1、.電路圖連實物圖與實物圖連電路圖的專題訓練一、由電路圖連接實物圖1、如果是串聯(lián)電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負極連接，遇到什么就連什么，直到完成；2、如果是并聯(lián)電路，可以采取分路完成的方法將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接；3、應該注意： a、導線必須接在元件的兩個接線柱上， b、不能形成交叉線不得已繞道連接c、嚴格按照電路圖中各元件的順序連接實物圖。.二、由實物圖畫出對應的電路圖1、如果是串聯(lián)電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負極畫出，遇到什么就畫什么，直到完成；2、如果是并聯(lián)電路，可以采取分路完成的方法將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接；如果是并聯(lián)電路，還要注意

2、相交且相連的點要用明顯的黑點描出。3.畫好電路圖應注意的事項:a 必須用電路符號表示元件，不能用實物圖形b 整個電路圖畫成方框型c 按照實物圖元件擺放順序畫電路圖d 養(yǎng)成隨時將各元件用字母表示的好習慣e 注意連接處不要形成開路，節(jié)點要點好！練習1.由實物圖畫電路圖四、電路設計1、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關同 s 時控制燈泡 l1, l2 ，并畫出電路圖。2、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關s 同時控制燈泡l1, l2,開關 s1 只控制燈泡l1, 開關 s2 只控制燈泡l2,并畫出電路圖。3、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關s 同時控制兩個燈泡，

3、開關s1 只控制燈泡l2，并畫出電路圖。5 題圖6 題圖7 題圖根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖.中畫出相應的實物連接圖。（導線不能交叉）要求：（ 1）只閉合s1 時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光；（ 2） s1、 s2 都閉合時，兩燈都發(fā)光；（ 3）只閉合 s2 時，兩燈均不發(fā)光。5請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路。要求：開關同時控制兩盞電燈；電燈 l1、 l2 并聯(lián)；電流表測通過兩燈的總電流；所畫導線不能交叉。6、按要求連接實物，實物如圖所示，并畫出電路圖，要求 l 1、 l 2 并聯(lián)，且用兩個電流表一次就能測出通過l 、 l的電流及總電流127、將下圖中右圖的蓄電池、開關、燈泡l 1

4、 和 l 2 串聯(lián)起來，用電壓表 v1 測 l1 的電壓，用電壓表v2 測 l 1 和 l 2串聯(lián)后的總電壓 .在圖中用鉛筆線表示導線畫出連接方法然后畫出電路圖.8、9、如圖所示所給的元件中，l 1、 l2 規(guī)格相同，請你設計一個電路，要求：開關閉合后，l 1 與 l 2 并聯(lián)，兩燈都亮，斷開開關后兩燈都不亮，電流表a 1 示數(shù)大于a 2 示數(shù)， a 2 測 l 2 中的電流。（通過每個電燈的電流大約是0.5a ）先在左邊畫出設計的電路圖，再連接實物圖。9有三個電路盒，面板上有紅、綠燈各一個，兩個開關 s1、 s2，為 了 在 不 打 開 盒子的情況下探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將結(jié)果

5、填入下表：請根據(jù)實驗情況，請你在下面的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖只閉合的開關sss 、s1212燈 的 發(fā)紅燈不亮亮不亮光情況綠燈不亮亮亮只閉合的開關s1s2s1、s2燈 的 發(fā)紅燈不亮亮亮光情況綠燈不亮不亮亮.只閉合開關s1s2s1和 s2燈 的 發(fā)紅燈亮不亮：亮光情況綠燈亮不亮不亮4、現(xiàn)在居民樓樓梯處的照明燈大多裝有“聲敏 ”和 “光敏 ”的自動控制裝置。夜晚有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，電燈亮； 白天，不論發(fā)出多大聲響，電燈都不亮， 你認為怎樣連接電路，才能實現(xiàn)上述功能？畫出你設計的電路圖。（光敏 ”和 “聲敏 ”的自動裝置相當于兩個自動開關，電燈只有在夜晚天黑，而且發(fā)出聲音時，電燈才會

