1、第四章,框 圖,4.1流程圖,學習目標 1.通過具體實例，進一步認識程序框圖，了解程序流程圖. 2.能繪制簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決實際問題中的作用.,1,預(yù)習導(dǎo)學 挑戰(zhàn)自我，點點落實,2,課堂講義 重點難點，個個擊破,3,當堂檢測 當堂訓(xùn)練，體驗成功,知識鏈接 1.什么叫流程圖？ 答流程圖是由一些圖形符號和文字說明構(gòu)成的圖示. 2.程序框圖和流程圖有何區(qū)別與聯(lián)系？ 答程序框圖是流程圖的一種，比一般流程圖更規(guī)范和標準.,預(yù)習導(dǎo)引 1.流程圖 (1)含義：流程圖是由一些 和 構(gòu)成的圖示.常表示一些 過程，通常會有一個“起點”，一個或多個 .流程圖可以直觀、明確地表示動態(tài)過程從開始到結(jié)

2、束的全部步驟，在日常生活和生活的很多領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用.,圖形符號,文字說明,動態(tài),“終點”,(2)特點：流程圖一般按照 、 的順序來畫. 程序框圖有一定的規(guī)范和標準，而日常生活中用到的流程圖則相對自由一些.流程圖各基本要素之間的關(guān)系由流向線來建立，這樣比用自然語言描述更加直觀、明確、流向清楚.,從左到右,從上到下,2.工序流程圖 用于描述 的流程圖稱為工序流程圖. 通常用來描述一個過程，工序過程的每一個明確的步驟構(gòu)成工序流程圖的一個基本單元，基本單元之間通過流程線產(chǎn)生聯(lián)系，基本單元中的內(nèi)容要根據(jù)需要確定，可以在基本單元中具體地說明，也可以為基本單元設(shè)置若干子單元.,工業(yè)生產(chǎn),要點一程序框圖

3、例1某程序框圖如圖所示，則輸出的結(jié)果為_.,規(guī)律方法(1)在解決循環(huán)結(jié)構(gòu)問題時，一定要弄明白計數(shù)變量和累加變量是用什么字母表示的，再把這兩個變量的變化規(guī)律弄明白，就能理解這個程序框圖的功能了，問題也就清楚了. (2)在解決帶有循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖問題時，循環(huán)結(jié)構(gòu)的終止條件是至關(guān)重要的，這也是考生非常容易弄錯的地方，考生一定要根據(jù)問題的情境弄清楚這點.,跟蹤演練1某市的士收費辦法如下：不超過2.3公里收7元，超過2.3公里的里程每公里收2.6元，另每車次收燃油附加費1元(其他因素不考慮).畫出相應(yīng)收費系統(tǒng)的程序框圖.,程序框圖如圖所示.,要點二工序流程圖的畫法 例2 高考成績公布后，考生如果認為公

4、布的高考成績與本人估算的成績有誤，可以在規(guī)定的時間申請查分： (1)本人填寫查分登記表，交縣(區(qū))招辦申請查分，縣(區(qū))招辦呈交市招辦，再報省招辦； (2)省招辦復(fù)查，無誤，則查分工作結(jié)束后通知；有誤，則再具體認定，并改正，也在查分工作結(jié)束后通知； (3)市招辦接通知，再由縣(區(qū))招辦通知考生. 試畫出該事件流程圖.,解流程圖如下：,規(guī)律方法要畫工序流程圖，首先要弄清整項工程應(yīng)劃分為多少道工序，這當然應(yīng)該由上到下，先粗略后精細，其次是仔細考慮各道工序的先后順序及相互聯(lián)系、制約的程度，最后要考慮哪些工序可以平行進行，哪些工序可以交叉進行.一旦上述問題都考慮清楚了，一種合理的工序流程圖就成竹在胸了

5、，依據(jù)其去組織生產(chǎn)，指揮施工，確能收到統(tǒng)籌兼顧的功效.,跟蹤演練2要在某一規(guī)劃區(qū)域內(nèi)籌建工廠，拆遷與工程設(shè)計可同時進行.如果工程設(shè)計分為兩個部分土建設(shè)計與設(shè)備采購，也可同時進行，拆遷和土建設(shè)計進行完才能進行廠房土建工程，土建工程和設(shè)備采購進行完才能進行設(shè)備安裝調(diào)試，然后才能進行試生產(chǎn).試畫出工序流程圖.,解流程圖如下：,要點三其它流程圖 例3 職業(yè)介紹服務(wù)中心設(shè)有大中專院校培訓(xùn)機構(gòu)、公共職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、社會辦各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu).它們的培訓(xùn)都必須包括：職業(yè)指導(dǎo)講座、工作現(xiàn)場考察體驗、家長咨詢解答、職業(yè)經(jīng)歷交流會、學員研討座談、職業(yè)知識展覽、職業(yè)能力測試.最后，為受培訓(xùn)者提供信息，幫助就業(yè)，并進行調(diào)查

6、反饋.試根據(jù)上述敘述畫出結(jié)構(gòu)圖.,解結(jié)構(gòu)圖如圖所示：,規(guī)律方法流程圖能使復(fù)雜事物條理化、清晰化，這樣可以體現(xiàn)流程圖在實際生活中的實用性及優(yōu)越性.,跟蹤演練3在選舉過程中常用差額選舉(候選人數(shù)多于當選人數(shù))，某班選舉班長，具體方法是：籌備選舉，由班主任提名候選人，同學投票(同意， 不同意，棄權(quán)).驗票統(tǒng)計. 若有得票多者，則選為班長，若票數(shù)相同則由班主任決定誰當選，請用流程圖表示該選舉過程. 解,1.下圖是2015年山東各類成人高考 學校招生網(wǎng)上報名流程圖.試敘述 一名考生報名時所要做的工作.,1,2,3,解要完成報名，需依次做好以下工作： (1)網(wǎng)上登記，閱讀報名須知 (2)填寫考生報名身份證

7、號碼，并查看該身份證號碼是否已登記.(若未登記，則不允許報名，需重新填寫身份證號碼) (3)填寫山東省2011年各類成人高考學校招生網(wǎng)上報名登記表，并檢查信息是否有效(若無效需重新填寫登記表) (4)確定報名成功.,1,2,3,2. 某省公安消防局對消防產(chǎn)品的監(jiān)督程序步驟為：首先受理產(chǎn)品請求，如果是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品，則審核考察，領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核，不同意，則由窗口將信息反饋出去，同意，則報公安部審批，再經(jīng)本省公安消防局把反饋信息由窗口反饋出去.如果不是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品，則由窗口將信息反饋出去.試畫出此監(jiān)督程序的流程圖.,1,2,3,解某省公安消防局消防產(chǎn)品監(jiān)督程序的流程圖如下圖所示：,1,2,3,1,2,3,3.有三個整數(shù)a，b，c，由鍵盤輸入，輸出其中最大的數(shù)，畫出其算法流程圖. 解算法如下： 第一步：輸入a，b，c； 第二步：若ab且ac，則輸出a，否則，執(zhí)行第三步； 第三步：若bc，輸出b，否則，執(zhí)行第四步； 第四步，輸出c.,根據(jù)以上步驟可以畫出如圖所示的算法流程圖.,1,2,3,課堂小結(jié) 程序框圖及其畫法 (1)程序框圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確表示算法的圖形，能清楚的展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)，具有直觀、形象的特點.