1、.,有話“好好說(shuō)”,修改病句,.,廣為流傳的歌詞和廣告語(yǔ)有錯(cuò)嗎？,我看見(jiàn)，一座座山，一座座山川。 還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。 今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收腦白金。,“川”是河流，不能用量詞座來(lái)修飾。,“珠穆朗瑪峰”是山峰，不是山坡。,前說(shuō)“不收禮”，后又說(shuō)“收禮”，前后矛盾。,.,辨析病句 選擇題,語(yǔ)序不當(dāng),搭配不當(dāng),殘缺贅余,結(jié)構(gòu)混亂,不合邏輯,表意不明,六大類(lèi)型,修改病句 主觀題,.,1、虛詞位置不當(dāng),我們?nèi)绻荒軐?shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。,規(guī)律：復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；前后分句的主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。,2、違背時(shí)間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序,由于會(huì)

2、議開(kāi)得及時(shí)，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問(wèn)題。,先說(shuō)“抓住”，再說(shuō)“解決”，最后才說(shuō)“促進(jìn)”。,一、語(yǔ)序不當(dāng),“語(yǔ)序不當(dāng)”是指詞語(yǔ)在句子中的位置放得不恰當(dāng)。,.,3、名詞的多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng),許多附近的居民都跑來(lái)看表演。,4、動(dòng)詞的多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng),這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)聯(lián)合于今年5月底舉辦的。,.,領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的 （誰(shuí)的） +指示代詞或數(shù)量詞短語(yǔ)+動(dòng)詞性的+形容詞性的+名詞性的 +中心語(yǔ) （多少） （怎樣的）（什么樣的）（什么） 另外，帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。,多重定語(yǔ)順序,1、我們學(xué)校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師。 2、南昌八一起義紀(jì)念館陳列著各式各樣

3、的當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。,典型題例,.,多重狀語(yǔ)順序,表示時(shí)間的名詞+表示處所的介詞短語(yǔ) +表示范圍的副詞+表示情態(tài)的形容詞+表示對(duì)象的介詞短語(yǔ)+中心語(yǔ),在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。,典型題例,.,二、搭配不當(dāng),就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。,1、主謂搭配不當(dāng),他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。,2、動(dòng)賓搭配不當(dāng),通過(guò)努力，我們終于克服了前進(jìn)路上的“攔路虎”。,“克服”應(yīng)改為“消滅”,目光,.,3、定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),4、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),未來(lái)的通信會(huì)更加多樣、便捷和共享。,他本來(lái)有充沛的理由把事情推卸得一干二凈，是他自己非要負(fù)起這個(gè)責(zé)任的。,充分,“更加

4、多樣、更加便捷”可以， 但不能說(shuō)“更加共享”。,.,文件傳真機(jī)對(duì)遠(yuǎn)方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實(shí)在是驚人。,5、介賓搭配不當(dāng),修改：“對(duì)” 改為“給”。,6、主賓搭配不當(dāng),這次在工廠最后一天的勞動(dòng)，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。,修改：“一天” 改為“一次”。,.,三、成分殘缺或贅余,（一）成分殘缺,這也使得君來(lái)酒樓在開(kāi)業(yè)不久就引來(lái)業(yè)界矚目的重要原因。,1、謂語(yǔ)殘缺,是,2、賓語(yǔ)中心詞殘缺,具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。,的作用,.,從古到今，紅梅傾倒了多少詩(shī)人，詠梅詩(shī)成為我國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不屈不撓的性格。,修改：“象征” 之前

5、加主語(yǔ)“紅梅”,3、主語(yǔ)殘缺,.,這些瑰麗而又奇特的詩(shī)篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實(shí)。,4、介詞殘缺：,修改：“所表露的”之后加“對(duì)”,.,（二）成分贅余,革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命。,1、主語(yǔ)贅余,修改：“革命先輩”和“他們” 重復(fù)，“他們”刪去。,.,這個(gè)村亂占耕地的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。,2、謂語(yǔ)贅余,修改：“獲得”多余，應(yīng)該刪去。,.,開(kāi)會(huì)時(shí)間還沒(méi)到，各地代表陸續(xù)魚(yú)貫入場(chǎng)。,3、狀語(yǔ)贅余,修改：“陸續(xù)”或者“魚(yú)貫”刪去。,.,四、結(jié)構(gòu)混亂,即句式雜糅,是指前一句話還沒(méi)說(shuō)完就說(shuō)起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語(yǔ)義不清晰。,