6、亮。）5、在醫(yī)院里，醫(yī)務人員需要隨時知道患者的的病情，但他們每天巡房確實很累，為此，電工小張拿了一個電鈴和一些開關及一些燈泡為他們安裝了一套電路，病人有情況只要通過按開關通知醫(yī)生，醫(yī)生坐在值班室通過聽鈴響和燈亮就可以知道是哪個病房或病床的病人有情況。你知道小張是如何設計的嗎？6、有一倉庫，后門進貨、前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴、一個電池組、兩個開關，還有若干條導線。 請你為倉庫值班人員設計一個電路：電鈴響同時紅燈亮，表示取貨人在前門按開關；電鈴響同時綠燈亮，表示送貨人在后門按開關。要求在方框內(nèi)畫出設計的電路圖，圖中要標明紅燈、綠燈及對應的前門、后門的開關。5（ 1）在圖甲、乙內(nèi)填上適

7、當?shù)碾姳矸?，并標出正、負接線柱。（ 2）在圖丙中根據(jù)標出的電流方向，從電池組、電壓表、電流表三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡 l 1 和 l2 串聯(lián)，且都能發(fā)光。.1.兩個開關 s 和 s2控制一盞燈 .要求 :閉合任意一個開關 ,燈就能發(fā)光 ,只有當開關全部斷開時 ,燈才熄滅 .根據(jù)要求畫出電1路圖 .2.按要求設計電路圖.實驗器材有兩節(jié)干電池,兩盞規(guī)格相同的燈泡和一只開關,要求 : 閉合開關時一盞燈發(fā)光 ,開關斷開時兩燈都發(fā)光。 .3.有一個電源 ,一只小燈泡 ,一個電鈴 ,兩個開關和若干導線 .要按以下要求連接成一個電路 : 當兩個開關均閉合時 ,

8、燈亮 ,電鈴響 ;當只有一個開關閉合時 ,燈亮 ,電鈴不響 ;而當另一個開關單獨閉合時 ,燈不亮 ,電鈴也不響 .試畫出符合以上要求的電路圖 .4.某單位的前門后門各有一個開關 ,收發(fā)室內(nèi)有一組電池組 ,一盞燈和一個電鈴 .請你設計一個電路 ,使前門來人閉合開關鈴響燈亮 ,后門來人閉合開關只有鈴響 .22、在測小燈泡電阻的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是3 8v ，其電阻大約是8。（ 1）畫出實驗電路圖。 （ 2）根據(jù)你設計的電路圖，把所給元件連接成電路，導線不能交叉。10、如圖所示，有帶風葉的小電動機一只，電熱絲一段，開關兩只（s1， s2），插頭一只，導線若干，利用這些器材可以連接成一個有冷

9、、熱兩檔風的電吹風電路.要求：只閉合s1 時吹冷風，只閉合s2 時既無風又不發(fā)熱，同時閉合s1、 s2 閉合時吹熱風，請你用筆畫線作導線，按要求將圖中元件連接起來.17. 請在下圖中把開關、電燈正確接入電路中。9、請你將如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中未連接好的器材連接起來（連線不能交叉）12 小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光。如圖12 為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是圖 12.2有三盞燈，一個電源，一個開關及一些導線，請按下列要求分別畫出電路圖。（ 1）開關閉合，當

10、 l 1 燈絲燒斷時， l 2 和 l3 不受影響；（ 2）開關閉合，當 l 2 燈絲斷了， l 1 不亮，而 l 3 不受影響三、電路改錯電路連接易錯處：1. 電路短路（直接用導線將電源的正負極相連）2. 電表接錯（ 1） 應將電壓表并聯(lián)在所測用電器的兩端（ 2） 電流表與所測用電器串聯(lián)，不能直接與電源的兩端相連（ 3） “ +”“”接線柱分別與電源正負極相連，并選擇正確的量程選擇，3. 滑動變阻器接線柱（沒有“一上一下”接）指出下列電路圖錯誤，并在圖上用鉛筆線改過來。18、如圖所示 ,是一位同學所連的電路，他要測量 l1 兩端的電壓 .他的電路有幾處錯誤？請在圖上用鉛筆線改過來，并畫出電路

