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1、Word - 3 -中班主題教案詳案可愛的動物 設(shè)計(jì)意圖: 幼兒園素養(yǎng)教導(dǎo)活動組織幼兒去上海動物園,孩子們玩得很盡興。回園后,動物成了大家平常議論最多的話題。研究也帶來了許多孩子們發(fā)覺的問題。如:為什么猩猩長得和人很像?為什么長頸鹿的脖子會那么長?大象跑步快嗎?于是我們組織了我喜愛的動物這個活動,讓孩子區(qū)探究自己喜愛的動物,再介紹給大家,吸引其他的幼兒也喜愛自己的動物。讓孩子知道每一個動物都十分可愛,我們要愛惜全部的動物。主題探究中有你問我答的活動,讓孩子自己提問題,讓知道答案的幼兒協(xié)助解決問題,充分通過生生互動,使個別孩子本身的閱歷成為全部孩子的閱歷,在活動中孩子也體味到了勝利的歡樂,樹立了
2、自信念,還自發(fā)帶來了有關(guān)動物的照片、圖片、碟片、文字介紹等,共同布置在教室的墻面上。本次活動是老師預(yù)設(shè)的一個活動,我們中班小伴侶對圖形熟悉感愛好,有幾個小伴侶還試試用圖形貼動物,我就設(shè)想讓幼兒了解動物的主要特征上,利用圖形粘貼成動物,一方面發(fā)揮幼兒的想象力,另一方面結(jié)合數(shù)的內(nèi)容讓孩子自己來研究圖形的種類與數(shù)量,并初步學(xué)習(xí)對圖形的統(tǒng)計(jì)。 活動目標(biāo): 1、在變戲法的嬉戲活動中,幼兒試試用圖形拼貼各種常見的動物,并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。 2、幼兒進(jìn)一步感觸、表現(xiàn)動物的外貌特征。 3、愛慕動物,學(xué)習(xí)有目的地觀看和比較各種動物的特征和習(xí)性。 4、有初步的庇護(hù)自然和愛惜動物的意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備: 三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。 活動過程: (一)、已有閱歷遷移,啟發(fā)愛好 1、圖形寶寶要來變戲法,變成一只只可愛的小動物,想一想,可以變出什么小動物? 2、幼兒互相研究。 (二)、幼兒拼圖,師個別指導(dǎo)。提醒:大膽想象,拼貼不一樣的動物。 (三)、探討溝通 1、說說貼了一個什么動物,用了那些圖形? 2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個? 3、想想用什么方法既可以記得快又不簡單遺忘?!.教案網(wǎng)出處!幼兒個別操作、演示。 4、全體幼兒統(tǒng)計(jì)圖形,師
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