教師節(jié)小學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信400字作文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教師節(jié)小學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信400 字作文又是一年金秋, 我們迎來(lái)了九月十日教師節(jié)。 在這里我們顧路中學(xué)全體學(xué)生衷心地對(duì)您說(shuō): “教師節(jié)快樂(lè) ! 祝您身體健康、 工作順利、永遠(yuǎn)快樂(lè) ! ”以下是橙子為大家整理收集的關(guān)于教師節(jié)小學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信400 字作文,希望對(duì)你有所幫助 !教師節(jié)小學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信400 字作文您好 !一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了 , 使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷 , 所以我特意寫(xiě)了這封信. 記得有一次, 我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 . 后來(lái)您把我叫住了 , 而且到辦公室去做. 到了辦公室我才認(rèn)真地做完 . 經(jīng)過(guò)這件事后 , 每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成. 還有一次是

2、期末考試 , 我的數(shù)學(xué)只考了 93 分, 連三好生都沒(méi)評(píng)到 . 我很難過(guò) , 您說(shuō) :" 下學(xué)期可一定得努力了 ! 只有平時(shí)努力 , 期末才能保證考出好成績(jī)." 我聽(tīng)后 , 決定努力學(xué)習(xí) , 不再讓老師失望.老師 , 如果沒(méi)有您的教育, 我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓. 有了您 , 我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué) , 有了您 , 我知道了很多解題的方法 , 很多做人的道理 . 在這里我要送給您一首歌, 歌的名字是老師老師我愛(ài)你 : 老師老師我愛(ài)你 , 你的話(huà)兒甜蜜蜜 . 教育我們快快長(zhǎng), 長(zhǎng)大為國(guó)出大力 .老師 , 我愛(ài)您 . 祝您節(jié)日快樂(lè) ! 笑口常開(kāi) !教師節(jié)給老師的一封信老師:您好 !想

3、必在這個(gè)時(shí)候,你恐怕不好吧。昨日,您為同學(xué)們的不聽(tīng)話(huà)不上進(jìn)而感到無(wú)奈與同情,教育了我們一番。這些話(huà)沒(méi)有白說(shuō),我們都銘記在心。只是因?yàn)閴阂植蛔⌒闹邢牖鸬挠?。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。 這意味著我們即將和您分別, 和學(xué)校的各個(gè)老師分別。 學(xué)校的一草一木、 一磚一瓦也都表示著沉默也惜別。 任何的事物在我們眼里都是那么的親切熟悉而又那么的陌生, 人生的一次次離別痛痛的。 雖然我們即將離開(kāi)母校的懷抱, 但氣您的事還是家常便飯的,我向您表示深深地歉意。在六年前的一天, 我背著書(shū)包走進(jìn)這馬上與她朝夕相處而又陌生的母校是。 親切純潔的一切讓我每天都擁有著自信與好心情, 現(xiàn)在要分別了還真有些不舍, 做夢(mèng)也沒(méi)想

4、到人生第一次離別這么痛, 說(shuō)聲再見(jiàn)這么難。雖然我踏入了夢(mèng)寐以求得學(xué)校,但我仍覺(jué)得美中不足。因?yàn)樵谶@所學(xué)校生活的前四年中每天都能見(jiàn)面, 可熟悉的臉龐里卻包裹著陌生的心。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我一步步地靠近您。半山腰您給予我甘甜的泉水, 撫下我滿(mǎn)額的汗水。 您的憐憫與愛(ài)撫深深地埋在我的心靈深處。 即使挖礦打的人們來(lái)了, 也不會(huì)把這份伴有牛奶糖塊的苦咖啡挖走。師生的情并不是靠老師的情支起的, 里面也包裹了學(xué)生的情。 記得那一次,您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子。即將面臨考試,情形迫在眉睫, 你動(dòng)完手術(shù)就來(lái)給我們上課。 同學(xué)們即使在冬天被凍疼的心也會(huì)被暖熱的。同學(xué)們想給您送藥,看望您,但因時(shí)間的關(guān)系,我們

5、不能。只能把熱切的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候轉(zhuǎn)化成力量,好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。一次的激勵(lì)都會(huì)成為卓越的源泉。但,我們?nèi)宰屓耸?,昨日德?tīng)柶诮K考試對(duì)不起,讓您失望了。雖然我知道一句“對(duì)不起”不一定能換來(lái)一句“沒(méi)關(guān)系。 ”但我還是希望這幾張薄如唏翼的紙張可以給您帶來(lái)心靈上的慰藉。 希望您不要繼續(xù)生氣, 生氣時(shí)想想我對(duì)您多的話(huà): “如果生氣可以把同學(xué)們的韌性改掉的話(huà),那我們一起生氣。 ”祝您身體健康萬(wàn)事如意教師節(jié)給老師的一封信范文敬愛(ài)的老師:您好 !又是一年金秋, 我們迎來(lái)了九月十日教師節(jié)。 在這里我們顧路中學(xué)全體學(xué)生衷心地對(duì)您說(shuō): “教師節(jié)快樂(lè) ! 祝您身體健康、 工作順利、永遠(yuǎn)快樂(lè) ! ”老師, 大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖

