1、【精華】計劃方案合集9篇 【精華】計劃方案合集9篇 為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是收集的計劃方案9篇，希望對大家有所幫助。 20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論

2、學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開展五講，即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講文明，講實干。 本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。 三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。 三個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進一步提高服務(wù)效益。 20xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會，以身立教，對學(xué)生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育

3、等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是： （1）認真學(xué)習(xí)和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。 （2）認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。 （3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力量。 （1）嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。 （2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。 （3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。 （1）開學(xué)初，在總

4、務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。 （2）班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對損壞的財物進行賠款，然后由木工維修。 （3）其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按魏礦學(xué)校財產(chǎn)管理辦法處理，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。 （4）值班護校工作。中學(xué)由聘請的校外人員值班，月工資400元。小學(xué)部

5、由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，中小學(xué)大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。 （5）管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。 （6）圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。 （1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，

6、不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。 （2）綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。 （3）綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。 （4）樹木的修剪，每年2次，每學(xué)期1次。 （5）花壇管理。將五個花壇承包給后勤上的五人，每天學(xué)生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾?；▔N植由教師完成。 統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹落實學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育，安全管理的各項措施落到實處。進一步

7、完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。同時，要與其它部門密切配合，對師生進行安全防范的宣傳教育，加強各重點部位的檢查和整改工作。 在全校上下深入學(xué)習(xí)和貫徹落實魏書生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人員要樹立超前服務(wù)意識，形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的服務(wù)格局。 （1）工作長計劃短安排，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急，安排工作要密度合理，提前計劃和商量，提前安排，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做。 （2）嚴格上下班時間，不定期查崗和考勤。 （3）明確后勤人員各自的工

8、作范圍和職責(zé)，避免推委扯皮現(xiàn)象。 （4）工作安排后要檢查落實，限定完成時間。 新的一學(xué)期開始了，在幼兒園生活過的幼兒會升到新的班級，還會有一部分新生加入到中和音樂藝術(shù)幼兒園的大家庭來。每年幼兒園新學(xué)期的開始都是一個特殊時期，都有一項重點工作-幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)。下面，我向家長簡要介紹一下幼兒園對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)的情況; 抓教師常規(guī)是為更好地培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)打下基礎(chǔ)。俗話說：言傳身教，作為教師，其一言一行都會對幼兒影響至深。教師有了規(guī)范的工作、教學(xué)態(tài)度，才能保證孩子具有良好的常規(guī)習(xí)慣。 1、生活常規(guī)： 生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的刷牙、漱口方法;正

9、確的洗手、洗臉方法;鼓勵提醒幼兒多喝水等。進餐的常規(guī)要求包括飯前的準備(消毒、洗手等);吃飯時不挑食、細嚼慢咽、安靜進餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。 總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進行強化的訓(xùn)練和加強。 2、學(xué)習(xí)常規(guī)： 學(xué)習(xí)常規(guī)是指對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動常規(guī)要求等。大班的幼兒面臨畢業(yè)上小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，要讓他們逐步適應(yīng)小學(xué)生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因為有些習(xí)慣是從

10、小就需要養(yǎng)成的，比如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認真傾聽他人說話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補牢，就會事倍功半。 幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時一會兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長的密切配合。 祝愿小朋友們在中和音樂藝術(shù)幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長! 賈村一中“雙高雙普創(chuàng)建”暑期整改提升計劃 暑期將至，為了進一步落實上級 _門關(guān)于雙高雙普創(chuàng)建工作 _和要求，充分利用暑期這一有利時間段，做好此項工作的整改及提升，保證秋季開學(xué)后一切教育教學(xué)活動正常開展，現(xiàn)就我校暑期整改提升工作做一具體安排： 1.校園花草

