第3頁共3頁初一音樂第一學(xué)期的工作計(jì)劃一?、學(xué)生基本?情況分析：?初一學(xué)生?生理、心理?日趨成熟，?參與的意識(shí)?和交往的愿?望增強(qiáng)，獲?得知識(shí)和信?息的途徑增?多，在學(xué)習(xí)?上形成自己?的初步經(jīng)驗(yàn)?，表達(dá)情感?的方式較小?學(xué)階段有明?顯變化。喜?歡音樂，不?喜歡音樂課?。參與的積?極性比小學(xué)?時(shí)有遞減趨?向。這一時(shí)?期的他們注?意力不容易?長(zhǎng)時(shí)間集中?，.所以，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?音樂濃厚的?興趣，并能?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?是一個(gè)十分?重要的課題?。為此，我?力求音樂課?新鮮、奇特?、活潑。根?據(jù)教學(xué)的內(nèi)?容和學(xué)生年?齡特點(diǎn)，主?要通過"聽?"、"唱"?、"演"、?"創(chuàng)"等手?段，讓學(xué)生?感受歌曲的?情緒，體會(huì)?歌曲的思想?內(nèi)涵，通過?圖像資料和?作品內(nèi)容來?了解各種音?樂。二、?教材基本內(nèi)?容分析：?湘版義務(wù)教?育___七?年級(jí)音樂上?冊(cè)共分為八?個(gè)單元：即?第一單元"?光榮與少年?";第二單?元"美妙的?人聲";第?三單元"八?音和鳴";?第四單元"?班級(jí)演唱組?合";第五?單元"泥土?的歌";第?六單元"七?彩管弦";?第七單元"?在燦爛陽光?下";第八?單元"皇帝?的新裝";?每個(gè)單元包?括感受音樂?，表現(xiàn)音樂?，創(chuàng)造音樂?以及學(xué)習(xí)和?了解音樂文?化的廣闊天?地等內(nèi)容，?這些內(nèi)容均?有機(jī)的聯(lián)系?。三、教?學(xué)的具體目?標(biāo)（含檢測(cè)?內(nèi)容與方向?）：、使?學(xué)生基本上?能掌握教材?所規(guī)定的樂?理知識(shí)，五?線譜識(shí)譜，?視唱能力有?較大的提高?。能夠表現(xiàn)?歌曲，理解?、欣賞曲目?的主要內(nèi)容?。、通過?學(xué)習(xí)歌曲，?學(xué)生學(xué)會(huì)用?正確的口形?，呼吸及連?音、斷音的?演唱方法演?唱，掌握一?定的音樂技?巧，具有認(rèn)?識(shí)簡(jiǎn)單樂譜?的能力。?3、通過欣?賞，了解幾?種常見的演?奏形式，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)音?樂的速度，?力度，節(jié)奏?、節(jié)拍、音?色、音區(qū)的?感知能力，?培養(yǎng)他們的?音樂想象力?和聯(lián)想能力?，從而培養(yǎng)?學(xué)生形成健?康的審美情?操通過音樂?教學(xué)，突出?其學(xué)科的特?點(diǎn)，激發(fā)學(xué)?生熱愛祖國(guó)?的真摯情感?，培養(yǎng)學(xué)生?合作意識(shí)和?樂觀向上的?生活態(tài)度，?使他們成為?有理想，有?道德，有文?化，有紀(jì)律?的全面發(fā)展?的新人。?5、多聲部?合唱的練習(xí)?和加強(qiáng)。與?社團(tuán)活動(dòng)相?連，理論聯(lián)?系實(shí)際，多?___班級(jí)?和社團(tuán)合唱?活動(dòng)。6?、引導(dǎo)學(xué)生?完整地聆聽?作品，使學(xué)?生在音樂審?美過程中獲?得愉悅的感?受與體驗(yàn)，?并展開想象?；7、從?音樂基本要?素入手根據(jù)?學(xué)生的身心?特點(diǎn)，通過?模仿來發(fā)展?音樂表現(xiàn)能?力和創(chuàng)造能?力；充分利?用音樂__?_表演形式?和實(shí)踐過程?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的合作?意識(shí)和協(xié)調(diào)?能力；8?、在教學(xué)中?與其他藝術(shù)?表現(xiàn)形式有?效地滲透融?合，通過以?音樂為主線?的綜合藝術(shù)?實(shí)踐，使學(xué)?生更直觀地?理解音樂的?意義及價(jià)值?。四、教?學(xué)的主要措?施及方法：?、認(rèn)真?zhèn)?課，做好前?備、復(fù)備工?作，為能使?學(xué)生上好課?做好充分的?準(zhǔn)備工作，?備課時(shí)注意?與新課標(biāo)結(jié)?合，并注意?備學(xué)生。?、因材施教?，對(duì)不同的?學(xué)生要注意?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展。?3、設(shè)計(jì)?好每堂課的?導(dǎo)入，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣課堂形?式設(shè)計(jì)多樣?，充滿知識(shí)?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性以及?表演性。最?大限度的調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。并使?他們最大限?度地學(xué)到知?識(shí)，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?5、積極和?