1、1,PPT學(xué)習(xí)交流,導(dǎo) 語,世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個人都是獨(dú)一無二的。所以，我們無論寫誰，即使他是時(shí)代最偉大的人物，也要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起來是奇怪的特征，當(dāng)讀者窺見這些特征時(shí)，也會迫使他們內(nèi)心發(fā)出微笑。本單元的四篇課文就讓我們感受到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物的非凡氣質(zhì)，因?yàn)楠?dú)具個性，所以印象鮮明。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,人，不只有一面,寫人，也不能只抓住一個人的一面，要想把一個人寫得真實(shí)、鮮活，就得抓住他豐富的個性和精神世界。,3,PPT學(xué)習(xí)交流,人 物 的 描 寫 方 法, 外 貌 描 寫 。 語 言 描 寫 。 動 作 描 寫 。 神 態(tài) 描 寫 。 心 理

2、 描 寫 。,外在描寫,人物內(nèi)心,個性與精神品質(zhì),4,PPT學(xué)習(xí)交流,課 文 回 顧,1.可以抓住典型事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。,他從唐詩下手，目不窺園，兀兀窮年，瀝盡心血。,飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。,如：說和做記聞一多先生言行片段:,專 注 認(rèn) 真 鍥 而 不 舍,5,PPT學(xué)習(xí)交流,2.可以借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。,如鄧稼先一文，將鄧稼先與美國“原子彈之父”奧本海默進(jìn)行對比。,對比手法更有利于表現(xiàn)鄧稼先作為中國科學(xué)家的氣質(zhì)和毫無私心、甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,3.還可以借助一些抒情、議論的句子，對人物的

3、精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。,就深刻而準(zhǔn)確地點(diǎn)出了鄧稼先的精神品格。,如鄧稼先中:,鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的最高奉獻(xiàn)精神的兒子；,稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。,7,PPT學(xué)習(xí)交流,有一次放學(xué)路上,天上烏云密布，閃電交加,不一會兒就下起了暴風(fēng)雨,我和我的好朋友雨中共傘,朋友為了讓我不淋雨,自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容,她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉.我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣,又,寫好環(huán)境，以景寫人。,以典型事例，來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌舍己為人。,通過外貌描寫烘托朋友的心靈美。,8,PPT學(xué)

4、習(xí)交流,吐了出來,用微微發(fā)抖的聲音堅(jiān)難的說:謝謝謝你,我的朋友!有人說,朋友如花;有人說:朋友如手;有人說:朋友如樹;還有人說:朋友如春風(fēng)和星辰;我要說:朋友是傘;為我遮風(fēng)擋雨,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，友情無價(jià)。,通過外貌描寫烘托朋友的心靈美。,借助這些抒情、議論的句子，對人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。提煉了人物的精神品質(zhì)，也對文章主旨，起到了升華的作用。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,1. 抓住典型事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。,2. 借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。,4. 寫好肖像，以形傳神。,寫 出 人 物 的 精 神 方法：,3. 可以借助一些抒情、議論的句子，對人 物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括

5、。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,三、例文引路 這樣的人讓我敬佩 1. 那一樹鵝白色的槐花，一嘟嚕一嘟嚕的，從高處潑灑下來。那個讓我敬佩的人，依然在被樹枝遮蔽的小小槐花餅店忙碌著。 2. 她穿著肥大的紅色布圍裙，看起來年齡并不大，可那雙皺裂而粗糙的手卻讓她失去了在這個年齡段應(yīng)有的模樣。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,3.槐花一片片在空中旋轉(zhuǎn)著，落在她的頭上、肩上。她熱得滿臉通紅，卻顧不上用手擦拭。 4.排隊(duì)的人很多，等了許久才輪到我。一走近，槐花獨(dú)有的清香混著熱氣撲面而來。她熟練的把槐花餅翻了個遍，裝好后仰著頭遞給我，眼睛里含著笑。我伸手接過，準(zhǔn)備付錢。身上大大小小的口袋被我摸了個遍，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤影

6、。細(xì)汗布滿了我的額頭，身后的人們都在不停探頭向前探望。我尷尬地朝女人笑了笑，準(zhǔn)備,12,PPT學(xué)習(xí)交流,開口道歉，把槐花餅遞回女人。女人卻突然看著我笑了，扶住我把槐花餅遞給她的手，輕柔的聲音伴著風(fēng)拂過我的心弦：“不要緊，錢等下次再給吧！”女人的笑格外美好，一股溫暖流淌起來。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,5. 回家路上，遇到鄰居張奶奶。她見我手中提著槐花餅，就立刻向我夸贊賣槐花餅女人的好。原來，張奶奶家的小孫子很喜歡吃槐花餅。每次小孫子放學(xué)回家路過那兒，便饞得不走，趴在門邊看。這時(shí)女人就總會送給他槐花餅吃。陽光鋪散下來，一如槐花的香氣彌漫，敬佩之情油然而生。,14,PPT學(xué)習(xí)交流,6.等我回去送錢時(shí)，

7、太陽已漸漸落到山頂，女人準(zhǔn)備收攤回去了。她用尼龍繩把東西滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厥帐暗揭粋€破舊的三輪車上，纏繞成圈。又騎上車開始返航。她向前弓著腰，踩一下腳蹬就探一下身子，像在對著前方無形的圣人作揖。路上很擠，車子幾次因道路上過多的車而被迫停下，女人并不惱，總先讓著其他人。每當(dāng)風(fēng)掃過時(shí)，車子就顫巍巍地?fù)u晃幾下。,15,PPT學(xué)習(xí)交流,我知道，是她沒有了力氣，是辛辣的汗水模糊了 雙眼，分了她的神。好 在女人繼續(xù)把住車把 ，歪歪扭扭地向前走，像一個黑點(diǎn)消失在路的遠(yuǎn) 方。,16,PPT學(xué)習(xí)交流,7.我站在原地，又聞到槐花的香。抬頭望著那一樹槐花。那盛開的槐花，被黃昏的暖光渲染上橘黃的顏色，團(tuán)團(tuán)簇簇，像潔白的風(fēng)鈴隨

8、風(fēng)舞動，搖出陣陣歡快的笑聲。人們總陶醉于花的美，而忘了花的香，乃至于深藏于其中的勃勃的生命力。其實(shí)，這片片槐香是值得敬佩的，他們就是這個城市的靈魂!它平凡在它的渺小，卻盛開在它的樸實(shí)中。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,8.花如此，人亦如此。女人的樂觀常駐在我心中。我敬佩你，“貧窮并不可怕，平凡并不卑微”，是你燦爛的笑臉和蹬車的身影教會我對生活充滿信心，對未來充滿希望。只要有一顆樂觀、善良的心，再平淡的日子也能有滋有味。,18,PPT學(xué)習(xí)交流,9.那一樹讓我敬佩的槐花啊，高舉著鵝白色的信念，一嘟嚕一嘟嚕的從高處潑灑下來。在那個花開的季節(jié)，那個讓我敬佩的人啊，讓我遇到了樂觀和善良的靈魂。,19,PPT學(xué)習(xí)交流,【點(diǎn)評】文章通過記敘槐花餅店女人放心賒欠給“我”餅，