福建省龍巖市第六中學(xué)2020學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期中試題(無答案) 新人教版_第1頁
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1、 福建省龍巖市第六中學(xué)2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(無答案) 新人教版考試時間:60 分鐘 總分:100分 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分共40分,選擇題答案必須寫在答題卡上,否則不記分)1、某學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活的遺址,他們應(yīng)前往( )。A、北京周口店B、云南元謀C、浙江余姚D、陜西西安2、歷史老師在介紹我國某一原始人類時,提到“他們生活在距今約7020萬年,已經(jīng)會使用天然火,過著群居生活”,該原始人類應(yīng)是( )A、山頂洞人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人 3、下列兩處原始居民房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是( )A、生產(chǎn)工具B、生產(chǎn)方式C、人文環(huán)境D、自然環(huán)境 4、下列

2、農(nóng)產(chǎn)品中最能代表河姆渡原始農(nóng)耕文化的是( )A、水稻 B、粟 C、小麥 D、玉米5、我國原始社會民主選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是( )A、選舉制 B、分封制 C、世襲制 D、禪讓制 6、約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個王朝( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝7、與商周同期,我國西南成都平原盛行的青銅文化是( ) A、大汶口文化 B、龍山文化 C、三星堆文化 D、二里頭文化8、目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器是 ( ) A、司母戊鼎 B、四羊方尊 C、可燒炭火的青銅器 D、三星堆青銅立人像 9、春秋五霸的第一個霸主是( )A、齊桓公 B、晉文公 C、楚莊王 D、周文王 10、戰(zhàn)國時期

3、,諸侯爭霸,相互兼并,形成了戰(zhàn)國七雄的局面。其中地理位置在最西端的是( )A、韓國 B、齊國 C、楚國D、秦國11、戰(zhàn)國時期各國變法的目的是( )A、讓農(nóng)民富裕起來 B、開墾大量荒地C、確立封建統(tǒng)治、發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) D、鞏固奴隸主統(tǒng)治12、我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”與下列哪個歷史人物有關(guān)( )A、李冰 B、商鞅 C、扁鵲 D、屈原13、春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”,在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中,最為珍貴的是A、編磬 B、鼓 C、瑟 D、編鐘14、主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進(jìn)山伐樹的思想家是( )A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子15、“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”千古名言出自( )A、孫臏 B、孫武

4、C、伍子胥 D、龐涓16、戰(zhàn)國時期,提出建立君主專制中央集權(quán)封建國家的思想家是( )A、韓非子 B、老子 C、墨子 D、孔子17、“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”說的是對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。提出該觀點(diǎn)的思想家是( )A、韓非子 B、老子 C、墨子 D、孔子18、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國家是( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝19、秦統(tǒng)一后全國通用的字體是( )A、甲骨文 B、隸書 C、楷書 D、小篆20、毛澤東在詩詞沁園春雪中有“秦皇漢武”一句,“秦皇”的歷史功績集中體現(xiàn)在( )。A、加強(qiáng)中央集權(quán) B、統(tǒng)一文字 C、統(tǒng)一中國 D、修筑長城二、改錯題(每小題2分,

5、共10分)21、我國遠(yuǎn)古居民中,已經(jīng)會人工取火的是元謀人。錯誤: 改正: 22、被稱為“人文初祖”是炎帝。 錯誤: 改正: 23、使東方六國再也無力抗秦的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。錯誤: 改正: 24、鐵農(nóng)具的出現(xiàn)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。錯誤: 改正: 25、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。錯誤: 改正: 三、辨析題(5分)26、小明:“我想了解半坡原始居民生活情況,你能告訴我嗎?”小張:“當(dāng)然可以,半坡原始居民種植粟,會制造彩陶,他們住在干欄式的房屋里?!毙埖慕榻B有一處錯誤,請指出錯誤并說明理由。 四、材料題(第27題9分,第28題10分,共19分)27、觀察右圖(9

6、分)(1)右圖人物是誰?指出他的思想核心是什么?他所創(chuàng)立的思想派別是哪家學(xué)派?4分(2)他還是著名的教育家,嘗試寫出他的著名的教育思想名句。(至少兩條)4分(4)我們今天研究他的主要依據(jù)是他死后他的學(xué)生為他整理的一本書,這本書是?1分28、讀下圖,回答問題。(10分)(1)請寫出圖一、圖二分別是我國古代的哪兩項(xiàng)重大工程?(2分)(2)圖一是誰修建的?該工程具有什么功能?(2分)(3)圖二修筑的目的是什么?請寫出它的東西起止點(diǎn)。(5分)(4)請你談?wù)剬@兩大工程的認(rèn)識。(1分)五、綜合題(第29題14分,第30題12分,共26分)29、明明是個歷史學(xué)習(xí)愛好者,每次學(xué)完一個歷史人物總要給這個歷史人物設(shè)計一份歷史檔案。下面是他為商鞅設(shè)計的檔案,請你幫助他填寫完整。(14分)商鞅歷史檔案所處時代名言及其解釋名言:治世不一道,便國不法古解釋: 主要活動內(nèi)容:(1) (2) (3) 作用: 我來說商鞅30、某校七年級(3)班開展以評價秦始皇為主題的探究活動,請你參與。(12分)(1)史實(shí)一:公元前221年,他在統(tǒng)一多民族國家方面所做的貢獻(xiàn)是什么?(1分)(2)史實(shí)二:某一學(xué)生制作了一個圖,你來協(xié)助完成。(3分)專制主義中央集權(quán)制度最高太尉御史大夫中央地方縣(3)史實(shí)三:下表是秦始皇的一系列措施,請你完成。(4分)措 施經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一 文化 統(tǒng)一 思想 “ ”

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