1、.小學數(shù)學畢業(yè)練習題繪圖工作題1.在下圖中，通過點p的平行線和OB的垂直線。問題1問題22.測量從右上角的a點到已知線的距離。直線上的點b繪制該直線的垂直線，點a繪制已知直線的平行線。從點a到已知線的距離大約為()。3.思考和畫畫。BC的底端與三角形相交的a點繪制與BC平行的線段，繪制底邊的高度，高度為()厘米(保持整個厘米)。面積為()。4.a，b在兩點連接道路和道路時，如何使這兩條路徑最短？請在畫里畫。問題4問題55，請估計右邊每個小方塊厘米，曲線周長的面積。6，右邊的每個小方格表示邊長1厘米的正方形，繪制面積4平方厘米的三角形。7，請用其他方法涂下面25%的正方形。(至少使用兩種方法)8

2、.在下圖中，測量半圓的半徑長度(總厘米數(shù))半徑長度()厘米。并排計算它的周長和面積。9.下面的方框中繪制了兩個面積與陰影三角形相同、形狀不同的三角形。10.在平行四邊形上完成以下操作：(1)通過a點的BC邊的高度。(2) BC邊的長度為()厘米。(保持cm總數(shù))(3)在BC邊上，高長度為()厘米。(保持全厘米)。(4)此平行四邊形的面積為()。11.在平行四邊形上完成以下操作：(1)CD邊緣通過a點的高度。(2)以直角繪制高度，在平行四邊形內部繪制最寬的直角三角形。(3)這個直角三角形的面積是平行四邊形()。為了回答問題，看圖片。(1)估計a跑120公里需要()小時，b跑60公里需要()小時。

3、(2)A和b兩者都跑得快()。(3)A的行駛速度為()公里，b的行駛速度為()公里。為了回答問題，看圖片。(1)從圖畫來看，騎自行車的人估計10秒鐘跑()米，賽跑的人估計10秒鐘跑()米(2)騎自行車的人和跑步的人的路程與時間成正比嗎？(？怎么了？小明在家去公園玩，請根據(jù)線圖回答問題。(1)從家到公園的距離()公里。小明去公園的時候休息了多久？(？小明在公園玩了多久？如果不停地走，什么時候到公園？(？找小明騎自行車的速度。你回來的時候找小明騎自行車的平均速度嗎？求運動場的周長和面積16、設計運動場：運動場共有4條跑道，最里面的跑道長200米，各跑道寬1米。(1)繪制平面圖長方形的長度為50米，

4、半圓的周長為50米，圓的周長為502=100米，圓的直徑(或矩形的寬度)為1003.14 32米圖的直線跑道長度：50800=0.0625m=6.25cm圓的直徑為32800=0.04m=4厘米每兩條跑道之間的距離為1 800=0.001125米=0.125厘米6.25厘米0.5厘米oo 4厘米比例尺1: 800實物地圖這個運動場的占地面積是多少平方米？矩形的寬度：32 142=40(米)矩形面積：5040=2000(平方米)圓的半徑：402=20(米)兩個半圓的面積：3.142020=1256(平方米)總面積：2000 1256=3256(平方米)(3)操場上鋪20平方米厚的煤灰總共需要多少立方米的煤灰？20厘米=0.2米煤炭包裝體積：3256 0.2=651.2(立方米)在4條跑道上鋪塑料每平方米170元，一共需要多少錢？四條直線跑道的寬度：14=4(米)直線跑道面積：50 4 2=400(平方米)圓環(huán)的大半徑： 402=20(米)圓環(huán)的小半徑： 322=16(米) 2個半環(huán)面積：3.14 (2020-16 16)=852.16(平方米)所需資金：170 852.16=144767.2(元)(5) 100米和200米起跑線設計200米第一跑道和第二跑道之間的差異：3.14 x34-3.14 x32=3.14 x(34-32)=6.28(米)3，2，4，3跑道的起