1、 寄宿生管理工作匯報(bào)材料寄宿生管理工作匯報(bào)材料 隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的大力實(shí)施， 學(xué)校布局調(diào)整的大力推進(jìn)，小學(xué)生寄宿已成為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展 的必然趨勢。我校于 xx 年創(chuàng)辦起寄宿生的學(xué)校，xx 年年 8 月正式啟用學(xué)生公寓，目前共有寄宿生 xxxx年來，我校在寄宿生管理方 面做了大量且有實(shí)效的工作，贏得了很好的社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)就 我校寄宿生管理做以簡要匯報(bào)： 一、以人為本，規(guī)范管理。 學(xué)校一貫把寄宿學(xué)生的管理作為學(xué)校管理的重要工作 之一，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長進(jìn)行全方位管理，一名 副校長任副組長重點(diǎn)分管，成員由生管班主任，校醫(yī)，司務(wù) 長組成，全體班主任協(xié)助管理，為寄宿生能在校健康安

2、全生 活提供了組織保障。 寄宿生管理是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分，對(duì)寄 宿生的管理以育人為目的，以素質(zhì)教育為方向，以培養(yǎng)自理 能力、交往能力和合作能力為根本。堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育 人、環(huán)境育人的原則。實(shí)行專人負(fù)責(zé)，分班管理，條塊結(jié)合， 值日督促，值周協(xié)調(diào)，人人參與，崗崗有責(zé)的全方位管理， 管理做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)生在校安心、家長在家 放心。 xxxx年齡差別大，最小 67 歲，最大 xxxx年級(jí)的與低年級(jí)的進(jìn)行搭 配，開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用 品的擺放要求整齊美觀。同時(shí)學(xué)校安排了六位工作熱情高， 細(xì)心、負(fù)責(zé)、素質(zhì)高的老師，擔(dān)任生管教師，與學(xué)生同吃住 在一起，

3、照顧、指導(dǎo)學(xué)生的生活起居，同時(shí)負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生的 生活自理能力。 2.寄宿生的比重占了學(xué)校生源的三分之一，所以寄宿生 的學(xué)習(xí)成績好壞直接影響整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。由于寄 宿生遠(yuǎn)離了父母，在學(xué)習(xí)方面的自覺性較差，因此整個(gè)寄宿 生的成績較為不理想。為了改變這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召 開了幾次會(huì)議，制定出了寄宿生晚自習(xí)管理制度。要想 提高寄宿生的成績，必須保證寄宿生晚自習(xí)的質(zhì)量，制度規(guī) 定了每天由一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶班，科任教師下班級(jí)晚自習(xí)，督 促寄宿生認(rèn)真完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo)。 3.為更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)學(xué)生、凝聚學(xué)生、服務(wù) 學(xué)生的作用，有效地實(shí)施少先隊(duì)組織進(jìn)公寓,全面提高學(xué)生 的思想政治素質(zhì),啟發(fā)學(xué)生

4、建立生活價(jià)值、培養(yǎng)人際關(guān)系、 營造和諧溫馨的宿舍環(huán)境，本學(xué)期在寄宿生中開展“寢室是 我家快樂你我他”學(xué)生寢室文化建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從 3 月 至 6 月，主要有以下方面的內(nèi)容：“快樂蹦蹦”袋鼠跳比 賽；“同舟共濟(jì)”拔河比賽；“笑傲江湖”-男生寢 室三人籃球賽、女生寢室定點(diǎn)投籃賽；“爭分奪秒”跳繩 比賽；“驚心動(dòng)魄”板凳過海洋比賽；“兩人三足”比 賽。 4.無規(guī)不成方圓，為了更好的辦好寄宿制學(xué)校我校制訂 了各類管理制度。 寄宿生的管理工作是一項(xiàng)非常艱巨而又復(fù)雜的專項(xiàng)工 作，具有綜合性的工作，絕不是僅僅為解決學(xué)生住家遠(yuǎn)，提 供必要的食宿條件就可以了。我校做到了制度齊全，有學(xué) 生宿舍管理制度寄宿生安

