1、九、偉人細(xì)胞,秦文君,作者簡(jiǎn)介,秦文君，1954年出生。上海人。1982年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，已出版作品400萬(wàn)字，代表作有男生賈里新傳，女生賈梅新傳，小鬼魯智勝，小妖林曉梅，先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)，其中男生賈里全傳、寶貝當(dāng)家、孤女俱樂(lè)部等作品分別獲國(guó)家精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)；冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)及上海第三屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；中國(guó)作家協(xié)會(huì)第三第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng).,一、預(yù)習(xí)課文，完成下列要求,1、在每一段前標(biāo)上序號(hào) 2、將注釋中的拼音標(biāo)到原文的字上 3、將文中不懂得字、詞畫(huà)出來(lái) 4、根據(jù)文章內(nèi)容劃分全文,分組討論完成,1、和自己組的成員找?guī)讉€(gè)不懂讀的字或詞注音 2、組員之間討論

2、文章的大概內(nèi)容，并能用自己的話說(shuō)出來(lái) 3、根據(jù)文章的大概內(nèi)容給文章分段 4、每組派1-2個(gè)組員展示討論的結(jié)果,給下列紅色的字注音,豁達(dá) 自詡 瞌睡鉚 薈萃 冷颼颼 骷髏聘請(qǐng)履歷 查老師 茅塞頓開(kāi) 咬文嚼字,hu,x,k,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,pn,在括號(hào)中寫出相應(yīng)的字,Hu( )達(dá),自（ ）x,K（ ）睡,Mo（ ）,hu cu（ ）,冷su su（ ）,k lu（ ）,L（ ）歷,Zh（ ）老師,茅s（ ）頓開(kāi),咬文jio（ ）字,Pn（ ）請(qǐng),豁,詡,瞌,薈萃,颼颼,鉚,骷髏,聘,履,查,塞,嚼,文章總體結(jié)構(gòu) 1、本文總共有54段 2、全文可分為四個(gè)

3、部分： 第一部分：1-18段，寫仇人變成了朋友 第二部分：19-29段，寫賈里追求“矮人風(fēng)度”的失敗 第三部分：30-44段，寫賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn) 第四部分：45-54段，寫賈里一次意外的成功,課文解析,一、摘錄：,賈里所認(rèn)為的自己的偉人素質(zhì)：,才智不凡、,愛(ài)憎分明、,勇往直前,但是外人毫不察覺(jué)，覺(jué)得他既不是偉人也不是庸人,賈里對(duì)此很憤慨，認(rèn)為別人不負(fù)責(zé)任。,作者意圖：,表明偉人不是自認(rèn)自封，也不可能從小天然成就，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，逐步鍛煉成長(zhǎng)，才有可能逐步為他人所接受和承認(rèn),自信心高,日記寫賈里具有偉人的細(xì)胞,課文解析,一、摘錄：,故事寫賈里做偉人的一些事,行動(dòng),思想,課文

4、解析,二、第一部分：仇人變成朋友,1、 第1段：指出“偉人標(biāo)準(zhǔn)”中的一條是“旗幟鮮明，有恨有愛(ài)”。,2、 第2-4段：介紹了賈里的“敵人”邱士力。,賈里眼中：,“罪狀”：,黑黑瘦瘦、其貌不揚(yáng)、有點(diǎn)現(xiàn)代派,嘲諷女生；說(shuō)賈梅妖精，使其大哭,賈里旗幟鮮明的把邱士力視為“敵人”，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)他的偉人計(jì)劃。,3、 第5-13段：跟“敵人”形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。,課文解析,二、第一部分：仇人變成朋友,4、 第14-18段：敵人成了朋友,（1）、對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上播放流行音樂(lè)的問(wèn)題，兩人意見(jiàn)一致 （2）、在400米比賽中都輸了比賽,兩人一起鼓動(dòng)校小號(hào)隊(duì)，以軍樂(lè)號(hào)壓倒了流行音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員斗志倍增。兩人也因此成為了好漢，化敵為友。,

