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1、一年級 上冊,第二單元,位置復(fù)習(xí)課,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),同學(xué)們，我們已經(jīng)認識了哪些位置？,指一指你的上面、下面、 前面、后面、左面、右面。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),以你自己為參照，說一說你座位的 前面是誰？對他笑一笑。 后面是誰？和他拍拍手。 左面是誰？和他握握手。 右面是誰？和他招招手。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),說一說 在什么位置？,參照物不同，表述物體的位置不同。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),擺一擺,認真聽喲：先擺西瓜。,認真聽喲：香蕉擺在西瓜的右邊。,認真聽喲：菠蘿擺在西瓜的左邊。,認真聽喲：桃子擺在香蕉的右邊。,同學(xué)們，你

2、們真棒！,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),同學(xué)們，我們對本單元知識進行了梳理，形成了一個這樣的知識圖。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),圈一圈,的前面是誰？請你圈一圈。,的后面是誰？請你在它的下面畫橫線。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),填一填,小力、小天、小白三人賽跑。 小天跑在小白的前面，小天不是最快的。最快的是（ ）， 最慢的是（ ）。,小力,小白,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),畫一畫,在 的左面畫 。,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,典型習(xí)題,全課總結(jié),說一說,你能提出一個問題讓大家來回答嗎？,的周圍有哪些玩具？,在哪個玩具的左面？,在哪個玩具的右面？,回顧梳理,思維導(dǎo)圖,

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