1、(中職）網(wǎng)店裝修（第二版）課程標準(中職）網(wǎng)店裝修（第二版）課程標準(中職）網(wǎng)店裝修（第二版）課程標準網(wǎng)店裝修課程標準 課程名稱：網(wǎng)店裝修 適用專業(yè)：電子商務(wù) 開設(shè)學期：第二學期 課程學時：120學時 參與制（修）訂企業(yè)： 中山市盛喬廣告?zhèn)髅接邢薰?課程類型： 理論 理實一體化 純實訓 目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc44174855 一、課程性質(zhì)與任務(wù) PAGEREF _Toc44174855 h 4 HYPERLINK l _Toc44174856 二、學科核心素養(yǎng)與課程目標 PAGEREF _Toc44174856 h 4 HYPERLINK l

2、_Toc44174857 （一）學科核心素養(yǎng) PAGEREF _Toc44174857 h 4 HYPERLINK l _Toc44174858 （二）課程目標 PAGEREF _Toc44174858 h 4 HYPERLINK l _Toc44174859 三、課程結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc44174859 h 6 HYPERLINK l _Toc44174860 （一）課程模塊 PAGEREF _Toc44174860 h 6 HYPERLINK l _Toc44174861 （二）學時安排 PAGEREF _Toc44174861 h 6 HYPERLINK l _Toc44174

3、862 四、課程內(nèi)容及要求 PAGEREF _Toc44174862 h 7 HYPERLINK l _Toc44174863 五、課程實施保障 PAGEREF _Toc44174863 h 9 HYPERLINK l _Toc44174864 （一）考核評價 PAGEREF _Toc44174864 h 9 HYPERLINK l _Toc44174865 （二）教材編寫要求 PAGEREF _Toc44174865 h 11 HYPERLINK l _Toc44174866 （三）數(shù)字化資源開發(fā)與利用 PAGEREF _Toc44174866 h 11一、課程性質(zhì)與任務(wù)網(wǎng)店裝修是中等職業(yè)學

4、校電子商務(wù)專業(yè)針對網(wǎng)店裝修崗位能力進行培養(yǎng)的一門專業(yè)核心課程，安排在第二學期，課程承前啟后，先修課程為電子商務(wù)基礎(chǔ)、淘寶開店、網(wǎng)店美工等，后。續(xù)課程為數(shù)字影音編輯、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店推廣與優(yōu)化、綜合實訓等通過本課程的學習，要求學生掌握網(wǎng)店裝修的基本概念，學會使用常用的PhotoShop和 dreamweaver來實現(xiàn)各種功能和表現(xiàn)，解決在網(wǎng)店美工中裝修網(wǎng)店時遇到的各種裝修效果問題，能夠設(shè)計裝修出常見的各種店鋪風格的店鋪首頁以及商品詳情頁，具備表達恰當、美觀大氣并能夠體現(xiàn)商品的網(wǎng)店裝修和美工的能力。同時通過本課程的學習，培養(yǎng)學生成為技能全面，實戰(zhàn)能力超強的“能手”型人才。網(wǎng)店裝修課程與美術(shù)、Phot

5、oShop圖像處理、dreamweaver互相補充。本課程作為電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)核心課程，在第四學期開設(shè)，此時學生已經(jīng)具備一定的網(wǎng)店美工基礎(chǔ)知識和動手能力，能較快地掌握網(wǎng)店裝修的各種知識，并運用所學知識做出具有特色的網(wǎng)店，使學生能夠得到全面的培養(yǎng)，成為社會所需專用人才。二、學科核心素養(yǎng)與課程目標（一）學科核心素養(yǎng)1、具備良好的思想品德，行為規(guī)范和職業(yè)習慣。2、熱愛電子商務(wù)事業(yè)，有探索電子商務(wù)新發(fā)展的激情。3、有良好的文化素養(yǎng)和身體、心理素質(zhì)。4、具備終身學習的意識及發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。5、具備吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的職業(yè)精神。6、具有小團隊組建管理能力。（二）課程目標（一

