第三節(jié)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、,迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn),學(xué)校:長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)師范高級(jí)中學(xué),教師:齊亞楠,信息技術(shù)帶來的消極影響,王明的心路歷程,輟學(xué)的王明在網(wǎng)上看到一則招聘廣告,工資8000元,工作輕松,還可參與公司抽獎(jiǎng)活動(dòng),如果幸運(yùn)還能得ipad,此時(shí)他猶豫了。,制作表格時(shí),大量的工程數(shù)據(jù)和圖表信息成為王明的攔路虎,無法給出匯總結(jié)果和報(bào)價(jià)圖,日復(fù)一日,數(shù)據(jù)堆積如山,超出了王明的承受能力,無法勝任此工作被解聘。,情景劇,在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)考生丟失準(zhǔn)考證消息, 撿到一張高考準(zhǔn)考證,劉XX,考點(diǎn)在一 中,請(qǐng)朋友們轉(zhuǎn)發(fā),聯(lián)系電話187xxxx xxxx 。事后有人撥打電話,話費(fèi)不翼而 飛,追悔莫及。,掃描二維碼進(jìn)入umu互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)完成討論

2、,掃描二維碼進(jìn)入umu互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)完成調(diào)查問卷,信息的鑒別能力,自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)良好的信息意識(shí),甄別信息,學(xué)習(xí)信息技術(shù)及相關(guān)文化,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代信息技術(shù),提高信息處理能力。,培養(yǎng)處理、表達(dá)、應(yīng)用信息能力,正確的操作姿勢(shì),注意用眼衛(wèi)生,勞逸結(jié)合,堅(jiān)持鍛煉身體,養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣,合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間,不沉溺于網(wǎng)絡(luò),遵守信息法規(guī),培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德。,不竊取用戶信息,將信息及時(shí)篩選和過濾 避免盲目傳播,不散布有害信息,不制造虛假信息,不使用盜版軟件,今日說法-網(wǎng)癮引發(fā)犯罪,1.某同學(xué)與網(wǎng)友見面時(shí)被騙外地,數(shù)月后,被警方營(yíng)救。從以上例子我們可以 看出是由于交友不慎造成的后果

3、,因此,我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該 不要把自己的真實(shí)信息輕易告訴網(wǎng)友 不要把自己的真實(shí)信息隨意公布在網(wǎng)頁上 不要與網(wǎng)友輕易會(huì)面 網(wǎng)絡(luò)太復(fù)雜、太不安全,不應(yīng)該上網(wǎng)。 A. B. C. D.,習(xí)題鞏固,2.關(guān)于QQ上發(fā)布信息,說法錯(cuò)誤的是_ A.信息的真實(shí)性有待考證 B.可以快速的傳遞信息 C.每一個(gè)信息都是真實(shí)、可信賴的 D.對(duì)自己發(fā)布的信息要負(fù)責(zé),C,C,3.下列信息中,可信度最高的是_。 A.網(wǎng)絡(luò)論壇中發(fā)布的中華紅十字會(huì)的捐款方式 B.上海市教育考試網(wǎng)站公布的最新高校招生計(jì)劃 C.不明來歷電子郵件中的保健品廣告 D.陌生人發(fā)送的中獎(jiǎng)手機(jī)短信 4.正在準(zhǔn)備外語等級(jí)考試的學(xué)生,收到一條QQ留言,聲稱可以花錢買到此次考試的試卷,這種情況下,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀。 A.不予理睬 B.付錢買試題 C.向有關(guān)部門舉報(bào)此信息 D.與對(duì)方聯(lián)系,在確認(rèn)不會(huì)暴露的情況下,花錢買試卷,習(xí)題鞏固,B,C,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。 要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。 要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。,全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,作業(yè),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),在信息社會(huì)中,使用信息資源時(shí)應(yīng)注意哪些問題。并制作美篇共享到微信群。,One,Three,Two,Four,培養(yǎng)良好的信息意識(shí)。,養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣。,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)

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