粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元物質(zhì)的變化第26課

設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元物質(zhì)的變化第26課1這是雪景還是曬鹽場(chǎng)？這是雪景還是曬鹽場(chǎng)？2粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》教學(xué)課件13鹽水蒸發(fā)后，可得到鹽的結(jié)晶。這些結(jié)晶看起來(lái)像雪。我們可以通過(guò)結(jié)晶的方法，利用鹽溶液制作人造“雪”景。鹽水蒸發(fā)后，可得到鹽的結(jié)晶。這些結(jié)晶看起來(lái)像雪。我們可以通過(guò)4設(shè)計(jì)方案小組討論：利用實(shí)驗(yàn)室里的工具和身邊常見(jiàn)的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)人造“雪”景的方案。設(shè)計(jì)方案小組討論：5作品描述原理工具與材料制作過(guò)程簡(jiǎn)介作品描述6粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》教學(xué)課件17是不是水里溶解的鹽越多，制作出的“雪景”效果越好？在3杯100毫升的水中分別加入5克、10克、15克的食鹽，同時(shí)加熱3杯食鹽溶液，比較哪杯溶液得到的結(jié)晶效果好。鹽的分量/克51015結(jié)晶的效果粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1是不是水里溶解的鹽越多，制作出的“雪景”效果越好？在3杯108食鹽溶液結(jié)晶有兩種方法：1.自然蒸發(fā)2.加熱粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1食鹽溶液結(jié)晶有兩種方法：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景9我們的發(fā)現(xiàn)效果最好的是：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1我們的發(fā)現(xiàn)效果最好的是：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景10粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版11制作鹽結(jié)晶“雪”景零件任務(wù)：將模型放入效果最佳的鹽溶液中，加熱鹽溶液，讓鹽的結(jié)晶附著在模型上。1.將要制作的模型零件放入食鹽溶液中：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件任務(wù)：將模型放入效果最佳的鹽溶液中，加12制作鹽結(jié)晶“雪”景零件2.加熱至實(shí)驗(yàn)結(jié)晶出現(xiàn)時(shí)，熄滅酒精燈：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件2.加熱至實(shí)驗(yàn)結(jié)晶出現(xiàn)時(shí)，熄滅酒精燈：13制作鹽結(jié)晶“雪”景零件3.用鑷子小心將附著食鹽結(jié)晶的模型取出來(lái)：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件3.用鑷子小心將附著食鹽結(jié)晶的模型取出14注意事項(xiàng)：1.食鹽溶液在加熱過(guò)程中溫度較高，不要用手直接接觸溶液。停止加熱，待冷卻后才能用鑷子取出模型。2.不能選擇遇熱會(huì)融化的材料。食鹽溶液在加熱的過(guò)程中會(huì)達(dá)到近100℃，塑料等制品在加熱過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)變形、掉色等現(xiàn)象，影響“雪”景的美觀度。如果“雪”景模型整體較大，可將模型拆分成若干個(gè)零件分別制作，再組合在一起?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1注意事項(xiàng)：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課15粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版16分享制作心得。聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)或制作過(guò)程?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1分享制作心得?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教17思考自然蒸發(fā)的結(jié)晶效果會(huì)有什么不同嗎？能不能用糖來(lái)制作“雪”景？粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1思考自然蒸發(fā)的結(jié)晶效果會(huì)有什么不同嗎？粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作18茶卡鹽湖的“雪”景茶卡鹽湖位于青海，是柴達(dá)木盆地四大鹽湖中最小的一個(gè)?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1茶卡鹽湖的“雪”景茶卡鹽湖位于青海，是柴達(dá)木盆地四大鹽湖中最191、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開(kāi)篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語(yǔ)句，結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場(chǎng)景，令人回味無(wú)窮?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件11、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地20粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元物質(zhì)的變化第26課

設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元物質(zhì)的變化第26課21這是雪景還是曬鹽場(chǎng)？這是雪景還是曬鹽場(chǎng)？22粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》教學(xué)課件123鹽水蒸發(fā)后，可得到鹽的結(jié)晶。這些結(jié)晶看起來(lái)像雪。我們可以通過(guò)結(jié)晶的方法，利用鹽溶液制作人造“雪”景。鹽水蒸發(fā)后，可得到鹽的結(jié)晶。這些結(jié)晶看起來(lái)像雪。我們可以通過(guò)24設(shè)計(jì)方案小組討論：利用實(shí)驗(yàn)室里的工具和身邊常見(jiàn)的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)人造“雪”景的方案。設(shè)計(jì)方案小組討論：25作品描述原理工具與材料制作過(guò)程簡(jiǎn)介作品描述26粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》教學(xué)課件127是不是水里溶解的鹽越多，制作出的“雪景”效果越好？在3杯100毫升的水中分別加入5克、10克、15克的食鹽，同時(shí)加熱3杯食鹽溶液，比較哪杯溶液得到的結(jié)晶效果好。鹽的分量/克51015結(jié)晶的效果粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1是不是水里溶解的鹽越多，制作出的“雪景”效果越好？在3杯1028食鹽溶液結(jié)晶有兩種方法：1.自然蒸發(fā)2.加熱粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1食鹽溶液結(jié)晶有兩種方法：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景29我們的發(fā)現(xiàn)效果最好的是：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1我們的發(fā)現(xiàn)效果最好的是：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景30粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版31制作鹽結(jié)晶“雪”景零件任務(wù)：將模型放入效果最佳的鹽溶液中，加熱鹽溶液，讓鹽的結(jié)晶附著在模型上。1.將要制作的模型零件放入食鹽溶液中：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件任務(wù)：將模型放入效果最佳的鹽溶液中，加32制作鹽結(jié)晶“雪”景零件2.加熱至實(shí)驗(yàn)結(jié)晶出現(xiàn)時(shí)，熄滅酒精燈：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件2.加熱至實(shí)驗(yàn)結(jié)晶出現(xiàn)時(shí)，熄滅酒精燈：33制作鹽結(jié)晶“雪”景零件3.用鑷子小心將附著食鹽結(jié)晶的模型取出來(lái)：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1制作鹽結(jié)晶“雪”景零件3.用鑷子小心將附著食鹽結(jié)晶的模型取出34注意事項(xiàng)：1.食鹽溶液在加熱過(guò)程中溫度較高，不要用手直接接觸溶液。停止加熱，待冷卻后才能用鑷子取出模型。2.不能選擇遇熱會(huì)融化的材料。食鹽溶液在加熱的過(guò)程中會(huì)達(dá)到近100℃，塑料等制品在加熱過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)變形、掉色等現(xiàn)象，影響“雪”景的美觀度。如果“雪”景模型整體較大，可將模型拆分成若干個(gè)零件分別制作，再組合在一起。粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1注意事項(xiàng)：粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課35粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版36分享制作心得。聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)或制作過(guò)程。粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1分享制作心得?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教37思考自然蒸發(fā)的結(jié)晶效果會(huì)有什么不同嗎？能不能用糖來(lái)制作“雪”景？粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1思考自然蒸發(fā)的結(jié)晶效果會(huì)有什么不同嗎？粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作38茶卡鹽湖的“雪”景茶卡鹽湖位于青海，是柴達(dá)木盆地四大鹽湖中最小的一個(gè)?；浗贪婵茖W(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1粵教版科學(xué)《設(shè)計(jì)與制作：人造“雪”景》PPT教學(xué)課件1茶卡鹽湖的“雪”景茶卡鹽湖位于青海，是柴達(dá)木盆地四大鹽湖中最391、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若