1、詩(shī)歌鑒賞專題（教案）走進(jìn)詩(shī)詞圣殿 這里 有壯麗河山，秀靈花鳥； 有金戈鐵馬，春光秋月； 有九天攬?jiān)碌暮狼?，也有撫胸長(zhǎng)嘆的悲鳴怎樣看詩(shī)詞一、 看景物 詩(shī)中有畫 形容描寫景物的詩(shī)，使讀者如置身圖畫當(dāng)中。也形容詩(shī)的意境非常優(yōu)美。如： 1.大漠孤煙直（幾個(gè)景物？）請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫面：A同學(xué)：茫茫大漠有一縷孤煙筆直上升B同學(xué)：黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際。昂首看天，天空沒(méi)有一絲云影。不見(jiàn)草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)天盡頭有一縷孤煙在升騰，使人的精神為之一振，似乎覺(jué)得這荒漠有了一點(diǎn)生氣。神韻長(zhǎng)河落日?qǐng)A請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫面：神韻宏大的畫卷 2、小荷才露尖尖角，早

2、有蜻蜒立上頭。（幾個(gè)景物？）請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫面：神韻精致的小畫3、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。激越的動(dòng)畫二、 看情感一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)應(yīng)注意“情”與“景”的和諧關(guān)系。例1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（注意景物的特征）情：喜例2、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（注意直接表達(dá)情感的詞）情：悲3、注意景物之間的層次和內(nèi)在的聯(lián)系三、看愿望“詩(shī)言志”主要是指詩(shī)應(yīng)當(dāng)表達(dá)人們的志向與愿望。景不但融“情”，還可述“志”。例1、 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小志：有遠(yuǎn)志，求上進(jìn)例2、 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山志：歸隱田園，悠閑自樂(lè)古詩(shī)詞中有一些較常見(jiàn)的表達(dá)志向的

3、景物，如：1、 柳：惜別；2、月、霜：思鄉(xiāng)；3、松、竹、梅、蓮：表人的品質(zhì)；4、流水、落花、夕陽(yáng)：感時(shí)傷事；5大漠、孤煙、羌笛：保家為國(guó)；6紅葉：相思等等。四、 看詩(shī)眼詩(shī)眼是詩(shī)歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。常表現(xiàn)為動(dòng)詞、形容詞或副詞等形式。經(jīng)常通過(guò)比喻、通感、雙關(guān)等表達(dá)語(yǔ)意。1、 春風(fēng)又綠江南岸從修辭上講這是一種移覺(jué)手法，也叫通感。風(fēng)一般只能以聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)辨別，但春天卻是惠風(fēng)和暢，吹面不寒，過(guò)耳無(wú)聲的?，F(xiàn)在用“綠”去描寫它，化不十分容易傳達(dá)的聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)而為視覺(jué)，即見(jiàn)出春風(fēng)的到來(lái)，又表現(xiàn)出春風(fēng)到后江南水鄉(xiāng)的變化，一派生機(jī)，欣欣向榮，給人以強(qiáng)烈的美的感受2、 紅杏枝頭春意鬧“鬧”字不僅形容

4、出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)了。“鬧”字不僅有色，而且似乎有聲，聲來(lái)自哪里呢？王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)：“著一鬧字而境界全出。”詩(shī)歌分類 （一）山水田園詩(shī) 這類詩(shī)主要描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活。 表達(dá)對(duì)山水、對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。 （二）邊塞詩(shī)題材開闊，內(nèi)容包括： 1、邊塞風(fēng)光； 2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活； 3、殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的抱負(fù) 4、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。 （三）送別詩(shī) 分為兩類：傷感型和豪邁型。 傷感型 古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、鄉(xiāng)旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動(dòng)輒多年

5、，再會(huì)難期，因而古人更重離別，或折柳送別，或擺酒餞行，或?qū)懺?shī)相送，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩(shī)大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。例1、 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人豪邁型離別并非全都是傷感的例2、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰一洗送別的悲酸之態(tài)，意境開闊而音調(diào)爽朗。（四）哲理詩(shī)鑒賞詩(shī)歌的大綱要求： 1、鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。 2、分析詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。近三年佛山中考題2011）古離別晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。【注釋】（1）漠漠，彌漫，毿毿，柳葉紛披下垂的樣子。（2）不那，同“不奈”，即無(wú)奈。3.首句寫景，請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美