5、1、 第19-21段：寫賈里決定從體現(xiàn)出矮個(gè)風(fēng)度上先做文章。,課文解析,三、第二部分：追求矮個(gè)風(fēng)度的失敗,2、 第22-27段：追求矮個(gè)風(fēng)度的經(jīng)過(guò),（1）當(dāng)不成基度山伯爵那樣敢愛(ài)敢恨的人物 （2）雖然有膽量但視力不好，又矮小,（1）健美班實(shí)為減肥班，別人都羨慕他的身材 （2）教練只會(huì)減肥不會(huì)增肥，沒(méi)有辦法使賈里成為拿破侖、馬拉多納式的人物,3、 第28、29段：寫賈里的矮個(gè)風(fēng)度理論轉(zhuǎn)了一百八十度的大彎。 他不但不再追求寬肩膀、結(jié)實(shí)粗壯身材的矮個(gè)風(fēng)度，反而認(rèn)為輕巧矮小的身材才符合新潮的標(biāo)準(zhǔn),課文解析,三、第二部分：追求矮個(gè)風(fēng)度的失敗,1、 第30-33段：寫賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的提出,課文解析

6、,四、第三部分：賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn),（1）他認(rèn)為當(dāng)偉人必須出手不凡，走在潮流前頭 （2）了解到勤工儉學(xué)是方向，所以要走在潮流的前面，要一鳴驚人，于是就提出要去工廠打工,2、 第34-42段：寫打工的經(jīng)過(guò)與失敗,課文解析,四、第三部分：賈里一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn),（1）寫自我推薦信，年齡上浮了4周歲 （2）面試第一關(guān)就被認(rèn)出是童工 （3）剪線頭表演，只記得手快，把借來(lái)的名牌剪開(kāi)了個(gè)口，打工計(jì)劃失敗,3、 第43、44段：寫打工計(jì)劃失敗之后,1、 第45、46段：賈里失敗后的思考,課文解析,五、第四部分：寫賈里一次意外的成功,2、 第47-50段：賈里的一件區(qū)區(qū)小事引起了大轟動(dòng),思考的

7、問(wèn)題任然是“怎樣才能讓人知道我”，仍然著眼于轟轟烈烈而且一鳴驚人,賈里主動(dòng)領(lǐng)取了一套破損的書(shū)，這件事在賈里看來(lái)與之前偉人計(jì)劃的事相比簡(jiǎn)直不值一提?？墒怯纱艘鸬霓Z動(dòng)效應(yīng)讓賈里毫無(wú)思想準(zhǔn)備。 這件事說(shuō)明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)！,3、 第51-54段：這次意外成功中賈里的感受,課文解析,五、第四部分：寫賈里一次意外的成功,自己是個(gè)普通的人，只配做些雞毛蒜皮的小事 。 爸爸說(shuō)：不做小事的人，怎么干得成大事！ 從賈里的話中知道，他仍然把干小時(shí)和偉人對(duì)立起來(lái)，但另一方面表明他能拜托現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)不切實(shí)際的追求，應(yīng)該說(shuō)是巨大的進(jìn)步，所以爸爸說(shuō)他長(zhǎng)大了,60頁(yè)：探究、練習(xí),一、他那些所謂可歌可泣的事，著眼于轟轟烈烈，充滿了個(gè)人主義色彩，思想不正，不切實(shí)際。而不值得一提的小事卻體現(xiàn)了一種崇高的思想和境界，所以被當(dāng)成了不起的大事； “看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！?這個(gè)看法不對(duì)，只有先做好小事，才能做大事，做小事和做大事并不矛盾。,60頁(yè)：探究、練習(xí),二、第一句的連字：突出了邱士力在這件事中的主要作用，從而說(shuō)明賈里不如邱士力，偉人夢(mèng)自然受到了影響。,第二句的連字：強(qiáng)調(diào)