11、樹木的管護與剪修。暑期學(xué)校將安排專人對校園花草樹木進行一次全面的剪修并定期澆水管護，做好綠化美化工作。 2.教學(xué)樓內(nèi)外墻面的補修完善。學(xué)校將聯(lián)系相關(guān)人員對脫漆或損毀的墻面進行一次 _補修。更換教學(xué)樓樓梯兩邊宣傳版面，為開學(xué)入學(xué)教育及后期迎檢工作做好準備。 1.做好校園水井工程后續(xù)工作的完善。學(xué)校將與水利局、政府、施工單位等部門積極協(xié)商解決水井飲水問題。利用假期進一步做好圍墻及護坡的整修，為開學(xué)做好安全保障。 1.繼續(xù)做好班級內(nèi)部環(huán)境的整治與提升。及時更換破損陳舊的標語與版面，做好圖書角、衛(wèi)生角、飲水機擺放、高效課堂宣傳版面等的布局與調(diào)整，維修破損桌凳。 2.對學(xué)校會議室及團隊部、德育館等部室進

12、行進一步調(diào) 整與布置，突出這些部室的整體教育功能。 3.繼續(xù)努力爭取資金，協(xié)商解決微機室電腦更新問題。 4.為各年級電子白板室及微機室建立專網(wǎng)，保障開學(xué)后各教室及微機室能夠正常使用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)。 20xx年我們繼續(xù)按照上級部門的指示精神，抓好社區(qū)計生服務(wù)工作。做好育齡婦女的 _，提倡關(guān)愛女孩教育活動，以人為本，服務(wù)到人，積極為育齡婦女排憂解難。 一、為了使社區(qū)計生工作管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，我將不斷完善卡、表、冊及相關(guān)資料，使其相關(guān)數(shù)據(jù)詳細、準確，無一人一戶遺漏。并進一步對社區(qū)的卡、表、冊進行核對，使報表人數(shù)和實有人數(shù)相符合。(補充部分不完善的育齡婦女信息，清理重復(fù)錄入、重復(fù)管理的人口，對

13、于結(jié)婚外出多年的未做遷出的進行改正;流動人口及時更新，確保數(shù)據(jù)的真實性、可靠性、可用性。) 二、通過各種渠道，在鞏固提高以有的協(xié)會基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮樓門長、志愿者、計生協(xié)會會員的作用與優(yōu)勢，志愿者隊伍，調(diào)動起志愿者積極性參與到協(xié)會工作中來。利用各種形式組織多樣的娛樂活動，向廣大育齡群眾宣傳計劃生育政策、法規(guī)。例如： _、社區(qū)櫥窗。開展為民服務(wù)，計生政策知識宣傳、醫(yī)療咨詢、避孕藥具發(fā)放;組織婦女健康培訓(xùn)等，營造計劃生育的濃厚氛圍。 三、為社區(qū)育齡婦女提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造方便條件。以人為本，關(guān)心育齡婦女生殖健康。為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的設(shè)施建設(shè)，對育齡婦

14、女登記造冊建檔。優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對新婚夫婦進行優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教宣傳，積極穩(wěn)妥地開展以知情選擇為重點的避孕節(jié)育措施，搞好節(jié)育服務(wù)工作。 四、做好隨訪工作，服務(wù)到人，積極為育齡婦女排憂解難，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,做到邊隨訪邊記錄民情及在計劃生育工作中需要解決的實際情況。平時，重點做好孕期孕情服務(wù)走訪。對新婚人員進行新婚期保健教育，生育婦女進行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。 五、開展幫扶困難育齡家庭的活動，對貧困計生家庭的無業(yè)、失業(yè)人員提供幫助，特別是獨生子女殘疾家庭特別扶助工作，為他們擺脫貧困出主意、想辦法。把育齡群眾的關(guān)愛融入于計生工作服務(wù)之中，在工作中做到親情、關(guān)愛、服務(wù)到人。

15、 以上是我社區(qū)在新的一年中的工作思路，群眾的需求度和滿意度，將成為我們工作的尺子，我們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足社區(qū)居民的精神文明需要，使社區(qū)計生工作開展的更好! 班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。 一、活動目的：1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。 二、主要內(nèi)

16、容： 第一環(huán)節(jié)： 聽歌曲我的未來不是夢，進行班會闡述 第二環(huán)節(jié)： 學(xué)生暢談自己的夢想及規(guī)劃，也可有學(xué)生個人展示 第三環(huán)節(jié)： 班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的理想目標寫在小紙上并由輔導(dǎo)員收藏，畢業(yè)前夕可將其歸還，看是否已實現(xiàn)目標。 活動最后：輔導(dǎo)員做出最后的總結(jié)。 5.“青春三走”主題班會策劃 班會名稱：走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場 一、活動目的及意義 動員同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場。身心健康一直是我們所極力倡導(dǎo)的，通過“三走”班會讓同學(xué)們了解到健康的重要性、活動的趣味性、合作的凝聚力，讓同學(xué)們切身感覺到戶外活動在春天的開展的意義與價值，達到學(xué)、工、娛三者都不誤的最佳狀態(tài)。