11、圖 .14. 為了測量電阻 r的阻值，某同學連接實驗器材的線路如圖所示，請指出連接線路中的三個錯誤及其糾正的做法：1 連接線路中的錯誤與糾正：apb（ 1）cd；rs（ 2）ef；.第 14 題.（ 3）；8、小明連接好了一個電路，如圖所示，但是小麗認為此電路有缺點，困為沒法只讓l2 亮，而 l1 不亮，小麗想將此電路改為 s1、 s2 分別控制 l 1、 l 2 的并聯(lián)電路，應如何改？請你幫她想個解決的辦法，要求改動一根導線，請在圖上改動，先在需要改動的導線上畫“”然后再畫出改后的導線，并畫出改后的電路圖。21、實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻提供的器材有：電源(電壓約 5v) 、學生

12、用電壓表(0 6v) 、電阻箱r(0 99995a) 、開關 s1 和 s2、導線若干現(xiàn)要測量待測電阻rx 的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“ ，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法13如圖所示要使l 1 與 l 2 串聯(lián)應閉合開關_，要使 l 1與 l 2 并聯(lián)應閉合開關_，同時閉合開關_是絕不允許的11如圖所示，電路中：1、 2、 3、 4 為四個接線柱，現(xiàn)用導線連接接線柱：(1) 只讓 l 1 發(fā)光的連接辦法是 _ ；(2) 只讓 l 2 發(fā)光的連接辦法是 _；(3) 直接

13、相連 _是絕不允許的10在下圖的四個電路中，不會造成電源短路的是（）5 如圖所示的電路圖，下列說法中，正確的是()a 閉合 s2 ，斷開 s1、 s3 時，電路是斷路.b 閉合 s1 、 s2、 s3 時，電路是通路c閉合 s1 、 s2，斷開 s3 時，電路是短路d閉合 s2 、s3，斷開 s1 時， l l 發(fā)光而 l 2 不發(fā)光1下圖中畫出了三個電路圖，試指出其中不符合畫圖規(guī)范要求的地方。2.下圖所示的四個電路中，正確的電路圖是（）3. 如圖所示， 有一個小電動機模型和一盞電燈，當開關 s 閉合后，則（)a 電動機轉(zhuǎn)動，燈不亮b 電動機轉(zhuǎn)動，燈也亮c電動機不轉(zhuǎn)動，燈亮d電動機不轉(zhuǎn)，燈也不

14、亮4 如圖所示，當開關閉合時，發(fā)生的現(xiàn)象是（）燈正常發(fā)光燈不亮電源會被燒壞燈會被燒壞a b c和d 和3、下列各電路圖是否正確? 如果不正確請指出錯誤的原因。四、電路設計5、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關同s 時控制燈泡l1, l2 ，并畫出電路圖。6、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關s 同時控制燈泡l1, l2,開關 s1 只控制燈泡l1, 開關 s2 只控制燈泡l2,并畫出電路圖。7、用筆畫線代替導線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關s 同時控制兩個燈泡，開關s1 只控制燈泡l2，并畫出電路圖。.5 題圖6 題圖7 題圖4、根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫

15、出相應的實物連接圖。（導線不能交叉）要求：（ 1）只閉合s1 時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光；（ 2） s1、s2 都閉合時，兩燈都發(fā)光；（ 3）只閉合 s2 時，兩燈均不發(fā)光。18請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路。要求：開關同時控制兩盞電燈；電燈l1、l2并聯(lián)；電流表測通過兩燈的總電流；所畫導線不能交叉。13、按要求連接實物，實物如圖所示，并畫出電路圖，要求l 1、 l 2 并聯(lián)，且用兩個電流表一次就能測出通過l 1、l 2 的電流及總電流.19、將下圖中右圖的蓄電池、開關、燈泡l和 l串聯(lián)起來，用電壓表v 測 l的電壓，用電壓表v 測 l和 l2121121串聯(lián)后的總電壓 .在圖中用鉛筆

16、線表示導線畫出連接方法然后畫出電路圖.3、如圖所示所給的元件中，l 1、 l 2 規(guī)格相同，請你設計一個電路，要求：開關閉合后，l 1 與 l 2 并聯(lián)，兩燈都亮，斷開開關后兩燈都不亮，電流表 a 1 示數(shù)大于 a 2 示數(shù)， a 2 測 l 2 中的電流。（通過每個電燈的電流大約是0.5a ）先在左邊畫出設計的電路圖，再連接實物圖。5（ 1）在圖甲、乙并標出正、負接線柱。內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸枺?2）在圖丙中根據(jù)標出的電流方向，從電池組、電壓表、電流表三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡 l 1 和 l2 串聯(lián)，且都能發(fā)光。甲乙丙.1.兩個開關 s1 和 s

