(語(yǔ)文A版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 雞毛信 2.pptx_第1頁(yè)
(語(yǔ)文A版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 雞毛信 2.pptx_第2頁(yè)
(語(yǔ)文A版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 雞毛信 2.pptx_第3頁(yè)
(語(yǔ)文A版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 雞毛信 2.pptx_第4頁(yè)
(語(yǔ)文A版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 雞毛信 2.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

選讀六 雞毛信(二),語(yǔ)文A版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第五單元,1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)海娃沉著機(jī)智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神。 2.通過(guò)海娃的言行去體會(huì)人物的思想品質(zhì)。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文。,選擇自己覺(jué)得最有效的方式讀課文,思考: 1.海娃送信一路上遇到了哪些困難,他是怎樣克服的? 2.課文是按照怎樣的順序記敘的?請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括出來(lái)。,海娃送信遇到的困難 克服的辦法,威逼搜身,夜逃被抓,要求帶路,不幸負(fù)傷,遇到鬼子,巧妙藏信,機(jī)智回答,重新藏信,引敵進(jìn)圈,忍痛報(bào)信,夜逃被抓,事情發(fā)展的順序,誘敵入圈,完成任務(wù),3.為什么張連長(zhǎng)稱贊海娃是小八路、小英雄?,“走錯(cuò)了,”歪嘴黑狗說(shuō),“走正道?!?海娃放開(kāi)嗓子說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),我走過(guò)的是條近道。放心走吧!” 可是上一道崖,又是一道崖。羊道越來(lái)越陡,越來(lái)越不好走了。鬼子走了一截,停一截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后邊。 海娃卻一步緊似一步,使勁甩著羊鞭。羊也在頭里往上竄著,轉(zhuǎn)眼間到了半山坡。,這時(shí)候底下吼叫起來(lái):“站住!站住!再走,就開(kāi)槍啦!” 海娃沒(méi)有站住抗日兒童團(tuán)長(zhǎng),才不聽(tīng)你鬼子的命令呢!海娃反而啪地又響了一鞭,拼命飛跑起來(lái)。,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)像海娃一樣的少年 英雄,你能說(shuō)出你所知道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論