17、增強班級凝聚力和向心力，此外增強同學(xué)們參加陽光晨跑的積極性。 二、活動流程： （1）輔導(dǎo)員班會闡述 （2）說說自己對“走出寢室，走進教室，走向操場”的理解 （3）互動小游戲 三、推薦戶外拓展 各班體育委員負責(zé)，開展各類戶外活動。如： 拔河比賽：以班級為單位，兩兩對決，最終獲勝班級前三名會受到特殊獎勵，其余鼓勵獎。 放風(fēng)箏大賽：每個班級派一支隊伍（4-6人），從制作風(fēng)箏、放飛時間、放飛高度、風(fēng)箏創(chuàng)意等方面綜合測評，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。 心心相?。ū硦A球）：每個班派出4位同學(xué)，規(guī)定20米的距離，背夾者一個氣球，步調(diào)一致向前走，經(jīng)過轉(zhuǎn)折點回到起點，換下一組開始前進向前走時，雙手不

18、能碰到球，不然一次罰3秒，按時間記名次 ，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。 坐地起身：要求每個班派出四個同學(xué)圍成一個圈，在不用手撐的情況下站起來，按時間記名次，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。 班級內(nèi)部自行開展各類活動。（特別推薦，信任背摔） 四、宣講總結(jié) 輔導(dǎo)員發(fā)言（組委準備）； 各班團支書安排ppt展示班級戶外活動風(fēng)采 組委代表談?wù)勅狈顒拥奈：盎顒拥囊嫣帲╬pt結(jié)合視頻等各種形式）,呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合； 各班派代表談?wù)劵顒痈惺?，啟發(fā)大眾。 指導(dǎo)思想：“博雅教育實訓(xùn)就業(yè)基地”在集團董事長的重視和指導(dǎo)下，通過反復(fù)論證，在10月18日正式宣布成立。實訓(xùn)就業(yè)基地將

19、以董事長“使集團各院校大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專業(yè)化，使聯(lián)合辦學(xué)、校企合作的領(lǐng)域全國化”的要求為指導(dǎo)思想，以博雅教育集團為依托，以實訓(xùn)就業(yè)基地為平臺，完善大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系、強化就業(yè)渠道拓展、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整合集團內(nèi)外一切有利資源，將博雅教育實訓(xùn)就業(yè)基地打造成促進集團發(fā)展的一股中堅力量。 工作目標：在集團董事會的領(lǐng)導(dǎo)和各院校的配合下，規(guī)范集團內(nèi)大中專畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)，拓展有利于集團整體發(fā)展趨勢的業(yè)務(wù)項目，做好20xx年實習(xí)就業(yè)的準備工作，使集團內(nèi)各院校下屆畢業(yè)生就業(yè)率有穩(wěn)定的增長，積極維護就業(yè)穩(wěn)定率，大力樹立優(yōu)秀就業(yè)典范。在建立校園就業(yè)市場方面，力求提供校園市場招聘崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比

20、超過3:1，確保60%以上的畢業(yè)生通過校園市場就能獲取第一份工作，使大中專畢業(yè)生最終就業(yè)率達95%以上。 在校際合作上，開發(fā)聯(lián)合辦學(xué)、頂崗實習(xí)、就業(yè)安置服務(wù)等項目，在業(yè)務(wù)年度內(nèi)，爭取開拓合作院校不低于30所，引進合作生源不低于1000人，進一步擴大集團在全國范圍內(nèi)的社會影響力。 20xx年重點做好以下工作： 一、完善博雅全國大中專學(xué)生實訓(xùn)就業(yè)基地建制 1、在集團總部和現(xiàn)代工業(yè)技工學(xué)校分別設(shè)立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現(xiàn)出集團發(fā)展的美好前景，使之成為宣傳集團的有利窗口。 2、加速內(nèi)部各項工作和管理制度的制定及完善，使各項常規(guī)工作盡快走上正常運轉(zhuǎn)軌道。 3、與領(lǐng)導(dǎo)加強溝通

