1、巨人的花園,南區(qū)二校 劉娜娜,名人檔案,洋溢 允許 圍墻 訓(xùn)斥 冷酷 愉快 隆冬 孤獨 覆蓋 凝視 拆除 增添 告示牌 火辣辣 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 草翠花開,二、讀課文，根據(jù)下面的提示找出相關(guān)句子，并劃出來。 當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時，花園春秋天百花盛開，夏天綠樹 成蔭，天鮮果飄香，冬天白雪一片。 而當(dāng)巨人回來，禁止孩子們玩耍時，雖然春天來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。再當(dāng)孩子們偷偷鉆進花園玩耍時，花園又陽光明媚、草翠花開。再當(dāng)孩子們偷偷鉆進花園玩耍時，花園又鮮花凋謝，樹葉飄落，被冰雪覆蓋了。,二、讀

2、課文，根據(jù)下面的提示找出相關(guān)句子，并劃出來。當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時，花園,而當(dāng)巨人回來，禁止孩子們玩耍時，雖然春天來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但花園里,再當(dāng)孩子們偷偷鉆進花園玩耍時，花園又,三、體會花園的變化中含著的人的變化。 1、找出巨人訓(xùn)斥孩子們的語句，讀出巨人的 冷酷、兇狠。 他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣： “誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！” 可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來 春天，你們又來胡鬧。滾出去！” “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。,2、 巨人說這些話時，心里是怎么想的？表 情是怎樣的？ 3、聽了巨人的話，你想對他說點什么？,“喂！你趕快滾

3、出去！”小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。,“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”,巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”,1、巨人醒悟后，怎么做的，收獲了什么？,圍墻拆除了，春天回來了。他感到無比快樂和幸福。,待人不要任性和冷酷,快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享,自己才會得到快樂與幸福.,2、 學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?,童話寫作指導(dǎo),（1）選擇好材料，可以是有聯(lián)系的事物或動物。 （2）展開想象的翅膀，確定故事的中心，運用擬人的手法，使故事生動、合理 （3）寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。從心理、語言、動作、表情等多方面把故事情節(jié)寫具體。 （4）寫出的童話能讓人讀了從中受到一定的教育。,四、作業(yè)超市