6、的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫面。（2分）_4.請(qǐng)概括本詩(shī)的主要內(nèi)容和情感。（2分）（2012）（二）閱讀下面古詩(shī)，完成3、4題。3、淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。4、作者通過(guò)描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達(dá)一種淡淡的惜別之情。 舟行 明 吳承恩 白鷺群翻隔浦風(fēng)，斜陽(yáng)遙映樹重重。前村一片云將雨，閑倚船窗看掛龍。 【注釋】浦；水邊或河流入海的地方。掛龍：夏季由積云強(qiáng)烈發(fā)展而成的積雨云，頂部向上突起作峰狀可塔狀，云底烏 黑色，民間稱為“掛龍” 。3. 首句中的“翻”字極富表現(xiàn)力，凸顯了一幅怎樣的畫面？（2分） 4從“閑倚船窗看掛龍”中你看到怎樣的詩(shī)人

7、形象？（2分）3. 2分“翻”字寫出了白鷺在水邊迎風(fēng)輕巧、敏捷地翻飛翱翔，描繪（突顯）了一幅充滿生機(jī)的畫面。（評(píng)分說(shuō)明：“白鷺”、“水邊”、“翻飛”、“充滿生機(jī)”作為賦分點(diǎn)，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。）4. 2分詩(shī)人以閑適的心情，倚窗而立，欣賞大自然的美好和多變，心中充滿對(duì)大自然的熱愛(ài)。 （評(píng)分說(shuō)明：“閑適的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）（2013）（二）閱讀下面古詩(shī)，完成3、4題。 聞樂(lè)天授江州司馬 唐 元 稹 殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。 （選自全唐詩(shī)，中華書局，1982年7月，第2版） 【注釋】此詩(shī)是元和十年（815年）寫的。這年三月元稹被貶為通州

8、司馬。幢幢：搖曳。3. 詩(shī)歌首句描繪出了一幅怎樣的畫面？（2分） 4“垂死病中驚坐起”中“驚坐起”是篇中妙筆，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） 實(shí)戰(zhàn)演練閱讀下面詩(shī)詞，回答問(wèn)題：（一）宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。(1)日暮客愁新”的“愁”在詩(shī)中起什么作用?(2)分析“野曠天低樹,江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情.（二）夏意蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。注蘇舜欽;北宋詩(shī)人，主張改革，被削藉為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，夏意作于此時(shí)。1、有人說(shuō)這首詩(shī)題為“夏意”，全詩(shī)“無(wú)一句不切夏意”。第一句中的“夏”，點(diǎn)明時(shí)令，第二句中的_和

9、第三中的_不僅扣住詩(shī)題，更寫出了詩(shī)人生活環(huán)境的_的氣氛。優(yōu)美的意境，讀之仿佛微風(fēng)拂面。2、你認(rèn)為這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的心境呢?（三）春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。注：賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬。 1、一、二句寫景，請(qǐng)合理運(yùn)用想象，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪這一畫面。 2、作者在詩(shī)中表達(dá)了一種什么樣的情懷？ （四）一鷺 圖劉 羽芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意無(wú)人識(shí)，獨(dú)向斜陽(yáng)嘆白頭。（1）.這是一首題畫詠物詩(shī)，詩(shī)人筆下的白鷺是一個(gè)怎樣的形象? （2）. 你最喜歡詩(shī)中的哪一句，說(shuō)明你喜歡的理由。 （五）溪居即事崔道融籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。注：卻關(guān)：打開門閂。簡(jiǎn)要分析小童的形象。詩(shī)歌反映了詩(shī)人什么樣的思想？你是如何評(píng)價(jià)這種思想的，說(shuō)說(shuō)你的理由？（六 ）村行王禹稱馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。(1)概述本詩(shī)所描寫景物的特點(diǎn)(2)概述作者通過(guò)本詩(shī)所傳達(dá)的思想感情（七）春山夜月 于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。（1）、詩(shī)中起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率全篇作用的句子是_（2）、你認(rèn)為詩(shī)中哪一聯(lián)寫得最為