21、，使工作人員配置合理，盡快到位。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊凝聚力，組建一個有創(chuàng)新、敢拼搏、有活力的精英團隊。 二、規(guī)劃集團各院校就業(yè)指導(dǎo)。 實訓(xùn)就業(yè)基地與集團各院校緊密接合，端正就業(yè)指導(dǎo)從學(xué)生入學(xué)既要開始的理念，研究制定切實可行的就業(yè)指導(dǎo)方案，督促各院校配備專業(yè)的有興趣、有實力從事就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的師資，逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)課教師的授課能夠滲透著就業(yè)方向和目的，形成全員化、全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系。 三、建立就業(yè)信息平臺和用人單位信息庫。 統(tǒng)計各院校原有的合作用人單位，分類，同時利用各方面的社會信息資源，著手統(tǒng)計出規(guī)模龐大的用人單位信息，建立明細的用人單位信息庫。 與集團網(wǎng)絡(luò)部溝通

22、，在集團網(wǎng)站上設(shè)置獨立的實訓(xùn)就業(yè)模塊，增加有必要的功能模塊，使畢業(yè)生、用人單位及合作院校都能通過網(wǎng)站得到需要的信息。網(wǎng)站信息要做到更新及時，信息量充足。 四、建立集團內(nèi)部就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)新方式。 設(shè)立集團就業(yè) _群和飛信群，盡快詳盡掌握各院校畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員、相關(guān)就業(yè)負責(zé)人的手機號碼和 _號，建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話號碼庫，通過飛信或就業(yè) _群與集團各院校進行就業(yè)工作交流互動。 五、推動對外校際各項業(yè)務(wù)的準備工作 1、要在11月上旬制作出實訓(xùn)就業(yè)基地對外宣傳資料電子版，中旬制作出彩印書面版。宣傳資料涵蓋：集團簡介、實訓(xùn)就業(yè)基地介紹、集團實力、集團榮譽、實訓(xùn)就業(yè)基地工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)項目、

23、合作用人單位推介、合作院校簡介等，主要體現(xiàn)集團優(yōu)勢和實訓(xùn)就業(yè)基地就業(yè)服務(wù)項目優(yōu)勢。 2、收集全國各省市大中專院校信息，其中以西南地區(qū)（桂、云、貴、川、渝）、中南地區(qū)（湘、鄂、贛）、中西部地區(qū)（豫、峽、晉、冀、甘、寧）為主，建立院校信息庫，院校信息資料包括：所在地區(qū)、院校權(quán)屬性質(zhì)、規(guī)模、開設(shè)專業(yè)、畢業(yè)專業(yè)及人數(shù)、主要負責(zé)人資料、就業(yè)負責(zé)人資料、以往就業(yè)區(qū)域等。 3、對外業(yè)務(wù)常識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于大部分工作人員沒有對外開展業(yè)務(wù)拓展的經(jīng)驗，須要進行業(yè)務(wù)拓展的學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括：電話營銷技巧、業(yè)務(wù)推廣的條件、我方業(yè)務(wù)項目介紹、營銷禮儀、邀請考察、預(yù)約出差等。 六、全面開展集團內(nèi)外業(yè)務(wù)項目。 （一）集團內(nèi)

24、部 1、11月初促成現(xiàn)代科技技工學(xué)校與企業(yè)合作，建立校內(nèi)試驗生產(chǎn)線，開始試驗性投產(chǎn)。 2、回訪往屆就業(yè)的畢業(yè)生，采集畢業(yè)生就業(yè)圖像資料，樹立優(yōu)秀畢業(yè)典型，制作就業(yè)專題宣傳版面。 3、11月中旬，統(tǒng)計集團所屬各院校各年級、分專業(yè)在校生人數(shù)、男女生比例，詳細統(tǒng)計本屆畢業(yè)生信息資料，根據(jù)畢業(yè)生信息，著手計劃學(xué)生實習(xí)、見習(xí)活動。 4、12月份，制作“勤工儉學(xué)”寒假工方案，并與各院校溝通，向院校提供寒假工實施方案及用人單位信息，必要時實訓(xùn)就業(yè)基地派專人向?qū)W生作動員工作。最早12月中旬可促成學(xué)生寒假工赴企業(yè)勤工儉學(xué)。 （二）全國各地院校合作業(yè)務(wù) 1、11月份制作完善業(yè)務(wù)宣傳資料，開始向用人單位和全國各大中

