1、中班科學(xué)大樹媽媽本領(lǐng)大教案反思這是中班科學(xué)大樹媽媽本事大教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1讓幼兒在體驗(yàn)的根底上初步感知樹木與人類的根本關(guān)系，培育幼兒探究自然科學(xué)的愛好。2引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的社會生活環(huán)境。3感受幫忙好友的歡樂，培育幼兒關(guān)懷自然界，愛惜樹木的情感。4在溝通活動中能留意傾聽并尊重伙伴的講話。5能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動，并用完好的語言表達(dá)自己的看法。準(zhǔn)備：1環(huán)境創(chuàng)設(shè)：樹林和一名扮演大樹媽媽的老師。2小鳥頭飾人手一個，鳥媽媽頭飾一個。小鳥飛音樂帶，錄音機(jī)。畫紙、水彩筆人手一份。過程：一開頭部分以小鳥訓(xùn)練翱翔本事導(dǎo)入課題放音樂：鳥媽媽和小鳥們一起飛進(jìn)（老師）樹林。

2、二根本部分小鳥發(fā)現(xiàn)樹葉枯黃，商量原因鳥媽媽：小鳥們，我們休息一會吧。咦！這樹的葉子怎么變成枯黃了？這是怎么回事？引導(dǎo)幼兒商量。大樹媽媽講解并描述病因鳥媽媽：我們還是一起來問問大樹媽媽吧？大樹媽媽，大樹媽媽，你這樹葉為什么被枯黃了？大樹媽媽：空氣污染，工廠排污水，亂砍樹木。引導(dǎo)小鳥為大樹媽媽想治病方法鳥媽媽：大樹媽媽生病了，真可憐，我們想想方法，讓大樹媽媽的病快點(diǎn)好。小鳥：吃藥，唱歌給他聽，陪他說說話大樹媽媽：你們還是多訓(xùn)練飛的本事，趁早飛走吧！我這病你們救不了的，人類不留意，亂排污水，廢氣，亂砍樹木。哎！沒用了小鳥：我想到就大樹媽媽的方法了，讓人類明白大樹媽媽的本事。引導(dǎo)小鳥說出大樹媽媽有哪些

3、本事（）旺盛的樹葉可為我們撐起小傘，刮風(fēng)下雨我們也不怕。（）大樹媽媽每天把空氣清掃潔凈，讓我們呼吸新奇空氣。（）大樹媽媽可用自己的身體攔住洪水，愛護(hù)我們的家園，讓我們每天在這兒快歡樂樂的生活。（）大樹媽媽可把我們的家園裝扮得漂亮，我們生活在這兒很幸福。鳥媽媽總結(jié)：大樹媽媽的本事真大，假如沒有這些大樹媽媽，我們將會沒地方住，沒有這些漂亮的家園。怎樣讓人類明白這些呢？小鳥各自說說（唱歌、送信、畫畫）幼兒繪畫：畫出大樹媽媽的本事。大樹媽媽：我還是喜愛你們把我的本事畫出來送到人類，讓他們明白。三結(jié)束部分小鳥把畫好的畫傳送到人類手中。四延長部分人類收到畫后，就留意愛護(hù)樹木，海廣泛栽種樹木，使家園更美。教學(xué)反思：一次科學(xué)活動的開頭，應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能，成為取得經(jīng)驗(yàn)的開頭。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說