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610的認識,回顧反思,自主練習,你說我講,情境導入,一、情境導入,有幾棵?,有幾棵?,有幾個?,有幾個?,問題:從圖中,你知道了哪些數學信息?,根據這些信息,你能提出什么數學問題?,二、你說我講,跑步的有多少人? 各有多少呢?,在計數器上撥一撥:,二、你說我講,5和1合起來是6。,6能分成5和1。,6還能分成幾和幾?,二、你說我講,二、你說我講,6和1合起來是7。,7能分成6和1。,7還能分成幾和幾?,在計數器上撥一撥:,6,1,二、你說我講,數一數各有多少?你能用圓片表示出來嗎?,二、你說我講,8、9、10能分成幾和幾?分分看。,在計數器上撥一撥:,7,1,8,1,9,1,二、你說我講,這些數怎么寫呢?,三、自主練習,1.數一數,連一連。,三、自主練習,2.數手指。,三、自主練習,3.擺一擺,填一填。,7,7還能分成幾和幾?,三、自主練習,4.你會填嗎?,3,9,8,5,1,

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