1、Word - 3 -水真有用-幼兒園季節(jié)夏天教案幼兒園小班夏天教案水真實(shí)用幼兒園小班夏天教案：水真實(shí)用活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀看研究、動(dòng)手試驗(yàn)的過程中，了解水的特性。2、樂于表述自己的發(fā)覺，并懂得庇護(hù)水?；顒?dòng)預(yù)備：1、兩個(gè)金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩珠），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、綠豆。2、人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、展示一杯清水師：瞧，今日我給大家請來了好伴侶-水。它的隱秘可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探究水的隱秘。2、幼兒猜猜水里、米里有什么。師：小伴侶看看這兩個(gè)金魚缸，一個(gè)缸內(nèi)裝水，一個(gè)缸內(nèi)裝米

2、，你們知道水里、米里都有的什么東西嗎？3、老師從米里拿出塑料彩珠。小結(jié)：水是無色透亮的，能看見水里的物體；米不透亮，看不見里面的。二、試驗(yàn)操作。1、盛水活動(dòng)師：教師給小伴侶預(yù)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會(huì)怎樣？（小容器里的水跑到了盆里；籃子放到盆里時(shí)籃子里有水，拎起籃子水沒了；塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。）小結(jié)：水會(huì)流淌。2、溶解試驗(yàn)師：請小伴侶從桌上的白糖、鹽、菊花精中取幾樣?xùn)|西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會(huì)發(fā)覺什么？3、幼兒試試操作，老師巡回指導(dǎo)。引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看水的色彩及實(shí)物在水中的變化。建議幼兒互相溝通試驗(yàn)結(jié)果。師：誰來告知大家試驗(yàn)中，你發(fā)覺了什么？小結(jié)：糖、鹽菊花精放入水中不見了，這幾樣?xùn)|西被水溶解了。師：生活中你還見到哪些東西能被水溶解。3、引領(lǐng)幼兒庇護(hù)水師：水是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，也是小金魚的家，看小金魚在清水中游得多歡呀?？晌覀兂３Ｔ陔娨暱吹揭恍┖铀l(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣庇護(hù)水呢？師小結(jié)：小伴侶的方法可真多，好了，現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里，可千萬不能