1、凡卡,東平縣大羊鎮(zhèn)中學(xué) 李 鶴,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞，有感情的朗讀課文，理解重點(diǎn)句子。 2.學(xué)習(xí)通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想來了解他的內(nèi)心。體會(huì)思想感情。 3.了解沙皇統(tǒng)治下窮孩子的悲慘遭遇，珍惜今天的幸福生活，熱愛祖國(guó)。,作家我知道： 契訶夫（18601904），19世紀(jì)俄國(guó)著名作家。他出身于小商人家庭，1879年進(jìn)入莫斯科大學(xué)醫(yī)科學(xué)習(xí)。做過店員，當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在19世紀(jì)末期正是沙皇俄國(guó)最黑暗的時(shí)代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。代表作變色龍?zhí)字腥说取?楦頭 別墅 模糊 氈靴 煙囪 鲇魚 暖炕 耷拉 山鷸 鷓鴣 醉醺醺

2、小崽子 保佑 梆子 泥鰍 稀粥 戳 小樅樹 戈比,xun,sh,m,zhn xu,cng,kng,d,y,zh g,xn,zi,nin,cng,bng,qi,zhu,chu,yu,g,字詞,鞋匠 學(xué)徒 伙計(jì) 禮拜 生銹 摩平 揉皺 昏暗 保佑 黑糊糊 玻璃 模糊 笑瞇瞇 別墅 泥鰍 瞇縫 氈靴 晴朗 煙囪 一縷 濃霜 小崽子 戳臉 捉弄 稀粥 慈悲 禱告 撇嘴 抽噎 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 欺負(fù) 凍僵 逮住 基督 可憐 孤零零 指望 戈比 打攪 醉醺醺 郵差 甜蜜 暖炕 耷拉,請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，思考： 1、課文主要寫了一件什么事? 2、全文是分哪幾個(gè)部分來寫的？,課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在

3、莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的生活很痛苦，希望爺爺能夠接他回去。 大致分為三個(gè)部分:準(zhǔn)備寫信、寫信、 寄信。,理清脈絡(luò),第一部分 準(zhǔn)備寫信 （12） 圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī) 會(huì)，偷偷地準(zhǔn)備寫信。 第二部分 寫信 （315） 具體寫凡卡寫信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。 第三部分 寄信 （1621） 凡卡寫信封，寄信和寄信后做夢(mèng)。,依據(jù)：按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?線索：信,學(xué)習(xí)文中寫信的內(nèi)容,1、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。,文中第3、8、10、11、12、15自然段,2、討論：凡卡在信中講了哪幾件事？說明他是個(gè)怎樣的孩子？,凡卡在信中主要寫了四方面的內(nèi)容,一、問候爺爺和鄉(xiāng)下的朋友 二、訴說自己在鞋匠

4、家里的遭遇 三、介紹莫斯科的情況 四、懇求爺爺將自己帶走，問候熟人,請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，從 凡卡的信里找出哪些段落是寫他的學(xué)徒 生活。,第8、11、15自然段寫他的學(xué)徒生活。,學(xué)習(xí)文中寫信的內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活 挨打揪、拖、揍、戳、打 挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥 挨凍睡在過道里、沒有鞋 沒法睡一就,非 人 生 活,親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！,體會(huì)出凡卡已是痛苦與絕望到了極點(diǎn)。非常迫切的想要離開這里，想要讓爺爺趕快把他帶走。,請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第11自然段，說說你的發(fā)現(xiàn)。

5、,莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄。,這篇課文除了寫信，還寫了什么？,還寫了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫信中間，就是插敘。,同學(xué)們快速默讀，找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān) 的段落，作出標(biāo)記。,（4、5、6、13、14節(jié)）,學(xué)習(xí)文中回憶部分,4、5介紹爺爺?shù)纳顮顩r （守夜的情景） 6鄉(xiāng)村冬夜雪景 13、14和爺爺一起砍圣誕樹,學(xué)習(xí)文中回憶的部分,（4、5、6、13、14節(jié)）,讀一讀，說說爺爺給你留下了怎樣的印象。,爺爺是一個(gè)年老、困苦、勞累，但很樂觀、風(fēng)趣、慈祥的人，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。,爺爺守夜 鄉(xiāng)村雪夜 和爺爺砍圣誕樹,以歡樂反襯凡卡的凄苦,學(xué)習(xí)文中回憶部分,（4、5、6、13、14節(jié)）,插敘的作用,對(duì)鄉(xiāng)下生活的回憶是本文的插敘，寫這兩段聯(lián)想的用意是什么？,對(duì)凡卡的學(xué)徒生活起了對(duì)比、反襯的作用。 反襯凡卡內(nèi)心的孤獨(dú)痛苦以及對(duì)自由、幸福生活的強(qiáng)烈渴望。,課