1、,第三章 相互作用,3、摩擦力（第一課時(shí)）,同桌的兩位同學(xué)把兩本物理課本一頁間一頁的交叉疊放在一起，然后平放在課桌上分別抓住自己的課本的一端用力往外拉，感覺怎樣？,做一做,力氣太小了！,演示實(shí)驗(yàn),說明物體之間存在摩擦力,用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?,用手握住水杯,水杯為何不會(huì)掉落?,物體為何可以靜止在斜面上？,知識(shí)回顧,一、什么是摩擦力？,兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫摩擦力。,互相接觸的物體相對(duì)靜止的時(shí)候，是不是也可能產(chǎn)生摩擦力？,思考與討論,小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識(shí)，這時(shí)一定有一個(gè)力

2、與推力平衡，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的力。,靜摩擦力,二力平衡,二靜摩擦力,1.定義:,兩個(gè)相互接觸而保持相對(duì)靜止的物體,當(dāng)它們之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在它們的接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.,2.產(chǎn)生條件：,（1）、接觸面粗糙,（2）、直接接觸,（4）、兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),（3）、接觸面有 擠壓（形變）,接觸的物體間有彈力（壓力）產(chǎn)生,例1、下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是( ),BCD,3、靜摩擦力方向如何？,靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,二靜摩擦力,3.方向：,沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的方向相反,G,F,F,F,G,G,F支,F支

3、,F推,F支,F推,物塊受靜摩擦力方向如何？,二靜摩擦力,靜摩擦力的大小隨著推力的增大而增大,可以說靜摩擦力的大小由外部因素決定.,F,F推,2F,2F推,當(dāng)人的水平推力增加到某一值Fm時(shí),物體就要滑動(dòng),此時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,我們把Fm叫做最大靜摩擦力,實(shí)驗(yàn)演示,4.大小:,摩擦力的大小隨著推力的增大而增大, 取值范圍0FFm,（2）靜摩擦力特點(diǎn)：,b.隨著產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的變化而變化,d.最大靜摩擦力跟物體間的壓力、接觸面 的材料及粗糙程度有關(guān),c.跟物體間接觸面的壓力大小無關(guān),a.實(shí)際所受的靜摩擦力，根據(jù)力的平衡規(guī)律 律 進(jìn)行分析,問題：1、靜摩擦力的大小隨物體間的壓力增大而增大，對(duì)嗎

4、？,增大壓力瓶子受到的靜摩擦力會(huì)隨著增大嗎？,2、手推桌子沒推動(dòng)是因?yàn)槭值耐屏π∮谀Σ亮?，?duì)嗎？,思考,例:人用手握住一個(gè)獎(jiǎng)杯(獎(jiǎng)杯始終處于豎直方向如圖所示)下列說法正確的是( ) A.獎(jiǎng)杯越重,手握的越緊 B.手握的越緊,獎(jiǎng)杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多緊,獎(jiǎng)杯受到的摩擦力總是一定的. D.以上說法都不正確,AC,思考,靜摩擦力能不能發(fā)生在運(yùn)動(dòng)的物體之間?,可以的!,“靜”指的是相對(duì)靜止!,舉個(gè)例子,小孩從二樓運(yùn)動(dòng)到了三樓,沙石隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到了高處,靜摩擦力可以是阻力,也可以是動(dòng)力.,小結(jié),1.定義:,2.產(chǎn)生條件：,（1）、接觸面粗糙,（3）、兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),(2)、接觸的物體間有彈力（壓力）產(chǎn)生,