1、小學(xué)語文(人教版)四年級的上卷，語文田一，我的發(fā)現(xiàn)，日積月累，興趣的語文，在自各兒讀我的發(fā)現(xiàn)，看看小林先生和小東先生的對話中找住的什么吧，文章讀畫面，我們在讀書的時候，通過文字思考畫面不僅適合讀寫景的文章，也適合讀寫者和報道的文章。 加深對文章內(nèi)容的理解，提高閱讀能力和想象力。 接下來，請從我們學(xué)到的這篇文章中選擇一篇文章(語言)，說說你在讀書時，腦海里出現(xiàn)了什么樣的場面。 寬闊的錢塘江躺在眼前。 河面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，朦朧的霧籠罩著。 看了這兩句話，眼前仿佛靜靜地流淌著寬闊的錢塘江，而且是朦朧的，看什么都朦朧的，它給錢塘江增添了寧靜和魔法。 白線很快向我們走來，漸漸伸展，變

2、粗，橫跨河面。 最近，白浪翻滾，形成了2丈多高的水墻。 波浪越來越近，千萬匹白馬齊頭并進(jìn)，威風(fēng)凜凜地飛來，那聲音像山崩一樣，大地在顫抖。 讀了、這句話，真的很有臨場感，眼前不僅看到了潮水從遠(yuǎn)處接近，也看到了河水的變化，漸漸伸展、變粗，橫過河面，然后白浪翻滾，形成了兩丈多高的潮頭，就像白馬一樣飛來。 在云同步，耳邊傳來錢塘江大潮的雷萬鈞，山崩般的巨響。 從固體的永久積雪冰到沸騰的溫泉，從窗簾飛瀑到滔滔的河流，大峽谷的水千姿百態(tài)。 從蔓延在熱帶雨林的山脈到云天的雪山，都能感覺到大峽谷的山就像神的筆一樣。 大峽谷的水資源非常豐富，眼前仿佛看到了不同姿態(tài)的水，有寒冷的冰雪和沸騰的溫泉，有淙淙的流水，也

3、有滔滔的河流。 不僅水的姿態(tài)多樣，山也多樣，有充滿深林的山脈，也有聳入云霄的雪山。 是牛哄哄啊，晚飯后，火燒云出來，霞映紅了小盆友的臉。 白狗變紅了。 紅公雞變成了金子。 黑母雞變成紫檀色了。 養(yǎng)豬的老人靠在墻根上，笑著看見他的白豬長成了小金豬。 剛說“你們也變了”，來乘涼的人說“老年人需要長壽。 你總是金胡子?！?火燒云升起后，變得通紅，地面上一切看起來都因云的顏色的變化而改變了自各兒的顏色。 我們一起看幾個課外文字吧。 看看你們腦海里會形成什么樣的畫面，這么美麗的草池，我第一次看到，進(jìn)去就像在海里一樣。 波浪青翠，綠光燦爛，綠光明媚，笑著滾來滾去，一層向遠(yuǎn)處涌來。 仔細(xì)看看那波浪，近處呈鮮

4、綠色，遠(yuǎn)處呈藍(lán)色，更遠(yuǎn)處呈墨綠色，一樓與一樓，最后與一樓相連，與遼闊的藍(lán)天相接。 看著這句話，我們眼前一望無際的草池，蘆葦和蒲草色彩耀眼，那樣茂盛，那樣活潑。 在陽光下閃閃發(fā)光。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草塘的顏色從鮮綠延伸到墨綠，延伸到天邊，廣闊地接近藍(lán)天。 在耳邊，風(fēng)吹蘆葦和蒲草發(fā)出聲音。 啊，美麗的小河奇跡般地出現(xiàn)在我面前，蘆葦和蒲草映在清凌的河里，更顯綠的天空映在清凌的河里，更顯藍(lán)的云映在清凌的河水里，更顯白。 看到這句話，我們就好像看到了底部清晰的小河，看到了河底的沙子。小河映著藍(lán)天、白云、蘆葦、蒲草是美麗的畫，一見鐘情，霧鎖山錠霧天連水尾水連天綠水本，風(fēng)皺面青山原不總是白生生的頭水山，秀秀晴晴雨

5、總是不可思議地重疊著山，丁冬泉的波動我們交流一下，看看你能解釋哪個對句？ 霧鎖山錠霧天連水尾水連天，這對聯(lián)來自福建鼓浪嶼。 這副對聯(lián)的意思是霧氣彌漫，看不見遠(yuǎn)山。水天相連，水天相連。 反過來看，發(fā)現(xiàn)了什么？ 此對聯(lián)正讀、反讀的語序不變，可正讀、反讀，此對聯(lián)稱為回文聯(lián)。 綠水本被風(fēng)吹皺了的青山原不是可白生生的頭。 這副對聯(lián)來自浙江寧波天童寺。 正如文字所說，綠水本來就沒有任何憂愁，只是刮著風(fēng)而顯得憂郁的青山本來就不老，但是下雪了，愁、愁、頭發(fā)白了。 這是自然的客觀規(guī)律，這里用擬人手法描繪地貌景觀，手法獨(dú)特，獨(dú)特。 秀秀秀晴晴晴雨雨無處不在，這對聯(lián)產(chǎn)自浙江杭州的西湖。 西湖美景，山清水秀，景色宜人

