1、,班級(jí)文化建設(shè)的特點(diǎn)和構(gòu)想,讓夢(mèng)想從這里出發(fā),班級(jí)文化,1、什么叫班級(jí)文化 首先，它是一種個(gè)性文化，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命。其次，它是班級(jí)全體師生的財(cái)富，是全體師生共同勞動(dòng)的結(jié)晶。第三，班級(jí)文化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的系統(tǒng)工程，它的主體是學(xué)生。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。 2、班級(jí)文化分硬文化和軟文化 教師方面 學(xué)生方面,二、班級(jí)文化的特點(diǎn),導(dǎo)向性（形成共同的價(jià)值觀、信念等） 規(guī)范性（觀念行為） 教育性（潛移默化） 激勵(lì)性（一個(gè)差生轉(zhuǎn)到優(yōu)秀班集體中自然轉(zhuǎn)變） 體驗(yàn)性(物化、活動(dòng)化中體驗(yàn)) 相對(duì)的穩(wěn)定性。,三、班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容,1.物質(zhì)文化的建設(shè) 2.制度文化的建設(shè)（

2、班級(jí)公約等） 3.活動(dòng)文化的建設(shè)（機(jī)制的建立、干部的選用、活動(dòng)的實(shí)施等，形成一套有效的機(jī)制。） 4.精神文化的建設(shè)（正確的價(jià)值觀、信念等）。,(一)、物質(zhì)文化建設(shè)的作用,1. 影響學(xué)生的心情 2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上 3. 增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力 4. 給學(xué)生提供鍛煉的平臺(tái)，提高合作意識(shí) 5. 讓每幅墻體都說話，讓每個(gè)角落都育人。，潛移默化,（二）物質(zhì)文化建設(shè)注意事項(xiàng),1.注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出 一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。讓人感覺輕松、愉悅。 2.在文化氛圍建設(shè)上還要有學(xué)校特有的風(fēng)格。 3.物質(zhì)文化建設(shè)重點(diǎn)關(guān)注它的育人作

3、用。,注重細(xì)節(jié)的打造,“細(xì)節(jié)”突顯人文 一扇門、一塊磚、一顆釘、一張毛巾、一根柱子、一級(jí)臺(tái)階、一面墻、一張課程表、一個(gè)字、一個(gè)名、一幅畫無時(shí)不現(xiàn)，無時(shí)不顯 “系列”形成力量 不能單個(gè)思考設(shè)計(jì)，要整體成條塊。辦學(xué)理念下，色調(diào)，幾種形象要逐步統(tǒng)一和完善,教室班牌課程文化,有班級(jí)語言的綜合班牌,走道宣傳班級(jí)宣傳牌,教室門學(xué)?？萍?jí)艋玫男蜗?教室后墻課程,教室細(xì)部階段主要活動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)袋,教室小班師生活動(dòng)房,教室學(xué)生評(píng)價(jià)袋,教室學(xué)生評(píng)價(jià)卡,教室沒有標(biāo)語的教室前面,教室后墻布置,四、班級(jí)制度文化的建設(shè),所謂制度文化，主要是指：以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的、班集體全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則所

4、表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。,（一）班集體制度文化的建設(shè)意義,1.為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度。 2.使學(xué)生自我約束、自我教育,（二）制度文化建設(shè)的做法,1.組織學(xué)生進(jìn)行討論，班級(jí)存在那些問題。 2.分清哪些是個(gè)性問題，哪些是共性問題，只有共性問題才需要用制度去制約。 3.制度的具體條文由學(xué)生自己定。,（三）制度文化建設(shè)的注意事項(xiàng),1. 獎(jiǎng)懲結(jié)合,獎(jiǎng)勵(lì)為主。 2. 根據(jù)共性問題制定制度.切忌針對(duì)個(gè)別同學(xué)或個(gè)別問題來制定制度。 3. 班級(jí)公約應(yīng)突出精神風(fēng)貌、價(jià)值觀念等具有文化氣息。,五、班集體活動(dòng)文化的建設(shè),班級(jí)文化教育對(duì)人的影響主要是通過各種活動(dòng)對(duì)人的思想觀念產(chǎn)生影響的 ，這是班級(jí)文化建設(shè)落實(shí)的

5、重要途徑。,（一）班級(jí)文化活動(dòng)的形式,1. 文化團(tuán)體活動(dòng)。組建各類興趣小組 2. 全班參與的文化活動(dòng)：如書香伴我成長 班級(jí)管理活動(dòng) （競(jìng)選、民主生活會(huì)） 主題班會(huì)活動(dòng)（中隊(duì)、小隊(duì)主題活動(dòng)） 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（參與具體操作體驗(yàn)） 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)（參觀、考察、訪問） 社會(huì)公益活動(dòng)（做一次義工，回報(bào)社會(huì)）,（二）班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)的注意事項(xiàng),1.全體同學(xué)都參與。 2.考慮學(xué)生的個(gè)性和特長。 3.預(yù)設(shè)活動(dòng)的教育性和針對(duì)性，有利于學(xué)生身心發(fā)展。 4.引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中形成正確價(jià)值觀和良好行為的習(xí)慣的，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。 5.注意活動(dòng)的生活性和體驗(yàn)性。 6.通過活動(dòng),要走進(jìn)學(xué)生的心里,觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界。 7.發(fā)揮學(xué)生的主體性,讓學(xué)生積極主動(dòng)參與。,（三）班集體精神文化建設(shè)的作用,1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的認(rèn)同感和歸屬感 2、培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感和義務(wù)感 、責(zé)任感的培養(yǎng)塑造學(xué)生人格 樹立正確的價(jià)值觀 樹立榮譽(yù)感和凝聚力,（四）班風(fēng)建設(shè),班徽、班歌、班旗、口號(hào)、班訓(xùn)。 班級(jí)靈魂:班級(jí)文化理念。(這是班級(jí)文化建設(shè)的核心,一切活動(dòng)圍繞它來展開用精練準(zhǔn)確的文字表現(xiàn)出來)。 班風(fēng)的形成是我們班級(jí)建設(shè)追求的目標(biāo),也是我們班級(jí)成員思想行