1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分：100分題號(hào)五六七八總分評(píng)價(jià)得分基礎(chǔ)積累一、選擇正確答案的序號(hào)填空。（10分）.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.柵欄(sh m)唯一（w自） B. 泡沫（m6）*C.糖醋(ceu)臘腸（cmg） D.鱷魚（3）麻煩(ma).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）“套”字是上下結(jié)構(gòu)，部首是“大”?！盃睢惫?畫，第一筆是“ I ”。“腸”和“克”的筆畫數(shù)相同。“棒、套、沫”按音序排列是“棒、沫、套”.下列不能用“松松軟軟” 一詞來(lái)形容的事物是（）A.被子 B. 云朵 C. 飯菜D. 棉花. 下列句子中， “津津有味”一詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(爸爸津津有味

2、地講述著祖輩們的苦難生活。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目開(kāi)播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。C.他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。D.小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。. 下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 想象能創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象，使文章內(nèi)容更有趣。B.美好的愿望、奇異的經(jīng)歷都可以通過(guò)大膽想象來(lái)實(shí)現(xiàn)。C.在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，我們要大膽想象，激發(fā)創(chuàng)造力。D.想象的內(nèi)容必須是我們自己親身經(jīng)歷過(guò)的。二、讀語(yǔ)境，結(jié)合拼音寫字詞。 ( 7 分)我靠在zh u y i ()上，一邊you xi m ()地品著qi k e l i ()、bing j i l in g ()、糖果，一

3、邊仰望星空，想象夜空的mi m i ()，這種感覺(jué)別ti()多bmg()了。三、詞語(yǔ)練習(xí)。 ( 14 分)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 （6分）只要就不管都雖然但是1）只要技術(shù)高，（ ）什么樣的魚，我（ ）能釣上來(lái)。2 ）小真的長(zhǎng)頭發(fā)（ ）洗起來(lái)很麻煩， （ ）給小真帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。3） （ ）你善于想象， （ ）能創(chuàng)造出美好的世界。結(jié)合語(yǔ)境寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。 （ 8 分） TOC o 1-5 h z 這太簡(jiǎn)單 了。 當(dāng)頭發(fā)長(zhǎng)到那么長(zhǎng)的時(shí)候， 我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹了。 （）我只要悠閑 地坐在椅子上就行了， 十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給我梳頭的。 （）3）那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎（）4）我其中一個(gè)

4、夢(mèng)想是躲到菜園里去，偽裝成嫩嫩的絲瓜。 （）四、品讀句子。 （ 13 分）. 知道我要做什么嗎我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿， 當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。 （7分）（ 1）這句話采用（）的形式，描述了鉛筆的愿望。 （ 2 分）A. 只問(wèn)不答B(yǎng).自問(wèn)自答C.只答不問(wèn)（2）這句話出自一支鉛筆的夢(mèng)想，從這句話中，我們知道鉛筆的夢(mèng)想是。（2 分）（3）看，在想象的世界里沒(méi)有什么是不可能的。鉛筆還會(huì)有什么愿望呢請(qǐng)仿寫句子。（3分）知道我要做什么嗎我要 ,我要.另一條尾巴聽(tīng)到了，高興地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我有一只狗哇，真好！ ”原來(lái),它是一一條狗的尾巴。（6分）（1）這句話出自尾巴它有一只貓，作者是運(yùn)用（）這一方法來(lái)發(fā)

5、揮想象的。（2分）A.從反方向去想B.結(jié)合事物特點(diǎn)C.結(jié)合自己的愿望（2）體會(huì)句子中的畫線部分，將下列句子補(bǔ)充完整。（4分）樹(shù)葉高興地說(shuō)：“原來(lái) 哇，真好！ ”房門高興地說(shuō)：“原來(lái) 哇，真好！ ”五、結(jié)合課文內(nèi)容，判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打，錯(cuò)的打“X” ,（8分）.一支鉛筆的夢(mèng)想一文中，鉛筆想成為豆角、絲瓜，鉛筆這樣想是因?yàn)樗投菇?、絲瓜一樣，都是細(xì)長(zhǎng)的。這樣想象很合理。（）.小真的長(zhǎng)頭發(fā)一文中，小真想象自己的長(zhǎng)頭發(fā)能夠釣魚、套牛小 葉和小美覺(jué)得這樣的想象太離奇，聽(tīng)得都不耐煩了。（）.尾巴它有一只貓一文，想象非常新穎，讓讀者眼前一亮的同時(shí)，也使 人感受到了濃濃的趣味性。（）.我變成了一