6、。 難怪水光明媚，山色天空下雨。 想讓西湖比西子美麗，淡妝總是很合適。 秀秀秀雖然山上的水奇奇異常晴朗，但是山上彎彎曲曲的環(huán)狀層層疊疊的丁冬泉高高地下著。 這副對聯(lián)是清朝學(xué)者俞樾創(chuàng)辦的杭州西湖九溪十八澶聯(lián)。 這副對聯(lián)用重復(fù)日式榻榻米字的手法，寫了山上的美景。 各組的重復(fù)詞都刻畫出了恰當(dāng)場景的特點(diǎn)。 意思是沉重的山和沉重的山，有彎彎曲曲的小路，路邊的小河流淌著丁丁冬天的泉水，山上長著高低低的樹木。 霧鎖山頂山鎖霧天連水尾水連天綠水本因?yàn)轱L(fēng)皺面青山原總是白生生的頭水山山所以秀秀晴晴雨總是奇異重疊在山的彎彎曲曲的丁冬泉貴樹，這四個對聯(lián)有什么關(guān)系？ 自然景觀，重讀對聯(lián)，看看這些個對聯(lián)有什么特點(diǎn)，各對聯(lián)

7、的上聯(lián)和下聯(lián)的相同位置的單詞是相對的。 霧鎖山山鎖霧天連水尾水連天、綠水本風(fēng)皺面青山原并非總是白生生的頭，用兩個結(jié)構(gòu)相同、數(shù)字相等、意義對稱的短語或句子表達(dá)反對、類似或相關(guān)意義的修辭方法稱為對偶。 下一次對聯(lián)風(fēng)吹楊柳千門綠潤萬樹紅冬去山明水秀植樹林綠大地，栽種雨、桃、春來鳥語花香、花種草美人，用自各兒讀這兩個趣味語，請通讀。 喜歡讀書，喜歡讀書，喜歡讀書，不喜歡讀書，明代著名的文學(xué)家和繪畫家徐偉晚年做的，簡單，方便，喜歡，想讓學(xué)生們思考，一個人什么時候喜歡讀書，什么時候讀書好，但是，人們是如何對待學(xué)習(xí)的呢？ 讀書不好(ho )讀書不好(ho )讀書，少年時代是讀書的好時間，可惜不知道讀書的重要

8、性，不喜歡讀書的年齡，明白讀書的重要性，想好好看書，老眼花，力氣趕不上心，已經(jīng)好好看書了學(xué)生們從這個對句中知道些什么，抓住少年時代的美好時光，興奮地讀書。 黑發(fā)不知道勤奮學(xué)習(xí)快，白首方后悔讀書慢。 可以凈化心、凈化心、凈化心、凈化心、凈化心。 經(jīng)常喝茶能凈化心靈，有益于健康。 試著用自各兒讀下一篇文章，1 .清心明目2 .一天之內(nèi)必須有這個你，清心明目，心明目清心，明目清心，目清心清明。2 .一天必須有這個你，一天必須有這個你嗎？ 有一天這個你必須有，有一天這個你必須有，這個你必須有，這個你必須有，你必須有。 書法家改變詩歌的傳說，清朝末年，慈禧太后拜托有名的書法家寫扇子詩。 那位書法家寫唐王

9、璜的詩涼州話：黃河遠(yuǎn)在白云之間，是一座孤城萬仞山。 羌笛不是要責(zé)備楊柳，春風(fēng)是要把玉門關(guān)置之度外的。 不小心書法家忘記寫“間”字了。 慈禧大怒，殺了他。 那位書法家對急中生智進(jìn)行了忙不迭說明。 他說：“老佛爺平息了憤怒，這是用國王迷們的詩意填寫的?！?當(dāng)場斷句，念給慈禧聽。 “黃河很遠(yuǎn)，白云一片，孤立的城萬仞山。 羌笛有憤恨地嗎？ 楊柳春風(fēng)，不把玉門關(guān)置之度外。 慈禧聽了，怒氣變成喜悅，主張妙。 偶爾對聯(lián)有一位老進(jìn)士，他的兒子也進(jìn)士了，所以他很得意，第二天準(zhǔn)備了大宴會的客人，慶祝，用自各兒寫對聯(lián)，貼在門外。 上聯(lián)是“父親進(jìn)士的兒子進(jìn)士”，下聯(lián)是“妻子的媳婦的媳婦”。 這位老進(jìn)士平時不富裕，依靠自各兒有錢，經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱男人恃強(qiáng)凌弱女人，鄉(xiāng)下吃魚，所以人們不怨恨他。 其中，學(xué)者看到這對聯(lián)立即取笑了留心的、老進(jìn)士，決定了解心情的不好。