，很久沒有離開了。(賣油的老人)看到他每十支箭就射八九支箭，但有點點頭。見翻譯，九，但微?？堤K問：“你也幾乎知道嗎？我開槍也不壞嗎？“翁說：”他沒有，但手很熟。單擊，陳堯咨見射箭十中八九的情況，點點頭，但理解，相互作用二：疏通意思，沒有別的(玄妙)，卻熟練，罷，康素大怒道：“恩敢在光里開槍！”翁說：“憑我的判斷。單擊將葫蘆放在地上，用錢蓋著，看起來很煩人，怎么，用輕動詞，介詞，用力，指向射箭，也是用手熟的道理，蓋，交互作用3:因為明確了文章的意思，所以放進去，怎么，嘴，徐是油酌，用錢洞，好嗎？因為“我也沒有他，但我用手很清楚。放聲

5、大笑。慢慢地，注入，只是，傳送，交互4:意思疏通，然后，陳堯咨問：“你知道射箭嗎？我的射箭手藝不是很好嗎？賣油的翁說：“(此)別的什么都沒有，只是熟練罷了。“孔叔公生氣了”，你怎么敢看不起我射箭的技術！“梅天翁”(怎么敢)說，我通過倒油(經(jīng)驗)知道了這個道理，“翁用勺子(通過銅方形孔)慢慢地倒油，(油)從錢孔進入葫蘆，但硬幣沒有濕。老人說：“我也沒有別的奧妙。只是手法”，康素公笑了，打發(fā)賣翁去了。兩個人各懷什么絕技？他們的性格相同嗎？你更欣賞誰？在組內(nèi)充分談自己的觀點。)，探索思想：康素，善射，自傲，銷售翁，善酌，謙虛，陳堯咨(善射)，銷售油翁(善酌)，行為，態(tài)度，語言反感，憤怒到感嘆，承認失

6、敗的原因是，桑翁看射箭時冷淡的表情使“陳”反感，回答時遲鈍輕蔑的態(tài)度使他更加生氣。后來，見錢眼開，酌賣油的翁，錢眼開，忍不住佩服，認輸了。原因是，他看見賣油的技術很熟練，卻沒有“夸耀自己”。(。想：賣翁和陳堯咨誰是主角？文章寫了兩件事，為什么酌汝，射箭略寫？賣翁。因為故事的題目是賣油翁，報道的真理通過爆米花出現(xiàn)了。文章主要強調(diào)成熟聰明的道理，用油翁的酌情處理，而陳堯咨的拍攝技巧只是跳過。隨著布瓊瑤咨詢的開始和結(jié)束，主要人物銷售翁出發(fā)了。思想：語言知識為強調(diào)主要事物，伴隨著類似的(積極的)或消極的(區(qū)別的)(譯者注)。使用出發(fā)技法，可以突出主體，或者渲染主體，使其形象看起來清晰，給人留下深刻的印

7、象。寫作特征：一，對比技術，獨特的角色；第二，敘述得當，重點突出。第三，語言簡潔生動。1，聯(lián)系生活和學習，講述熟悉的事例。你認為人應該如何看待自己的長處？如何看待別人的優(yōu)點？課外擴展，人外，天外。取別人的長處，彌補自己的短處。自滿的人10日空空如也，謙虛的人會萬事大吉。謙虛會獲利，所有的招募都會受損。三個人上路，一定有我的師傅。選擇那條線的人，選擇那條線的人，會改變它。驕傲和自滿是我們可怕的陷阱之一。而且這個陷阱是我們自己挖的。老撾，統(tǒng)治者短；有才能。缺少什么；缺少什么。不知道地在哪里。屈原，這個故事告訴你要謙遜地看待自己和別人的優(yōu)點，你想起了哪些著名的格言嗎？請指出以下附加詞的使用特點：1

8、.敢不敢看我的快照()2。的ru也很少()3。但是微()完成了師生的互動，形狀、輕蔑、動作名稱、拍攝技術、名字移動，點頭，通假字，徐通過勺子抽油，首爾敢對我開槍。只知道手。但手很熟。，個人代詞，你，罷工，罷工，停止，這是為了自己，把錢放進自己嘴里的桌子自由支配喻，呃，介詞，介詞，因為，介詞，使用，說明詞多義性：拍攝，味覺家，和保守地看，其頭箭頭十有八九，錢蓋口，陳堯咨而不是，葫蘆，釋潭站，錢孔不濕，遂用詞，轉(zhuǎn)折連詞，河，笑，遣連詞，修改連詞，()加略： ()味家園，2，()放葫蘆，3。()從錢洞，地方文章，康素所賣油翁，油，倒句，味家園，1，文主要寫和兩個場景。3、陳堯咨看射術，寫文章以賣翁的

9、態(tài)度，表明他對陳堯咨射術的態(tài)度；從語言上看陳堯咨的拍攝技巧，說明的句子是這句話所包含的真理。2、陳堯咨看他的射擊技術，這句話表明陳堯咨的態(tài)度。這個故事也說明了謙遜地看待自己和別人的長處的道理，讓我們想起了與什么相關的名言警句？課堂練習：射箭，酌俞，公還自詡此，我很好，爾此輕，自詡(或吹牛)，蘇伊，但微，蔑視(或輕視)，沒有他，但爾，聰明，沒有他文中敘述了，說明了道理。啟發(fā)我們的a.b .在錢洞里賣油，總結(jié)復習，歐陽修，永舒，醉酒，6名紗布，文宗，文學家，8名唐宋，成熟的聰明，要正確處理自己的長處。善射，公亦見此自傲，賣油翁解釋熊，其頭箭頭十中八九，但熟爾，得意，放下，射箭，但獨立完成任務1，爾光吳射，迪弗酌，康肅笑，發(fā)，遂停止閱讀c .強顏歡笑。(賣油的老人)他