1、基因突變和基因重組的區(qū)別和聯(lián)系,基因結(jié)構(gòu),基因,不同性狀的基因,間,四分體,后,新的基因,基因型,是變異的根本來源，為生物進化提供最初的原始材料,是生物變異的重要來源，有利于生物進化。,有性,真核,【題型示例】類型一：基因突變的理解,例1如圖為同種生物的不同個體編碼翅結(jié)構(gòu)的基因的堿基比例圖。基因1來源于具正常翅的雌性個體的細胞，基因2來源于另一具異常翅的雌性個體的細胞。據(jù)此可知，翅異常最可能是由于堿基對的（ ） A、插入B、替換 C、缺失D、正常復制,C,例2 （2010-高考-理綜-福建）下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致

2、1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是A處插入堿基對GC B處堿基對AT替換為GC C處缺失堿基對AT D處堿基對GC替換為AT,甘氨酸：GGG 賴氨酸：AAA AAG 谷氨酰胺：CAG CAA 谷氨酸：GAA GAG 絲氨酸：AGC 丙氨酸：GCA 天冬氨酸：AAU,B,探究： （1）如果圖處插入堿基對GC，會引起生物性狀改變嗎？ （2）如果圖處堿基對GC替換為AT，會引起生物形狀改變嗎？,處插入堿基對G-C后，插入后的密碼子改變，則引起氨基酸序列變化，故引起生物性狀改變,處堿基對G-C替換為A-T，則對應的密碼子由AAG變?yōu)锳AA，氨基酸序列不變，故生物性狀不變。,甘氨酸：GGG

3、賴氨酸：AAA AAG 谷氨酰胺：CAG CAA 谷氨酸：GAA GAG 絲氨酸：AGC 丙氨酸：GCA 天冬氨酸：AAU,G C,丙氨酸,谷氨酸,A T,鞏固練習,1.下列細胞或生物中可以發(fā)生基因突變的是 ( ) 洋蔥根尖生長點細胞 洋蔥表皮細胞 硝化細菌 T2噬菌體 人的神經(jīng)細胞 人的骨髓細胞 藍藻 人的精原細胞 A. B. C. D.,B,2.原核生物中某一基因編碼氨基酸的區(qū)域起始端插入 了一個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪 種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小( ) A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對 C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對,D,3. 關(guān)于基因突變的說法

4、中，不正確的是 ( ) 基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的 由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變 紫外線照射使人患皮膚癌和人由于曬太陽而使皮膚變黑都屬于可遺傳變異 A. B. C. D.,C,【題型示例】 類型二： 基因重組的理解 例3：（09福建卷）3.細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是A.染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異 B.非同源染色體自由組合，導致基因重組 C.染色體復制時受誘變

5、因素影響，導致基因突變 D.非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異,方法歸納：不同生物可遺傳變異的來源： 1病毒可遺傳變異的來源 . 2原核生物可遺傳變異的來源 . 3真核生物可遺傳變異的來源： （1）無性生殖 . （2）有性生殖 .,基因突變,基因突變,基因突變、染色體變異,基因突變、基因重組、染色體變異,B,變式訓練： 基因重組發(fā)生在有性生殖過程中控制不同性狀的基因的自由組合時，下列有關(guān)基因重組的說法正確的是（ ） A、有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能夠進行基因重組 B、基因突變、基因重組都能夠改變基因的結(jié)構(gòu) C、基因重組發(fā)生在初級精（卵）母細胞形成次級精（卵）母細胞過程中 D、在減數(shù)分裂四分體時

6、期非同源染色體的互換也是基因重組,C,同源染色體的等位基因隨非姊妹染色單體的交換,基因重組沒有改變基因的結(jié)構(gòu)，只是后代中生物個體的性狀重新組合,4.右圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是 ( ) A.發(fā)生了基因突變 B.發(fā)生了染色單體互換 C.該細胞為次級卵母細胞 D.該細胞為次級精母細胞,C,鞏固訓練,5.如圖為有性生殖過程的圖解。基因突變和基因重組均可發(fā)生在 ( ) A. B. C. D. 解析 基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期，也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期。通?；蛑亟M只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。故兩者均可發(fā)生的應是和的減數(shù)分裂過程。,B,31（24分）,顯性,隱性,AaB

7、B,aaBb,“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。,不發(fā)生性狀分離,“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。,F1 棕色、高酚 基因型 AaBb,基因型 AABB aabb,AB Ab aB ab (花藥收集),離體培養(yǎng) 秋水仙素處理,AABB AAbb aaBB aabb 自交,表現(xiàn)為棕色、低酚(AAbb)即為所要選育品種,P 棕色、高酚 白色、低酚,“漢

8、水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。,“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。,14(15分)(2013廣州檢測)下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：,(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由于_引起的。,(2)右圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為_，表現(xiàn)型是_，請在右圖中標明基因與染色體的關(guān)系。 (3)甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。,“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。,答案：(1)一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結(jié)構(gòu)的改變) (2)AaBB扁莖缺刻葉提示：表示出兩對基因分別位于兩對同源染色體上即可，圖略 (3)該突變均為隱性突變，且基因突變均發(fā)生在甲和乙