1、12.2三角形同余的判定(2)，防城港市第五中學(xué)李，三邊對應(yīng)等邊三角形同余(可簡寫為“并排”或“SSS”)。在ABC和DEF中，ABC DEF(SSS)用符號語言表示如下：三角形一致性判斷方法1、三個步驟：準(zhǔn)備條件、對齊條件、結(jié)論、注意書寫格式。除了SSS，還有其他情況嗎？繼續(xù)探索三角形一致的條件。思考，(2)三個邊，(1)三個角，(3)每邊一個角，(4)兩個角和一個邊。當(dāng)兩個三角形滿足六個條件中的三個時，有四種情況：SSS，不！繼續(xù)討論三角形的同余條件：兩個邊和一個角，并思考：給定三角形的兩個邊和一個角，這兩個邊和一個角的位置有多少種可能性？在圖1中，是AB和AC之間的角度，它滿足圖1的條件

2、，可以稱為“兩邊之間的角度”。符合圖2的條件，通常被說成是“兩條邊和其中一條邊之間的對角線”，知道了ABC，畫一條ABC，這樣ab=ab，a c=a c，a=a。結(jié)論：兩條邊相等、夾角相等的三角形是全等的。思考：學(xué)士等于學(xué)士嗎？如何檢查？涂漆方法： 1。繪畫藝術(shù)=藝術(shù)；2.射線上的截距A B=AB，射線上的截距A C=AC，3。連接B、C、A、C、B、A、E、D、C、B、思維：這兩個三角形滿足哪三個條件？探索邊和角，三角形同余判斷方法2，用符號語言表示如下：在ABC和DEF，ABCDEF(SAS)中，兩個邊等于其夾角的三角形是全等的。(它可以縮寫為“角”或“SAS”)，F(xiàn)，E，D，C，B，A，

3、1。找出下圖中全等的三角形、練習(xí)1，探索角、兩邊，一邊的對角對應(yīng)兩個相等的三角形。眾所周知，交流=10厘米，交流=8厘米，交流=45。ABC的形狀和大小是唯一確定的嗎？SSA不存在，很明顯：ABC和ABC不一致，a，b，d，a，b，c，SSA不能判斷同余，兩個三角形的兩邊和角對應(yīng)相等的同余？兩條邊相等、夾角相等的三角形對應(yīng)同余(SAS)；兩邊對角對應(yīng)相等的兩個三角形，其中一個不一定全等?，F(xiàn)在你知道用什么方法來判斷三角形的一致性了嗎？例如，SSS、SAS。如圖所示，交流=交流，交流=交流，你能判斷交流=交流嗎？給出理由。證明：在ABC和BAD中，AC=BD CAB=DBA AB=BA，ABCBA

4、D(SAS)，(已知)，(已知)，(公共邊)，BC=AD(全等三角形的對應(yīng)邊相等)，因?yàn)槿热切蔚膶?yīng)角和對應(yīng)邊相等，所以證明它們分別屬于兩個三角形，加起來，c，填入下列推理中需要補(bǔ)充的條件，使結(jié)論成立：(1)如圖所示，在AOB和DOC中， AO=DO(已知)_ _ _ _ _ _ _ _ () bo=co(已知)AOB doc()，AOB，_ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _(已知)A=A(共角)_ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _(已知)AECADB()，AE，AD，AC，AB，SAS，解決方案：在AEC和ADB中，1。 如果AB=交流，ABD=交流，ABD=交流，BAD=交流，S，A，S，練習(xí)2，AD=交流，BD=交流，S，2。如圖所示，要認(rèn)證ACB亞行，至少可以使用哪些條件，A、B、C、D、ACB亞行、S、A、S來認(rèn)證ACB練習(xí)3。如圖所示，已知ab=de，AC=df。應(yīng)該添加什么條件來解釋ABCDEF？同步練習(xí)，三條邊對應(yīng)兩個具有相等同余的三角形(可以縮寫為“并排”或“SSS”)。在作業(yè)成本法和作業(yè)成本法中，作業(yè)成本法用符號語言表示如下：三角形同余判斷法1和三角形同余判斷法2；在ABC和DEF中，ABCDEF(