1、新托福iBT機經總結,聽力經典加試題,女生丟ID卡 鳥的遷徙 大王花 Ragtime音樂 神經元 浪漫主義詩人William Wordsworth,女生丟ID卡,丟ID, meal card, 需要補辦 補辦ID需要進入student service, 需要photo ID，女生的 passport, driving license, 都在宿舍不能進。有題目,問她為什么拿不到passport?) 發(fā)email和負責人說過，經查實，沒錯。,背出passport號碼，放行，監(jiān)視 meal card可以在那里和ID card一起補辦。 管理員:If you have some other probl

2、ems, I am glad to help you. MM, you helped! 有考到態(tài)度題,問MM為什么這么說1.MM懷疑這個管理員是不是能幫他. 2.MM在解決了所有的問題之后如釋重負relieved.),鳥的遷徙,學生寫bird migration 的論文，說找不到資料，sources 。考主題 教授說不可能?！癥ou can not find enough sources for bird migration？”重放題。答案是老師覺得不可能 不夠的原因：學生想找古代鳥類遷徙的，aristotle的看法。沒考,老師希望不要只是summarize, 要反映和運用這個學期的知識，可寫

3、現(xiàn)在新研究如何支持或者反駁過去理論，把古代鳥的遷徙改成最近鳥類遷徙。問教授如何幫助了學生。考老師的建議 男生說可以寫birds migrate at night。原來以為大鳥保護小鳥，其實是小鳥晚上飛行。考（證明自己明白老師的意圖） 男生還想寫不遷徙而冬眠的鳥。老師說才15頁的報告就不要折騰了，但是想法挺不錯。最后老師希望他一周后再來一下，看一看他確定的方向。 考周一做什么,大王花Rafflesia,說植物的classification 很難，單靠外觀是不能判斷的，相似的植物不一定是一類，反之亦然。一些特性比較特殊的植物特別是這個樣子。提到Rafflesia(大王花) 考主題 特點：（1）大。

4、直徑1米；（2）stench 能吸引fly transfer pollen，然后說有個M植物和它特點很像。一開始根據(jù)它的這兩個特征，將它歸類到一個order，但是錯。考為什么提到臭味。 教授說不能測DNA來斷定，這種大花不進行光合作用photosynthesis，沒法提取一般植物能提取到的DNA，是寄生植物(parasite) 考為什么提到DNA。,但是后來找到分類了，它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬于一個order的，后提到幼時的violet，也會散發(fā)那種smell的。但是這個物種的花都很小，而且沒有異味。 最后說這種花生存要fly幫忙運花粉，要同種的花在一起等，要這

5、些條件同時發(fā)生，很少見。考為何提這點。reproduction not easy 重放錄音：They are parasitic plants, grow in its host, I mean they grow in their host untill they bloom, they do not bloom in their host. (replay) clarify a point,Ragtime音樂,講樂器的重要作用，以Ragtime music為例，說明鋼琴的作用 說音樂特征表達年青人的活力(restless spirit) 使用鋼琴的原因：1.比較能夠表達這種音樂harmon

6、y2.回聲很大resonance 考為什么ragtime受歡迎 3.代表社會wealth and status 考為什么使用鋼琴為主要樂器。 在parade, park, concert和一些類似環(huán)境下，有時不用鋼琴由于運輸原因.,男生提到難找到這種音樂，老師說jazz就是improvised ragtime 考重放：女學生說我理解為什么rockn roll很流行，不明白為什么(I just dont get) ragtime流行， Replay 重放，問女生什么意思，希望老師解釋意思是要教授explain。就引出教授解釋音樂風格和鋼琴的重要作用。,神經元,以往人們對神經傳導的研究僅限于neu

7、ron（神經元），也叫nerve cell。神經傳導通過electrical communication從一個結點傳到另一個結點，神經元被認為起主要作用 glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons，起輔助作用。 后來偶然發(fā)現(xiàn)大腦中glial cell比neuron的數(shù)目多很多，glial cell引起了科學家的重視，開始研究它究竟起什么作用（此處出題，問glial cell怎么引起科學家注意的）。,后來有一重大突破，發(fā)現(xiàn)glial cell傳導信號不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（

8、一說chemical communication）（此處出題）。傳統(tǒng)觀點一直誤以為glial cell也像nerve cell一樣用電信號。 后來談到glial cell可能的作用：使人更intelligent。對glial cell的認識目前十分有限，但相關研究已經開始流行，是大家畢業(yè)之后可選的研究課題（此處出題）,浪漫主義詩人William Wordsworth,主要講了18-19 世紀英國浪漫主義(Romanticism)詩歌的代表人Wardsworth的詩。他是浪漫主義的鼻祖，但浪漫主義這個稱謂是后人加上的，不是他們本身這樣稱呼自己的（此處出題）。 Romanticism不是我們平時理

9、解的romance，和男女之間的愛情無關。Romanticism針對的是common people而不是少數(shù)educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常見的事物，孩子，人類情感，以及自然和人類之間的interaction。教授以自己為例，說自己在散步時感受到了這種互動（此處出題）,與romanticism針鋒相對的一種風格是neoclassism，也是那位romanticism的鼻祖很反對的。Neoclassism 使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person