6、）總體目標學生能夠掌握網(wǎng)店裝修的必備理論知識和基本流程，同時獲得相應(yīng)的學習能力、操作能力、網(wǎng)店圖片設(shè)計能力，強化學生的實踐，培養(yǎng)設(shè)計美感，增強電商綜合實踐能力，能做到完成課程的同時便能完成企業(yè)裝修任務(wù)的合格網(wǎng)店裝修員。能夠使用所學到的網(wǎng)店裝修知識與校企合作企業(yè)對接裝修任務(wù)，幫助電子商務(wù)企業(yè)完成店鋪首頁設(shè)計與制作、詳情頁設(shè)計與制作、自定義頁面設(shè)計與制作，無線端裝修等過程。通過對課程內(nèi)容的的學習，學生能夠比較系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)店裝修的運作過程，培養(yǎng)學生全盤運作企業(yè)網(wǎng)店裝修的能力，具備大局觀和綜合裝修實踐能力。（二）具體目標（能力目標、知識目標、素質(zhì)目標）1、 職業(yè)能力目標1） 認識電商、

7、認識美工重要性2）了解美術(shù)基礎(chǔ)及強化素描、色彩、手繪等；3）熟練操作Photoshop、Dreamweaver；4） 初步理解專業(yè)圖像處理；5）初步認識店招設(shè)計制作；6） 初步認識海報設(shè)計制作；7）深入理解詳情頁制作制作；8） 深入理解店鋪裝修的構(gòu)思的作用；9）深入理解美工實踐課店鋪裝；10）深入理解認識專業(yè)美工。2、知識目標1） 會使用Photoshop、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計工具制作網(wǎng)頁；2） 掌握網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計的關(guān)系；3）熟練掌握顏色值的配置和背景圖案的設(shè)置方法；4） 熟練掌握店招設(shè)計知識；5） 掌握海報設(shè)計知識；6）掌握詳情頁設(shè)計知識；7)熟練掌握首頁設(shè)計知識；

8、8)掌握自定義頁面設(shè)計知識；9)熟練掌握Photoshop、Dreamweaver設(shè)計網(wǎng)頁版面與制作的方法和技巧，使學生能夠運用美術(shù)思想來設(shè)計制作具有觀賞性的網(wǎng)頁頁面；10)掌握Photoshop圖案填充作品不僅局限于對象的簡單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果表格的使用方法，會用表格布局并設(shè)計網(wǎng)頁。3、 素養(yǎng)目標1) 具有勤奮學習的態(tài)度，嚴謹求實、創(chuàng)新的工作作風；2) 具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；3)具有高度責任心和良好的團隊合作精神；4)具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力；5) 具有較強的網(wǎng)店設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)。三、課程結(jié)構(gòu)本課程教學內(nèi)容主要包括六個方面：首先，店鋪視覺

9、規(guī)范。第二，吸引眼球的海報。第三，勾引點擊欲的主圖。第四，引起購買欲的詳情頁。第五，店鋪首頁。第六，自定義頁面設(shè)計與制作。分成這六個學習項目進行組織教學，共120學時。四、課程內(nèi)容及要求實踐項目項目內(nèi)容實訓要求學時分配學習情境一 店鋪視覺規(guī)范店鋪風格定位配色方案確定字體規(guī)范理解什么是網(wǎng)店裝修、網(wǎng)店美工，掌握網(wǎng)店裝修的主意事項，了解網(wǎng)店美工人員所具備的基本要求。理解色彩的基礎(chǔ)知識；掌握運用配色方案分析網(wǎng)店；掌握網(wǎng)店色彩配色搭配方法；12學習情境二 吸引眼球的海報海報文案海報設(shè)計海報上傳掌握海報的設(shè)計、上傳，制作具有高辨識度的LOGO。制作主題明確、風格統(tǒng)一的Banner。海報促銷區(qū)制作18學習情

10、境三 勾起點擊欲的主圖商品主圖認識商品主圖設(shè)計商品主圖上傳掌握商品主圖的設(shè)計、上傳能夠根據(jù)商品定位和目標人群，完成商品主圖、商品細節(jié)圖、商品營銷圖的設(shè)計與制作，圖片的設(shè)計要風格統(tǒng)一，能夠提高商品轉(zhuǎn)化率12學習情境四 引起購買欲的詳情頁詳情頁策劃詳情頁設(shè)計詳情頁上傳手機端詳情頁能根據(jù)目標人群的消費心理和瀏覽習慣，對商品詳情頁進行視覺營銷設(shè)計，能全面地體現(xiàn)商品的特點能夠根據(jù)商品信息，提煉賣點與特點，并制作完整的文案，文案能夠激發(fā)消費者的購買欲望24學習情境五 店鋪首頁9.30店鋪首頁策劃店鋪首頁設(shè)計店鋪首頁上傳手機端首頁設(shè)計能根據(jù)店鋪定位，對網(wǎng)店首頁進行視覺營銷設(shè)計，能夠體現(xiàn)網(wǎng)店的風格。能根據(jù)網(wǎng)店

