1、專題5水,考點(diǎn)知識(shí)梳理,中考典例精析,專題訓(xùn)練,考點(diǎn)一 水的組成 水的電解(如右圖)：在_電的作用下，電極上有氣泡產(chǎn)生，正極上產(chǎn)生的是能使帶火星的木條復(fù)燃的_，負(fù)極上產(chǎn)生的是能燃燒的_，體積比為_(kāi)，質(zhì)量比為_(kāi)，化學(xué)方程式為_(kāi)。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量的_。,直流,O2,H2,12,81,稀硫酸或氫氧化鈉,此實(shí)驗(yàn)證明了水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。同時(shí)驗(yàn)證了在化學(xué)反應(yīng)里分子_，而原子_。,可以再分,不能再分,記憶技巧 電解水時(shí)，兩極上生成的物質(zhì)可用“父（負(fù)）親（氫）養(yǎng)（氧）羊（陽(yáng)）”來(lái)記憶；體積比則可根據(jù)化學(xué)式H2O來(lái)記憶。,考點(diǎn)二 水的合成 水

2、的合成：純凈的H2在空氣中燃燒，產(chǎn)生_火焰。在火焰上方罩一只干冷的燒杯，燒杯壁有_，用手觸摸燒杯發(fā)燙，說(shuō)明反應(yīng)生成了_，并_熱，化學(xué)方程式為_(kāi) 用氫氣做高能燃料的優(yōu)點(diǎn)是(1)_ (2)_ (3)_,淡藍(lán)色,水珠,水,放,燃燒產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染；,以水為制取氫氣的原料，原料來(lái)源廣泛。,燃燒放熱多；,考點(diǎn)三 硬水、軟水 1區(qū)別：含有較多_的水叫硬水；不含或含有較少_的水叫軟水。 2區(qū)分方法：加入_攪拌，易起浮渣的是硬水，反之是軟水；或泡沫多的是軟水，反之是硬水。 3硬水軟化的方法：_。,可溶性鈣鎂化合物,可溶性鈣鎂化合物,肥皂水,蒸餾、煮沸,考點(diǎn)四 水的凈化 水的凈化,沉降,吸附,過(guò)濾,蒸餾

3、,考點(diǎn)五 水污染及防治 水被污染后會(huì)給人類造成災(zāi)難。工業(yè)生產(chǎn)的_，以及_的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的_隨用水流入江河中，都會(huì)使水受到污染。愛(ài)護(hù)水資源一方面要_，另一方面要_。,廢水、廢渣,生活污水,化肥、農(nóng)藥,節(jié)約用水,防止水體污染,(2011河北)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由_組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是_。,(2)已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為21，推求出水分子組成中_為21，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H

4、2O。 (3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 【解析】水電解只生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由于化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變，因此水是由氫元素和氧元素組成的；根據(jù)水的化學(xué)式可知，水分子中氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為21。,下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 B在水電解器中加滿水，然后接通直流電流 C電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的 D與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒,D,(2011煙臺(tái)) 2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

5、：,(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因_。 (2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用_方法使水更干凈。 (3)水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？ _ (4)野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。在空白處用圖示或文字表示均可。,【解析】(1)從水進(jìn)入地下經(jīng)過(guò)沙石、土壤的物質(zhì)的過(guò)濾以及地表水易被周圍環(huán)境污染等方面回答即可；(2)水除自然沉降外還可以采用化學(xué)沉降即加入凈水劑(如明礬)可以使懸浮于水中的固體顆粒沉降，從而使水變得更

6、干凈；(3)加熱煮沸可以殺死飲用水中的細(xì)菌；(4)可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的原理設(shè)計(jì)，即利用細(xì)沙和小卵石除去水中的較大懸浮固體顆粒，利用手絹除去較小的不溶于水的固體顆粒。 【答案】(1)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可)(2)加明礬(或池底鋪沙礫等其他合理答案也可)(3)加熱煮沸(或加漂白粉等其他可在家中進(jìn)行的合理方法也可)(4)在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石(或畫(huà)圖等其他合理答案也可)。,環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)：全國(guó)地表水污染依然較重。愛(ài)護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲

7、河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)： (1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_。 (2)若要測(cè)定水的酸堿度，可以選_ (填字母)。 A紫色石蕊試液B無(wú)色酚酞試液CpH試紙 (3)生活中降低水的硬度常用的方法是_。 (4)近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議(任寫(xiě)一條)_ 等。,過(guò)濾,C,煮沸,一水多用,水 (訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘分值：100分),一、選擇題(每小題3分，共45分) 1(2010蘇州)利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是() A陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃 B陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為21 C陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生

8、的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲 D向電解后的殘留溶液中滴加石蕊溶液呈藍(lán)色 【解析】陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比即所得氧氣和氫氣的體積比應(yīng)為12，故B錯(cuò)誤；陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有,可燃性，能被點(diǎn)燃并發(fā)出“噗”聲，故C正確；由于電解的是氫氧化鈉溶液，反應(yīng)完后，溶液中含有氫氧化鈉，所以向電解后的殘留溶液中滴加石蕊溶液呈藍(lán)色，故D正確。 【答案】B,2(2011 江西)下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是() A水是由氧氣和氫氣組成的 B用活性炭可以除去水中的色素和異味 C用肥皂水可鑒別硬水和軟水 D工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