5、全公約食堂管理制度寄 宿生一日常規(guī)要求寄宿生考勤制度生管教師崗位職 責(zé)等。實(shí)施全員管理，校長為第一責(zé)任人，生管教師具體 負(fù)責(zé)，班主任、課任教師、值周教師協(xié)助管理，學(xué)生互幫互 助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。 二、扎實(shí)開展，規(guī)范服務(wù)。 我校于 xx 年年 9 月開辦寄宿生食堂。學(xué)生食堂總面積 35xxxx年 8 月被三明市衛(wèi)生監(jiān)督局授予“衛(wèi)生 食品 b 級(jí)單位”。 （一）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理 1.建立健全各項(xiàng)制度 學(xué)校開辦的食堂是一項(xiàng)公益性事業(yè)，以服務(wù)學(xué)生為宗 旨，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度，不以 盈利為目的。在管理過程中規(guī)范食堂財(cái)務(wù)收支行為，嚴(yán)肅財(cái) 經(jīng)紀(jì)律，按照收支平衡，略有節(jié)余的原則，由學(xué)校

6、統(tǒng)一管理， 統(tǒng)一經(jīng)營，獨(dú)立建賬，獨(dú)立核算，日結(jié)月清。學(xué)校在銀行， 開設(shè)食堂專用結(jié)算賬戶。 學(xué)校食堂的會(huì)計(jì)、出納由學(xué)校財(cái)務(wù)人員兼任，管理員由 學(xué)?？倓?wù)主任兼任，食堂的司務(wù)長由學(xué)校正式職工中根據(jù)需 要擇優(yōu)安排。學(xué)校聘請(qǐng)寄宿生班主任和學(xué)生家長做為監(jiān)督 員，適時(shí)監(jiān)控食堂的管理工作，在整個(gè)運(yùn)行過程中，做到人 員分工明確，各負(fù)其責(zé)，形成相互約束，相互監(jiān)督的機(jī)制。 2.規(guī)范采購科學(xué)管理 （1）食堂采購管理 學(xué)校食堂的所有物品采購都堅(jiān)持“安全衛(wèi)生，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉” 的原則，具體如下： 食堂物品采購實(shí)行司務(wù)長開單，總務(wù)主任審核，超市 配送，校醫(yī)驗(yàn)收的制度。為了保證食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)過程 管理，驗(yàn)收食物時(shí)堅(jiān)持“一看、二

7、聞、三手感”的原則，有 問題的食物堅(jiān)決不用，并且做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。 建立物品采購驗(yàn)收制度。采購原料及時(shí)向食品經(jīng)營者 索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證和食品檢驗(yàn)合格證復(fù)印件。食堂 物品采購回來后，經(jīng)過過秤、驗(yàn)收等入庫手續(xù)，數(shù)量、價(jià)格、 質(zhì)量經(jīng)司務(wù)長、校醫(yī)和管理員共同在“入庫單”上分別簽字 后登記入賬。根據(jù)當(dāng)日所采購的物品做好食堂物品臺(tái)帳。按 照食品衛(wèi)生法的規(guī)定，制定食堂原料采購索證制度，實(shí) 行原料定點(diǎn)采購。嚴(yán)禁采購不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品、原 料以及無衛(wèi)生許可證的食品。 建立食堂存貨盤點(diǎn)制度。保管員每個(gè)星期對(duì)進(jìn)庫存貨 清查盤點(diǎn)，做到日清月結(jié)。每月進(jìn)行一次清查盤點(diǎn)，做到賬 表、賬物相符。盤盈或虧的存貨按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整。 對(duì)剩余物品的保質(zhì)期進(jìn)行詳細(xì)的檢查、登記，不符合的及時(shí) 處理。 食堂飯菜的配餐，以伙食支