10、教授把該詩人的作品分為三個階段。早期的浪漫主義作品，主要描述植物的(花與草)詩歌。 中期時是對一些社會現(xiàn)象的評論。后期時對早期的作品進行修改。 目前文學界還是認為它早期的作品是最好的。（教授還說，他的詩越寫到后來越糟糕，反而早期的比較好，本文重點講了他第一階段的詩,2009年3月29日重復2007年8月4日機經 2009年3月28日重復2009年3月27日北美機經 2009年3月22日重復2008年1月12日北美機經 2009年3月14日重復聽寫07.10.21讀說07.12.1 2009年3月7日重復2008年5月31日機經,2009年6月13日重復2007年7月28日托福機經 2009年6

11、月7日重復2008年8月3日 2009年5月31日重復聽獨寫07.11.24讀說北美08.2.1 2009年5月16日重復2007年10月17日 2009年5月9日北美重復2009年5月9日,考題預測,07.06-07.12月這段未考過的機經： 6月9 ，16，30 7月21 8月4，17，25 9月8、15，22 10月17，20，27 11月11， 12月8，10，15,動物,生物學：候鳥遷徙的原因，一個是為了食物，一個是躲避惡劣天氣。舉例某鳥，從北冰洋往南飛，單程1100miles. 越冷的地方，遷徙的越多，北美北，歐洲北等，都是80%，越往南越少，20%，到雨林就不遷徙了 繼而討論決定

12、鳥兒遷徙路線的因素。白天鳥兒看太陽的高度，height， latitude，決定飛，晚上看northern star，也可以確定。磁場很關鍵。 有實驗，在密封條件下，給鳥兒看sky的圖，winter sky，它們就聚在南邊，summer sky，他們就聚在北邊，屢試不爽。 還用mirror來改變太陽的位置試驗鳥兒。在有干擾情況下，鳥兒就confuse了。有時它們需要在停下來休息時，重新調整路線，所以休息很重要。,植物,美國南部的birch tree和它的樹皮的應用， 因為water proof. & easy to fold(考題）。因為它的主要特性，它被用來做canoe。Canoe的特點是很

13、輕且可以載很重的貨物和人。 由于這種canoe的廣泛應用，也促進了大湖區(qū)的貿易。Trade in the lake area有提到早期人們用canoe在湖區(qū)運輸貨物區(qū)目的地transportation，現(xiàn)在人們可能要花幾小時坐飛機才能到達（題目問問什么提到飛機）。,地質,冰山的移動glacial movement。提到兩種情況引起移動。一好像是地殼內形成的壓力促使其移動，crust, pressure 二是冰的可塑性，pliable提到水可以形成不同形狀的冰。 舉例在形成冰的過程中如只將其一端的sharp固定，另一頭會根據(jù)不同情況形成不同的形狀（題目會形成什么樣的冰）。 這種可塑性使冰山發(fā)生內

14、部結構的變化，從而改變了他的位置。 教授還說到冰山的移動可以很快，講了目前最大的速度（考題，選了冰山的移動可被察覺）,物理,極光aurora：教授問，有沒有人見過北極光aurora）？開始沒人聽懂，后來教授自我檢討，做學問不能脫離群眾，又問了遍，這次用了northern light。女學生答我見過，在阿拉斯加。 老師問，樣子？學生答：綠色，帶狀belt，有圖。 教授說，極光多出現(xiàn)在兩極，還有紅色，拱形arch等多種顏色和形狀。并且出現(xiàn)在dark and clear sky 有個男學生問：是不是weather或者light pollution造成極光？ Professor重申只有大氣very b

15、lack & clear 才會看到aurora。形成原理：太陽發(fā)出solar wind，which is 高能電子流（electronic particles）。而地球是一個大磁場magnetic，兩Poles是磁場最強處，高能電子流被磁力聚集在兩極上空。如果天空black & clear，就會看到aurora。,Aurora的形成，是用于地球的gravity could concentrate on the nitrogen and oxygen molecules which consist of the atmosphere。solar wind聚集在大氣的上層高空，那里的氮氧分子稀薄，

16、solar wind的高能電子流用能量碰撞激發(fā)了氮氧分子，氮氧分子的電子在被激發(fā)后很快的放出能量，這能量就是極光。 這個激發(fā)和放出能量的過程非?？?，solar wind所帶有的巨大能量就被大氣化解(neutralize)了，所以地面的生物living organism不會受到solar wind的傷害，事實上，solar wind對生物是非常危險的巨大能量,考點： 1、pole light 形成時的weather（not so dense）； 2、aurora形成的步驟； 3、當學生問是不是因為pollution時，教授為什么說：”en， actually why dont we start from”（教授認為學生的回答跟正確答案差很遠）； 4、為什么這些東西不會傷害地球上的organism,心理,psychology。記憶的構造形成過程。人類記憶沒有大家認為的那么準確。因為