6、國(guó)的棟梁。 我卻要說(shuō)您才是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 汗水中裝載的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷啊 !天真懵懂的我們踏入顧路中學(xué)的校園,有幸能夠成為您的學(xué)生。是您, 對(duì)剛進(jìn)校園的我們悉心照顧, 讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 是您,一步一個(gè)腳印帶我們?cè)谏碁┥蠐焓爸R(shí)的貝殼 ; 是您,陪伴我們度過(guò)春華秋實(shí) ; 是您,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;是您,給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。黑板上的記憶是屬于您的。一支支粉筆在您的手里是那樣有力,充滿(mǎn)生機(jī)。 望著空中飛揚(yáng)的粉塵, 想到的回報(bào)也只是字跡端正的練習(xí)和課堂專(zhuān)注的眼神。多媒體上的記憶也是屬于您的。 那一個(gè)個(gè)精彩的課

7、件, 無(wú)不詮釋著您多少個(gè)夜晚的長(zhǎng)明燈火, 仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鍵盤(pán)和鼠標(biāo)發(fā)出的柔軟囈語(yǔ)。課堂里, 那幾個(gè)調(diào)皮的身影時(shí)常會(huì)讓您揪心, 而您總會(huì)一遍又一遍地循循善誘,即使早已疲憊不堪; 辦公室里,您依然沒(méi)有休息,那一份份令你頭疼的作業(yè)占去了您不多的休息時(shí)間, 而您依然會(huì)認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué),即使以自己的身體健康為代價(jià)總能看到您辛勤忙碌的身影, 總能看到您上課時(shí)專(zhuān)注的模樣, 卻不能為您分擔(dān)那份辛勞,即便只是一點(diǎn)點(diǎn)春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà), 那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。最后,我們將懷揣著感恩的心向老師道聲: “老師辛苦了,節(jié)日快樂(lè) ! ”此

8、致敬禮教師節(jié)給老師的一封信敬愛(ài)的馮老師:您好。最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂(lè) !我想說(shuō): “馮老師,最近,我們一直被主任表?yè)P(yáng),還給咱們班加了 0。 01 分,這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的。我們還惹過(guò)很多的事兒,可是您都幫我們解決了。我得有一次,咱們課間活動(dòng),有個(gè)男同學(xué)跑,被小紅帽給抓住了,后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。還有一次, 我記得清清楚楚, 在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候, 我感覺(jué)非常冷,就像剛凍住的冰塊一樣,傻傻的呆在那自己的座位上,一聲不吭,張老師問(wèn)我們, 我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭, 后來(lái)我找了個(gè)機(jī)會(huì)給張老師說(shuō): ”張老師, 我感覺(jué)可冷了。 “張老師一邊

9、對(duì)我說(shuō): ” 你是不是發(fā)燒了?“一邊又摸摸我的額頭,結(jié)果張老師大吃一驚又對(duì)我說(shuō): ”頭好燙啊,好像真的發(fā)燒了,那你去馮老師那里量一量體溫。 “我就情不自愿的離開(kāi)了座位, 去您那里拿了體溫表, 又回到自己的座位上, 過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,我就把體溫表給了您,您一看,我發(fā)了 38。 2 的燒,就對(duì)我說(shuō): ”吃完飯,就去醫(yī)務(wù)室打一針吧。 “后來(lái)我們就吃飯去了,到了座位上,我還是傻呆呆的坐在位置上,一聲不吭,結(jié)果我難受的不行了,眼睛里流出了眼淚,后來(lái),有個(gè)同學(xué)告訴了您又對(duì)我說(shuō): ”沒(méi)事兒, 堅(jiān)強(qiáng)一會(huì)兒。 “聽(tīng)了馮老師的話(huà), 我就趕緊吃飯了, 吃完了飯,我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會(huì)問(wèn)我還舒服嗎 ?

10、 ”您有的時(shí)候?yàn)榱宋覀?,自己的身體都不顧了。教師節(jié)致老師的一封信范文敬愛(ài)的張老師:您好 !大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路, 讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的藍(lán)圖。您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。平常, 一課您經(jīng)常分成 3 個(gè)課時(shí)來(lái)上, 第一課時(shí)幫助我們理解課文層次 ; 第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段; 第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí), 我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認(rèn)真

11、指導(dǎo)我們, ,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師,您為我們付出了許多許多花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝 !祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利 !教師節(jié)致老師的一封信作文尊敬優(yōu)秀的華老師:您好 ! 非常感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)和辛勤的付出,從開(kāi)學(xué)到軍訓(xùn)這短短的幾天時(shí)間, 讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)到了您是一位非常好的良師,透過(guò)您抬建的QQ群平臺(tái),我們看到了孩子們的表現(xiàn),更體會(huì)到了您的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和上進(jìn)的心,您認(rèn)真對(duì)待每一位家長(zhǎng)的QQ咨詢(xún),主動(dòng)關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和肯定每一位孩子,您是最好、最棒的老師 ! 我們對(duì)您由衷的感到信賴(lài)和高興, 真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲: “謝謝您,辛苦了 ! ” 。同時(shí), 我們也看到了安康高新中學(xué)發(fā)展的前景, 高新中學(xué)傳播的不僅是正能量,更是教育帝國(guó)的胸懷,學(xué)校定位高、格局大、教育理念時(shí)尚領(lǐng)先,師資隊(duì)伍德才兼?zhèn)?,學(xué)生初來(lái)乍到,通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)講話(huà)和軍訓(xùn)活動(dòng)就激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想和斗志, 給孩子們莫大的信心和勇氣,不論是學(xué)校的網(wǎng)站還是QQ窗口,我們所見(jiàn)所聞到的是學(xué)校和老師都在全身心、全力以赴、

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