17、2 控制一盞燈 .要求 :閉合任意一個開關 ,燈就能發(fā)光 ,只有當開關全部斷開時 ,燈才熄滅 .根據(jù)要求畫出電路圖 .2.按要求設計電路圖.實驗器材有兩節(jié)干電池,兩盞規(guī)格相同的燈泡和一只開關,要求 : 閉合開關時一盞燈發(fā)光,開關斷開時兩燈都發(fā)光。.3.有一個電源 ,一只小燈泡 ,一個電鈴 ,兩個開關和若干導線 .要按以下要求連接成一個電路 : 當兩個開關均閉合時 ,燈亮 ,電鈴響 ;當只有一個開關閉合時 ,燈亮 ,電鈴不響 ;而當另一個開關單獨閉合時 ,燈不亮 ,電鈴也不響 .試畫出符合以上要求的電路圖 .4.某單位的前門后門各有一個開關 ,收發(fā)室內(nèi)有一組電池組 ,一盞燈和一個電鈴 .請你設計

18、一個電路 ,使前門來人閉合開關鈴響燈亮 ,后門來人閉合開關只有鈴響 .8有三個電路盒，面板上有紅、綠燈各一個，兩個開關s1、s2，為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將結(jié)果填入下表：請根據(jù)實驗情況，請你在下面的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖只閉合的開關s1s2s1、s2燈 的 發(fā)紅燈不亮亮不亮光情況綠燈不亮亮亮只閉合的開關s1s2s1、s2燈 的 發(fā)紅燈不亮亮亮光情況綠燈不亮不亮亮只閉合開關s1s2s1和 s2燈 的 發(fā)紅燈亮不亮：亮光情況綠燈亮不亮不亮22、在測小燈泡電阻的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是3 8v ，其電阻大約是8。（ 1）畫出實驗電路圖。 （ 2）根據(jù)你設

19、計的電路圖，把所給元件連接成電路，導線不能交叉。.10、如圖所示，有帶風葉的小電動機一只，電熱絲一段，開關兩只（s1， s2），插頭一只，導線若干，利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的電吹風電路.要求：只閉合s1 時吹冷風，只閉合s2 時既無風又不發(fā)熱，同時閉合s1、 s2 閉合時吹熱風，請你用筆畫線作導線，按要求將圖中元件連接起來.17. 請在下圖中把開關、電燈正確接入電路中。9、請你將如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中未連接好的器材連接起來（連線不能交叉）12 小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好（相當于一個開關斷開）

20、，該指示燈就會發(fā)光。如圖12 為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是.圖 12.4、現(xiàn)在居民樓樓梯處的照明燈大多裝有“聲敏 ”和 “光敏 ”的自動控制裝置。夜晚有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，電燈亮； 白天，不論發(fā)出多大聲響，電燈都不亮， 你認為怎樣連接電路，才能實現(xiàn)上述功能？畫出你設計的電路圖。（光敏 ”和 “聲敏 ”的自動裝置相當于兩個自動開關，電燈只有在夜晚天黑，而且發(fā)出聲音時，電燈才會亮。）11、在醫(yī)院里，醫(yī)務人員需要隨時知道患者的的病情，但他們每天巡房確實很累，為此，電工小張拿了一個電鈴和一些開關及一些燈泡為他們安裝了一套電路， 病人有情況只要通過按開關通知醫(yī)生， 醫(yī)生坐在值班室通過聽鈴響和燈亮就可以知道是哪個病房或病床的病人有情況。你知道小張是如何設計的嗎？1、有一倉庫，后門進貨、前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴、一個電池組、兩個開關，還有若干條導線。請你為倉庫值班人員設計一個電路：電鈴響同時紅燈亮，表示取貨人在前門按開關；電鈴響同時綠燈亮，表示送貨人在后門按開關。要求在方框內(nèi)畫出設計的電路圖，圖中要標明紅燈、綠燈及對應的前門、后門的開關。電路連接專題 -鏈接中考.1把兩個燈泡 l1 和 l2，一個蓄電池、一個電鍵及若干導線組成串聯(lián)電路，當閉合電鍵時，兩個小燈光均不發(fā)光，用伏特表測量，發(fā)現(xiàn) l1 兩端有電壓，若整個