6、工作再重再忙，越要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、更新知識(shí)。,混雜了“再也”格式和“越越”格式。,該公司上半年的營(yíng)業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。,A、比增加了 B、跟相比增加了,.,例：學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺(jué)是難以形容的。,修改：改為“大家都有光榮的感覺(jué)”或者“大家心中光榮的感覺(jué)是難以形容的”。,.,五、不合邏輯,是指句子的意思在事理上講不過(guò)去。,（一）概念不恰當(dāng),1、用錯(cuò)概念,作家通過(guò)自己的創(chuàng)作進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，他們寫(xiě)的小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文以及畫(huà)的漫畫(huà)，都成了群眾斗爭(zhēng)的武器。,“作家”這個(gè)概念的外延包括不了詩(shī)人，也包括不了漫畫(huà)家，應(yīng)把“作家”改成“藝術(shù)家”,.,2、偷換概念,人到老年，白發(fā)稀疏，

7、皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰弱給老年帶來(lái)的老態(tài)。,第一個(gè)“老年”指年紀(jì)大， 第二個(gè)“老年”卻是指老年人。,3、混雜概念,這種船不僅航行速度超過(guò)其他同類(lèi)的船只，還裝備了大炮和各種武器。,.,（二）判斷不合理,1、自相矛盾,他是眾多死難者中幸免的一個(gè)。,2、否定不當(dāng),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。,3、主客倒置,在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。,我跟報(bào)紙接觸的機(jī)會(huì)是很少的。,.,（三）推理不合邏輯,修改：“材料不豐富”跟“數(shù)字不準(zhǔn)、名稱(chēng)不符”沒(méi)有必然聯(lián)系，因?yàn)閿?shù)字是否準(zhǔn)確、名稱(chēng)是否相符，是材料可靠性的問(wèn)題，不是材料少的問(wèn)題。,所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)論。如果前提和

8、結(jié)論沒(méi)有必然聯(lián)系，就是推理不合邏輯。,如：搜集材料不豐富，就無(wú)法進(jìn)行比較鑒別，就發(fā)現(xiàn)不了典型事例，甚至還會(huì)造成數(shù)字不準(zhǔn)、名稱(chēng)不符。,.,補(bǔ)充練習(xí)：,指出下面的兩個(gè)句子有什么毛病，并改正。 1、全校師生請(qǐng)注意，你們進(jìn)入校門(mén)，一律需要憑工作證和學(xué)生證。 2、新當(dāng)選的S國(guó)總統(tǒng)夫婦應(yīng)邀來(lái)我國(guó)進(jìn)行了為 期兩天的軍事訪問(wèn)。,1句表意不明。“工作證”和“學(xué)生證”兩者不可兼得，只要有其中之一就可進(jìn)校門(mén)，因此應(yīng)將句中的“和”改為“或”。 2句是不合邏輯。總統(tǒng)可以重新當(dāng)選，而總統(tǒng)夫人不可能新當(dāng)選，應(yīng)改為“新當(dāng)選的S國(guó)總統(tǒng)偕夫人”。,.,請(qǐng)判斷下面病句的病因，并改正。 1、他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂(lè)總是掛在表面

9、上，讓人一眼就可以看明白。 （搭配不當(dāng)） 2、在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李強(qiáng)介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。 （成分殘缺，缺主語(yǔ)） 3、形成新醫(yī)學(xué)的過(guò)程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合這三種力量在同時(shí)發(fā)展。 （成分殘缺，缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)）,這些經(jīng)驗(yàn),的,的過(guò)程,.,判斷病句的方法：,1,、依靠語(yǔ)感 3月，六名委員因?yàn)槭苜V丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大媒體關(guān)于這一震驚國(guó)際體壇的事件做了詳細(xì)的報(bào)道。 2、找出主干 這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。,.,3、理順枝葉 他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷

10、中獲得了力量，樹(shù)立了克服困難的決心。 4、查看結(jié)構(gòu) 如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的缺乏，財(cái)富的充足往往以知識(shí)的充足為前提。,.,5、體察語(yǔ)義 為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 6、分清關(guān)系 有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素相媲美，而且副作用小，成本也比較低。,.,快速判斷病句的幾大標(biāo)志：,1、并列短語(yǔ) 句子中的并列 容易出現(xiàn)語(yǔ)序不當(dāng)，不合邏輯和搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。 文章的中心思想我們確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真的組織、選擇材料。 我們應(yīng)該從縣內(nèi)外、省內(nèi)外、鄉(xiāng)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，制定合

11、適的經(jīng)濟(jì)政策。 張寧同學(xué)的書(shū)柜里整整齊齊的擺放著西游記、水滸傳、新華字典等文學(xué)書(shū)籍。 這是一本好書(shū)，他能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。,.,2、否定詞與反問(wèn)詞 我們采取這樣的措施都是為了防止去年那樣的慘劇不要在此發(fā)生。 究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只要學(xué)好數(shù)理化就可以了？我們的回答是否定的。 睡前三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥室不可當(dāng)風(fēng)。,.,3、雙面詞 藝人們過(guò)去一直遭到人們的白眼，如今卻受到人們的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 4、判斷句 坐火車(chē)去威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞自然風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。,.,5、關(guān)聯(lián)詞 常常位置不當(dāng)、

12、關(guān)系顛倒、強(qiáng)加關(guān)系 古老而神奇的方塊漢字，不僅是東方文明的象征，還是中華文化的核心。 他們不但完成了任務(wù)，而且我們也完成了任務(wù)。 只要有了溫度，就能孵出小雞。 他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，他愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫(xiě)文章的。,.,6、數(shù)字和倍 幾十個(gè)報(bào)社的記者參加了這次記者會(huì)。 7、代詞 中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無(wú)數(shù)熱愛(ài)他的觀眾，他的傳播對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)光大有一定的作用。 小林在路上遇到小明，他把星期天照常上課的消息告訴了他。 最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長(zhǎng)診治的醫(yī)生驚奇的發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟然奇跡般的好了。,.,8、連詞“和” 常常會(huì)犯歧義和搭配不當(dāng)?shù)拿　?我們兄弟手足情深，怎能丟下

13、生病的哥哥和弟弟去看演出呢？ 為了更好的提升服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度的為旅客創(chuàng)造和諧的候車(chē)環(huán)境和快樂(lè)的人性化服務(wù)。,.,9、句首有介詞 對(duì)于一些城市通過(guò)發(fā)放消費(fèi)券來(lái)刺激消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需的做法，在經(jīng)濟(jì)面臨下行風(fēng)險(xiǎn)的特殊時(shí)刻，無(wú)疑是一種積極的探索。 從一項(xiàng)由25個(gè)國(guó)家參與的最新調(diào)查顯示，憑借為慈善事業(yè)做出的努力，網(wǎng)壇名將費(fèi)德勒的全球聲望已經(jīng)超過(guò)蓋茨和喬布斯。,.,鏈接高考,.,下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是全國(guó)卷 ：,A人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界的生活。 B近年來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多，專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)

14、發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。 C這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。 D由20多年國(guó)家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書(shū)”研究項(xiàng)目，計(jì)劃將世界上180萬(wàn)種已知物種的所有信息編纂成冊(cè)。,.,全國(guó)卷 D A項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)?！板忮恕钡囊馑际桥既挥鲆?jiàn)，與“相逢”在語(yǔ)意上重復(fù)。句子可去掉“邂逅和”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！吧鐣?huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)”與“不斷提高”不能搭配。句子可以改寫(xiě)為“研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高，社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)不斷增強(qiáng)”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。“每年”放到“10%”前面。,.,下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是全國(guó)卷 ：,A這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所

15、用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。 B工作之余，他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也民個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，能寫(xiě)出很好的美妙詩(shī)篇。 C可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類(lèi)使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。 D挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。,.,全國(guó)卷 C A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“詳細(xì)地介紹了”。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，時(shí)間狀語(yǔ)“工作之余”誤用，不是在工作之余有這樣的愛(ài)好；“很好的”和“美妙”語(yǔ)義有重復(fù)。D項(xiàng)成分殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語(yǔ)。,.,下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是北京卷：,A素質(zhì)可以理解為人在先天條件的甚而上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。 B很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?，精度高，但中?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。 C幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”標(biāo)志，使大家恍然大悟。 D在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。,.,北京卷 A B項(xiàng)不合邏輯，“以7毫米以下口徑制造