25、專院校投放宣傳，推廣博雅全國大中專實訓(xùn)就業(yè)基地業(yè)務(wù)項目。同時，實訓(xùn)基地全員動員，開始廣泛的電話及網(wǎng)絡(luò)營銷。 2、根據(jù)業(yè)務(wù)進展，于11月底評估院校業(yè)務(wù)拓展情況，甄選合作傾向明確的院校，制定出差洽談計劃，指定出差洽談人選。 3、進入12月份，開始有針對性的出差推廣業(yè)務(wù)，同時根據(jù)合作院校生源情況，制定實習(xí)（就業(yè)）安置方案，專人聯(lián)絡(luò)用人單位。 實訓(xùn)就業(yè)基地是集團剛成立的新部門，就業(yè)工作和對外業(yè)務(wù)開展都是專業(yè)性比較強的業(yè)務(wù)，前期需要大量的準備工作，同時又需要各院校各部門的通力合作，在此感謝集團領(lǐng)導(dǎo)的重視，感謝其他相關(guān)部門的支持，有了這些，博雅全國大中專學(xué)生實訓(xùn)就業(yè)基地才得以順利成立。還望集團領(lǐng)導(dǎo)在人力、

26、物力上給予一如既往的協(xié)調(diào)和支持，實訓(xùn)就業(yè)基地一定不辜負董事會的重望，全體員工將以飽滿激昂的斗志，積極進取，勇于開拓，迎接挑戰(zhàn)，推動博雅教育集團教育事業(yè)跨上一個更高臺階，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟和社會效益。 為深入貫徹落實學(xué)校精神，圓滿完成學(xué)校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和本科教育規(guī)劃要求，本科教學(xué)工作將以實施教育創(chuàng)新工程為契機，以專業(yè)認證和評估為抓手，以優(yōu)化本科教學(xué)管理制度和運行機制為保障，深化專業(yè)綜合改革和課程教學(xué)改革，在高質(zhì)量完成常規(guī)工作的前提下，20xx年重點工作計劃如下： 以切實貫徹“以學(xué)生為中心”的教育理念，構(gòu)建“全面育人、全程育人、全員育人、協(xié)同育人”的育人機制為目標，堅持學(xué)分制的基本思想和建設(shè)

27、思路，充分借鑒國內(nèi)外高校先進經(jīng)驗、總結(jié)固化我校近年改革試點成功經(jīng)驗，對本科教學(xué)工作基本規(guī)范、專項規(guī)范、質(zhì)量保障、教學(xué)工作獎懲、教學(xué)管理組織等規(guī)章制度進行全面的梳理、修訂、補充和完善。 教務(wù)處項目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務(wù)處全體工作人員 教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：全體教職員工 根據(jù) _、XX市教委關(guān)于本科招生工作改革的有關(guān)精神和要求，成立多方參與的研究團隊，研究制定相應(yīng)的工作方案和具體措施；繼續(xù)研究實施招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動的專業(yè)招生計劃動態(tài)調(diào)整機制，制定20xx年招生計劃；繼續(xù)探索全員參與的招生宣傳與工作機制，制定具體工作辦法；堅持實施招生“陽光工程”，組織完成普

28、通本科、高水平運動員和高職升本學(xué)生錄取工作。 教務(wù)處項目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛 教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：專業(yè)負責(zé)人、責(zé)任教授 深入總結(jié)分析化學(xué)工程與工藝專業(yè)開展工程教育專業(yè)認證工作，研究制定資源投入、政策措施與專業(yè)建設(shè)相匹配的工作保障機制，完善各項工作措施，形成詳細認證工作手冊；組織支持機械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院完成機械工程、自動化專業(yè)認證工作，組織高分子材料與工程等2-3個專業(yè)完成20xx年度專業(yè)認證申報工作；在第一輪工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗和問題，完善評估方案、工作手冊和專家?guī)?，制定校?nèi)專業(yè)評估長期規(guī)劃與實施計劃，繼續(xù)組織4-6個專