6、棵樹(shù)一文，從“我”的愿望出發(fā)，展開(kāi)大膽想象，講述了 一連串奇妙的故事。（）閱讀理解六、課內(nèi)閱讀。（7分）她不知道我變成了樹(shù)！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹(shù)枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、 牛奶她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里津津有 味地吃了起來(lái)。.省略號(hào)里還藏著哪些內(nèi)容呢我覺(jué)得可能還有 這些東 西。（2分）.媽媽不知道“我”變成了樹(shù)，“我”的心情是.媽媽把這些食物分給小動(dòng)物們吃的時(shí)候，會(huì)怎么說(shuō)呢結(jié)合課文內(nèi)容,發(fā)揮想象寫一寫。（3分）七、閱讀提升。（11分）月亮的味道月亮，是什么味道呢是

7、甜的，還是咸的呢真想嘗一小口啊！夜里，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想?？墒悄兀还茉趺瓷扉L(zhǎng)了脖 子，伸長(zhǎng)了手，伸長(zhǎng)了腿，也夠不著月亮。有一天，一只海龜下定了決心，它要一步一步爬到最高的山上，去 摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多了?？墒?，還是夠不著。海龜叫來(lái) 了大象。“大象，你到我背上來(lái)，說(shuō)不定我們夠得到呢！ ”月亮想：“這是在和我玩游戲吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。大象還是夠不著，它 叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿?！伴L(zhǎng)頸鹿，你跳到我的背上，說(shuō)不定我們一下就夠到了！”月亮一看到長(zhǎng)頸鹿，又輕輕地往上一跳。長(zhǎng)頸鹿使勁兒伸長(zhǎng)了脖子，可還是夠不著。長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)了斑馬。隨后，斑馬又叫來(lái)了獅子，獅子又叫來(lái)了狐貍，

8、狐貍又叫來(lái)了猴子。 每次眼看就要摸到月亮了，可月亮總要飄遠(yuǎn)一點(diǎn)。最后，猴子叫來(lái)了老鼠。月亮看著老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定捉不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩累了，這回它沒(méi)動(dòng)。老鼠先爬到海龜?shù)纳砩?，再爬到大象、長(zhǎng)頸鹿猴子的身上，然 后“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和海龜， 都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這和自己最喜歡吃的東西是一樣的味道。一條小魚看著這一切，怎么也弄不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力， 到高高的山上去摘月亮呢這不是還有一個(gè)嘛，喏，就在水里，在我旁邊 呀！”.這個(gè)故事是從（）出發(fā)來(lái)展開(kāi)想象的。（2分）A.月亮的特點(diǎn)B.動(dòng)物們的

9、愿望.文中畫線句子中，“然后”的后面是一個(gè)省略號(hào)，請(qǐng)你結(jié)合短文想一想，老鼠先爬到海龜?shù)纳砩?，再爬到大象、長(zhǎng)頸鹿猴子的身上，然后。.老鼠咬下一片月亮后，會(huì)對(duì)其他小動(dòng)物說(shuō)些什么呢發(fā)揮想象寫一寫。（2 分）.結(jié)尾處，小魚說(shuō)月亮在自己旁邊，這個(gè)月亮指的是 。（2 分）.你覺(jué)得這個(gè)故事中最神奇的內(nèi)容是什么（3分）作文天地八、習(xí)作天地。（30分）從下面所給的題目中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象寫一個(gè)有趣的故事，創(chuàng)造屬于自己的想象世界。躲在森林里的月亮二記假如我變成了二個(gè)有魔法的文具盒）第五單元測(cè)試卷二、竹椅 悠閑 巧克力 冰激凌 秘密 提 棒1.（ 1）不管 都（ 2）雖然但是 （3）只要 就（ 1）困難 （2）忙碌（3）方便 （ 4）暴露1.（ 1） B（2）給小松鼠當(dāng)撐竿，給小猴子當(dāng)標(biāo)槍（ 3）給殘疾小朋友當(dāng)拐杖立在大山中，做一根電線桿（ 1） A （2）我有一棵大樹(shù)我有一座房子五、1. V 2