11、的經(jīng)營理念和文化特色，制作具有高辨識度的LOGO。能根據(jù)店鋪的營銷目標、商品賣點，制作主題明確、風格統(tǒng)一的Banner、海報促、銷區(qū)。30學習情境六 自定義頁面裝修自定義頁面策劃自定義頁面設(shè)計自定義頁面上傳能根據(jù)企業(yè)文化、品牌故事，對企業(yè)品牌宣傳頁進行有辨別度的視覺營銷設(shè)計。能根據(jù)網(wǎng)店的營銷需求，設(shè)置能夠提升網(wǎng)店人氣的自定義活動頁作對企業(yè)品牌宣傳頁進行有辨別度的視覺營銷設(shè)計24總計120學時五、課程實施保障（一）考核評價本課程的學習考評分為平時成績、期中成績、期末成績，說明如下：（一）平時成績說明本課程平時成績主要包括知識學習與測試、基本能力及職業(yè)素養(yǎng)（團隊精神、合作能力等）、作品評價等，主要

12、考核學生在實踐過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配見表。平時考核項目表序號考核項目考核內(nèi)容及要求比例（%）1知識學習與測試學習軌跡（10分）知識測試（10分）20%2基本能力及職業(yè)素養(yǎng)基本能力（10分）職業(yè)素養(yǎng)（10分）20%3作品評價知識測驗（60分）60%（二）期中、期末考核及方式說明期中、期末考核為理論知識考試與產(chǎn)品拍攝實操結(jié)合的形式，由專業(yè)統(tǒng)一考核。通過對學生理論知識的掌握與拍攝實操的考核，全面檢驗學生對本門課的學習情況。期中、期末考核項目表序號考核項目考核內(nèi)容及要求比例（%）1理論知識考試課程相關(guān)內(nèi)容40%2實操網(wǎng)店作品效果60%（三）課程成績形成本課程成績形成主要包

13、括平時成績、期中成績、期末成績。 課程成績形成標準及比例序號考核項目考核內(nèi)容及要求比例（%）1平時成績學習與測試、基本能力及職業(yè)素養(yǎng)（團隊精神、合作能力等）、作品評價402期中成績課程相關(guān)內(nèi)容303期末成績課程相關(guān)內(nèi)容30 （四）評分標準分數(shù)等級評 分 標 準優(yōu)秀（90分以上）嚴守紀律，實訓態(tài)度好；對實訓內(nèi)容掌握非常熟練；能對實訓內(nèi)容進行全面總結(jié)，并有一定創(chuàng)新良好（8089分）遵守紀律，實訓態(tài)度好；對實訓內(nèi)容掌握較好；能對實訓內(nèi)容進行全面總結(jié)，完成任務(wù)好中等（7079分）遵守紀律，實訓態(tài)度一般；基本掌握實訓內(nèi)容；能對實訓內(nèi)容進行全面總結(jié)，完成任務(wù)較好及格（6069分）基本上能遵守紀律，實訓態(tài)度

14、一般；基本掌握實訓內(nèi)容，運用情況較差；要給予具體幫助才能完成任務(wù)，能夠完成實訓報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整不及格（60分以下）不遵守紀律，實訓態(tài)度差；沒有掌握實訓內(nèi)容，未能掌握基本技能；即使給予具體幫助也不能完成任務(wù)，實訓報告潦草，內(nèi)容有明顯錯誤（二）指導教材網(wǎng)店裝修（第二版），中國人民大學出版社，莊標英主編1、在深入研究課程目標和課程標準的基礎(chǔ)上，緊扣電子商務(wù)專業(yè)為主的教學要求，圍繞網(wǎng)店裝修基本知識和實操技術(shù)，體現(xiàn)使用、適應(yīng)性的特色。2、教材內(nèi)容分模塊進行，參照課程大綱的要求，并符合課程標準；3、結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育改革的要求，體現(xiàn)課程評價方式方法的改革，設(shè)計客戶評價方案和相應(yīng)的知識技能平價點，促成評價過程的科學化。4、教材標書應(yīng)當簡潔明了，形式活動生動，版面設(shè)計合理。（三）數(shù)字化資源開發(fā)與利用1、超星平臺課程資源建設(shè)建設(shè)形成了電子教案、多媒體課件、課程習題庫、實訓指導、專業(yè)案例、微課、演示視頻資料、軟件、交流互動等內(nèi)