29、業(yè)開展校內(nèi)專業(yè)評估工作。 教務(wù)處項目主管：；主要參與人： 教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)專業(yè)的全體教師 組織環(huán)境工程專業(yè)深化 _專業(yè)綜合改革試點方案，制定詳細的實施方案與工作進度計劃，逐步推進各項工作進展；研究制定專業(yè)綜合改革實施意見與工作方案，重點推進校內(nèi)實施專業(yè)綜合改革的3個專業(yè)開展本專業(yè)培養(yǎng)標準、核心課程群建設(shè)、課程教學(xué)組織形式改革。 教務(wù)處項目主管：；主要參與人： 教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)專業(yè)的全體教師 在20xx年度建設(shè)基礎(chǔ)上，擴大大規(guī)模開放在線課程（moocs）資源的引進種類和數(shù)量，建立我校在線課程教學(xué)平臺，制定支

30、持保障條件建設(shè)計劃；以推進研討課、翻轉(zhuǎn)課堂、校企合作課程等教學(xué)組織形式與課程考核方式的改革為重點，在通識教育課程、實施卓越計劃和專業(yè)綜合改革試點的專業(yè)基礎(chǔ)課程中，遴選15門課程開展深度改革試點；在前期卓越計劃、tep改革試點的基礎(chǔ)上，組織支持外語系制定大學(xué)英語課程教學(xué)改革實施方案；推進職業(yè)生涯規(guī)劃等創(chuàng)業(yè)就業(yè)類課程建設(shè)。 教務(wù)處項目主管：王騰、王秀梅；主要參與人： 教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)教師及教學(xué)管理人員 組織制定校內(nèi)基礎(chǔ)教學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃，修訂實驗教學(xué)管理辦法，推進實驗教學(xué)規(guī)范化和信息化建設(shè)；組織并支持1個校內(nèi)創(chuàng)新實踐教育基地申報成為XX市示范性基地；全面分析現(xiàn)

31、有各類校外實踐基地合作教育情況，制定合作協(xié)議、運行機制、管理體制等規(guī)范性、指導(dǎo)性意見與文件；組織完成市級以上校外實踐教育基地申報；協(xié)助市教委高教處完成XX市校外人才培養(yǎng)基地的驗收與申報工作。 教務(wù)處項目主管：；主要參與人： 教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)教師及實驗室管理人員 結(jié)合期初、期中教學(xué)檢查等，組織開展全校本科教學(xué)秩序檢查工作，重點對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查；制定詳細工作計劃，以各院系督導(dǎo)組及聘請校外專家等方式，對各類核心課程進行全面的教學(xué)效果評價；組織各學(xué)院督導(dǎo)組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進行全面的檢查與反饋，提升課程教學(xué)效果。 教

32、務(wù)處項目主管：；項目主管及主要參與人： 教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：全體教師、教學(xué)管理人員等 新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個人工作計劃如下： 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。 2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注

33、意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理 _和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。 4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。 要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶

34、玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。 確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。 認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的

35、好習(xí)慣。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 以“一切為了孩子，為了孩子的一切、為一切的孩子”為辦園目標，以幼教兩個法規(guī)為指針，認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）（以下簡稱綱要），不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高辦園質(zhì)量。 1、以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標，根據(jù)實際，分步實施，本學(xué)期以抓教師隊伍建設(shè)為重點，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，取得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。 2、貫徹綱要，更新觀念，積極開展教育改革，注重幼兒社會實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。 3、抓好衛(wèi)

36、生保健工作，加強安全工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。 4、加強特色建設(shè)以國家級課題科學(xué)認讀為抓手，凸顯我國以“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力”的特色教育。 綱要的最終目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進兒童的健康成長。但是，綱要所追求的教育理論是需要通過教師的工作實現(xiàn)的，因此，對高質(zhì)幼兒教育的要求，最終會轉(zhuǎn)化為對教師的要求。對此，我們必須優(yōu)化師資隊伍，開展“園本培訓(xùn)”，立足“崗位成長”，促進教師專業(yè)成長，全面提高教師素質(zhì)。 1、開展多元化園本培訓(xùn) (1) 全員培訓(xùn) 參與培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)。一要繼續(xù)進行學(xué)歷提高，三十五周歲以下的教師必須全部參加大專學(xué)習(xí)，每學(xué)期課程考試必須合格二門，

