1、第六章愛護(hù)植被，綠化祖國一、教學(xué)目標(biāo)1描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。2闡明愛護(hù)植被，綠化祖國的重要意義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.了解我國主要的植被類型和面臨的主要問題。2幫助學(xué)生認(rèn)識愛護(hù)植被，綠化祖國的重要意義。難點(diǎn)：設(shè)計綠化校園的方案。三、教學(xué)準(zhǔn)備自制課件四、引入新課當(dāng)我們漫步在公園或植物園的時候，經(jīng)常會看到“小草也有生命”、“小草對您微微笑、請您把路繞”、“帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)”等提示語，這其實是在提示我們愛護(hù)花草樹木，那么我們國家的綠化現(xiàn)狀如何？為了搞好綠化我們能做些什么？今天我們來學(xué)習(xí)最后一章愛護(hù)植被，綠化祖國。傾聽，思考，共鳴。創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并回顧前面所學(xué)知識。五、探究新知一、我國主要的植被類型1播放一段我國植被的視頻，提出問題：我國幅員遼闊，植物豐富，同學(xué)們能說出植物的作用嗎？引出植被的含義：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。2課件展示我國六種植被相關(guān)的圖片，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材第133頁的圖片，提出問題： (1)我國植被類型有哪幾種？(2)描述各植被類型的特點(diǎn)。學(xué)生回答后，教師給予肯定并總結(jié)。二、我國植被面臨的主要問題出示世界部分國家森林狀況統(tǒng)計表格，引導(dǎo)學(xué)生交流討論我國植被覆蓋率現(xiàn)狀。播放森林和草原受到破壞的圖片、沙塵暴圖片、黃土高原溝壑的圖片，然后組織學(xué)生討論和交流，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析?？偨Y(jié)我國植被面臨

3、的問題：森林面積和草原面積日益減少，并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象。三、從我做起，保護(hù)植被人類破壞自然，自然就會報復(fù)人類，那么為了保護(hù)我們的家園和賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：1植被資源可持續(xù)發(fā)展對策(1)依法治林，加強(qiáng)資源保護(hù)；(2)加強(qiáng)造林綠化進(jìn)度，提高綠地面積及造林質(zhì)量。2意識的提高從自身做起，提高意識，關(guān)心綠化，積極參與植樹造林的活動。3進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)植被和熱愛學(xué)校的情感“綠化校園”設(shè)計活動，布置設(shè)計內(nèi)容及目的。指導(dǎo)學(xué)生開展活動，提出評價方案。四、師生共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容小組合作進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)，觀看大屏幕圖片并結(jié)合課本進(jìn)行交流，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)一步分析本地情況。分析表格，比較發(fā)

4、現(xiàn)問題、分析原因。 觀看圖片，討論分析我國植被的破壞現(xiàn)象。討論，說出保護(hù)植被的措施，并結(jié)合當(dāng)?shù)刂脖磺闆r，小組討論為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？為國家做點(diǎn)什么？以6人為一個小組進(jìn)行討論，設(shè)計出方案。培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、分析圖片、組織語言的能力。讓學(xué)生明確我國的植被資源缺乏，讓學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植被的情感。引導(dǎo)討論，組織交流，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植被的情感。鍛煉學(xué)生的活動能力。六、效果檢測七、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了我國主要的植被類型，以及我國植被面臨的主要問題；通過學(xué)習(xí)了解了我國植被目前面臨的主要問題是森林面積和草原面積日益減少，并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象；通過學(xué)習(xí)喚起大家保護(hù)植物，積極綠化的意識。八、布置作業(yè)板書設(shè)計第六章愛護(hù)植被，綠化祖國一、我國主要的植被類型草原