9、 【解析】水是由氫、氧兩元素組成的化合物，不是由氫氣和氧氣組成的，故A不正確；用活性炭除水中色素和異味；用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水；污水凈化處理后排放正確，故B、C、D正確。 【答案】A,3(2010 寧夏) 下列關(guān)于水的敘述不正確的是() A電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同 B水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 C凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾 D在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象 【解析】電解水屬于分解反應(yīng)而氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)；水的電解實(shí)驗(yàn)可證明，水是由氫氧兩種元素組成，凈化水是除去水中的不溶物和溶于水的雜質(zhì)的過(guò)程；硬水對(duì)洗滌劑有破壞作用，主要是降低其洗滌作用。 【答

10、案】A,4(2011 無(wú)錫) 水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是() A在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) B提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等 C水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 【解析】加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒，故A不正確；長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等會(huì)造成人體缺乏某些所需元素，故B不正確；未經(jīng)處理的生活污水不能任意排放，故C不正確；蒸餾可以把海水變成淡水，用蒸餾法從海水中提取淡水可以實(shí)現(xiàn)，故D正確。 【答案】D,5(2011眉山)以下方法得到的水，其純度最高的是() A過(guò)濾 B吸附 C沉淀

11、D蒸餾 【解析】過(guò)濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進(jìn)行分離的一種操作；吸附只會(huì)吸附色素和異味；沉淀是使較大的顆粒沉降下來(lái)；蒸餾是將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣再進(jìn)行液化的一項(xiàng)操作，凈化程度最高。 【答案】D,6(2011廣州)下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是() A過(guò)濾 B靜置沉淀 C活性炭吸附 D蒸餾 【答案】D,7(2011 廣安) 右圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器分析正確的是() A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰?C能得到純凈水 D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用 【解析】?jī)羲髦形镔|(zhì)主要過(guò)濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用；不能降低水中鈣、鎂離子等可溶性雜質(zhì)含量，不能把

12、硬水變?yōu)檐浰?，故只有D正確。 【答案】D,8(2010 廣州) 2010年我國(guó)西南的旱災(zāi)提醒人們應(yīng)合理使用水資源。下列說(shuō)法不正確的是() A災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū) B水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去 C飲用水(H2O)和消毒劑過(guò)氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成 D干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水 【解析】干冰能用于人工降雨的原因是干冰升華時(shí)吸收熱量，使水蒸氣冷凝成液滴而形成降雨，發(fā)生的是物理變化。 【答案】D,9(2010 中考變式題) 今年世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有煮沸消毒過(guò)濾自然沉降，合理處理的順序是()

13、A B C D 【解析】煮沸，通過(guò)加熱煮沸，殺死水中病菌以便飲用；消毒，利用消毒殺菌劑殺死水中病菌；過(guò)濾，除去水中不溶性固體物質(zhì)；自然沉降，通過(guò)靜置，把水中不溶性固體與水初步分離；因此處理水的合理順序?yàn)椋骸?【答案】D,10(2011 煙臺(tái))我們的生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是() A自然界中的水都是混合物 B可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水 C使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 D電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 【答案】D,11(2011 咸寧) 2011年“世界水日”的主題是“未來(lái)之水”。下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是() A硬水和軟水可以用肥皂水鑒別 B地球上的淡水資源是非常豐富的 C生

14、活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度 D水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一 【答案】B,12(2011 福州)水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A水是一種重要的溶劑 B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) 【答案】D,13(2011蘇州)今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，蘇州的全國(guó)人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案，其中生態(tài)建設(shè)議案中與保護(hù)水資源最密切的是() A盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法 B制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法 C盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) D加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管 【解析】A涉及保護(hù)水資源；B涉及“低碳經(jīng)濟(jì)”與“低碳生活”；C涉及防治大

15、氣污染；D涉及食品安全與人體健康。 【答案】A,14(2011北京)下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是() A使用節(jié)水型馬桶 B合理使用農(nóng)藥和化肥 C生活污水任意排放 D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 【答案】C,15(2012中考預(yù)測(cè)題)下列說(shuō)法不正確的是 () A電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?B電解水要消耗大量的電能，可以尋找更好的方法使水分解 C燃放煙花、爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染 D任意排放工業(yè)廢水和生活污水、濫用化肥和農(nóng)藥都會(huì)導(dǎo)致水體污 染 【解析】電解水可以得到氧氣，是由于水中含有氧元素。 【答案】A,二、填空題(共32分) 16(10分)(2010中考變式題)2010年

16、，我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。,(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_；使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，如_ _ (舉一例)。 (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如上圖所示)進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是_； (3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？_ (舉一具體做法)。,肥皂水,用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂，洗不凈衣服，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣服變硬；鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后浪費(fèi)燃料，會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過(guò)熱，易引起管道變形、損壞，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸,過(guò)

17、濾,一水多用,17(10分)(2011泰安)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。 請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題： (1)從組成角度看：水是由_組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。 (2)從微粒角度看：水是由_構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。 (3)從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。,氫、氧兩種元素,水分子,水通電分解生成未來(lái)最理想的能源氫氣，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為： ，則X的

18、化學(xué)式：_。,C6H12O6,(4)從資源角度看：水是生命之源。 看到右側(cè)漫畫(huà)，你的感想是：_ _(解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。,鉆透地球?qū)で笊蚬?jié)約每一滴水，或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚，或在公共場(chǎng)所和家庭中使用節(jié)水水龍頭，或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、洗衣服的水沖馬桶等等,18(12分)(2011桂林)“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。 (1)魚(yú)類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉。 (2)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_。 (3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋：_。 (4)電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_mL或_mL。,氧氣,生活污染,溫度升高，分子在水中的擴(kuò)散速率加快，從而加速蔗糖溶解,2.5,10,(5)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,2CH3COOHMg(OH)2=(C