37、已取得大專學(xué)歷的教師要繼續(xù)參加本科學(xué)習(xí)。二要積極為每一位教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)機會，選派骨干教師參加各種學(xué)術(shù)研討會、講習(xí)班、培訓(xùn)班等，開闊教師的視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。 (2) 教學(xué)互助，參與研討 建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。 研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每一個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們將采取的研討方式有： A：分課題組研討。即根據(jù)我園已開展的“科學(xué)認讀”、“幼兒自主性的培養(yǎng)”、“在一日活動中培

38、養(yǎng)幼兒的自信心”等課題進行分組研討，各課題組成員共同討論課題，實驗中出現(xiàn)的問題，一起尋求解決問題的方法。 B：分年級組研討。即以年級組為單位，對本年級的共同問題，如教育目標的制訂、主題活動的選擇、的利用等展開討論。 C：教師共同關(guān)注的問題的研討。即教研組選擇本階段的教師們普遍感到困惑的問題作為培訓(xùn)研究“起點”和“切入點”。 2、專家指導(dǎo)下的教育科學(xué)研究 我們將邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)課題研究，提高教師的科研能力。 3、運用“微格教學(xué)”等現(xiàn)代化教育技術(shù)。 微格教學(xué)的核心就是運用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，即利用錄像攝取受訓(xùn)者的教學(xué)實況，隨后放像，使受訓(xùn)者直接地、具體地觀察，并從各種不同的視覺進行分析評價，

39、以達到最后的培訓(xùn)效果。 A：各教研組根據(jù)專題選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容，由教師自行選擇，自行設(shè)計活動計劃。 B：活動記錄。讓教師輪流執(zhí)教，活動過程全程錄像記錄。 C：反饋評價。放錄像；由教研組長組織執(zhí)教教師與年級其他教師一起觀看后進行分析評價，評價時，先讓執(zhí)教者自評，然后再根據(jù)從反饋評價獲取的信息，修改教案。在此基礎(chǔ)上，重新組織教學(xué)、拍攝及評價。 4、進一步興起崗位練兵活動。 (1) 繼續(xù)開展各類競賽，分層進行評優(yōu)課活動，舉行第四屆“春竹杯”和“春芽杯”活動，舉行教師藝術(shù)作品創(chuàng)意展示活動。 (2) 養(yǎng)成每日反思教育活動，并及時書寫反思筆記的良好習(xí)慣，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題并圍

40、繞這些問題提出各種假設(shè)，然后對假設(shè)的合理性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 5、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范作用，上好示范課、研討課。 6、繼續(xù)開展師徒結(jié)對和互結(jié)對子活動，師徒及對子間相互聽課每月不少于2節(jié)，并上交聽課記錄。 綱要明確提出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”它要為“幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，“以幼兒發(fā)展為本”的 幼兒園的“教”與“學(xué)”，要求我們從孩子的發(fā)展規(guī)律中了解“學(xué)”，在引導(dǎo)孩子的發(fā)展中把握“教”。在教什么”的時候，必須把握兩點： 1、教育的即時效應(yīng)和發(fā)展的潛在性問題。即

41、教育必須“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展”（綱要）。 2、培養(yǎng)終身受益的品質(zhì)。即要“從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”。學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與他人共同生活，“教人以漁”，不要“授人以魚”。 繼續(xù)創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一樣化的育人環(huán)境，充分挖掘和幼兒園、家庭、社區(qū)的一切，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。幼兒園要與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，與家庭、社區(qū)合作。 1、建立完善家長委員會。 2、請家長來園執(zhí)教（介紹各行各業(yè)人們的勞動）。 3、向家長開放半日活動。 4、進行家長學(xué)校授課活動。 增強服務(wù)意識。服務(wù)好幼兒，服務(wù)好家長。要加強幼兒園的健康教育管理，把“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”作為首要任務(wù)來抓，樹立正確的健康觀念，確保幼兒生命安全，促進幼兒身心